发布时间 : 星期日 文章普通高中思想政治课程标准（实验） - 图文更新完毕开始阅读e110916448d7c1c708a14573
质。
4．“民主集中制”：我国人民代表大会制度的组织和活动原则
4.9 归纳全国人民代表大会作为最高国家权力机关的职权，理解我国的一切权力属于人民。
4.10 分析我国国家权力机关和人民的关系、国家权力机关与其他国家机关的关系、中央和地方的关系，阐述民主集中制的组织和活动原则。
4.11 比较人民代表大会制度与西方议会民主制度的特点，说明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。
5．日益重要的国际组织——以联合国、世界贸易组织和欧洲联盟为例 5.12 列举联合国的主要机构及其活动，阐释联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。
5.13 评析联合国在国际社会中的作用及其局限性，阐述中国在联合国的地位和作用。
5.14 解析世界贸易组织被称为“经济联合国”的缘由，举例说明世界贸易组织在经济全球化趋势中的角色和作用。
5.15 概述欧洲联盟的诞生和发展，解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。
【活动建议】
1．选择当前西方国家发生的某一引人注目的政治事件，收集并采用相关报道，对其政体运行的问题进行讨论。
2．结合历史教学的内容，并自行汇集、整理相关资料，共同探究我国的人民代表大会制度与西方议会民主制度的本质区别。
3．以剖析“三权分立”、多党制的实质为题，举办一场讨论会。
4．针对一个当前国际社会共同关注的问题，收集有关报道，评析联合国的作用。
5．以小组为单位，分别按不同类别，汇集中国在各种国际组织中的活动资料，以“活跃在世界舞台上的中国”为题，举办一个展示活动。
6．收集有关资料，撰写小论文，评析欧洲联盟在国际事务中“用一个声音
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讲话”的追求和意义。
科学思维常识
人类活动是具有创造性的实践活动。人们在认识世界、改造世界的实践过程中发展着自己的思维能力，不断有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。我们生活在现代社会，无论从事什么工作，无论面对什么机遇和挑战，每一个人都应该学会科学的思维，这就需要遵循逻辑思维的要求，把握辩证思维的方法，培养创新思维的能力，提升自己的思维品质，这样才能事业有成，更好地实现人生价值，共同创造我们的幸福生活和美好未来。
1．学会科学的思维
1.1 描述常见的思维活动，概括思维的基本形式和特征。 1.2 评述学习和生活中的事例，表达学会科学思维的意义。 2．遵循逻辑思维的要求
2.3 剖析具体的概念，理解明确概念内涵和外延的基本要求。 2.4 结合具体的判断活动，学会正确地运用判断。 2.5 结合具体的认识对象，把握归纳、类比推理的方法。 2.6 结合具体的推理过程，说明演绎推理要遵守逻辑规则。 3．把握辩证思维的方法
3.7 结合某一认识对象，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径。
3.8 把握复杂事物的过程，辩证地说明有效运用分析综合方法的意义和作用。
3.9 剖析某一具体真理的绝对性和相对性，说明认识不断深化的历程。 4．培养创新思维的能力
4.10 引述科学家发明创造的事例，说明直觉、想象、灵感在创新思维中的作用。
4.11 剖析具体事例，归纳求异思维与求同思维的特点和功能。 4.12 引述正反两方面的事例，解析逆向思维的积极作用。
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【活动建议】
1.论文：收集近年来出现的新名词，剖析其内涵和外延，就此写篇议论文，在全班交流。
2.练习：根据直言推理的基本规则，找出几个日常生活中常见的推理错误。 3.辨析：“如果我们只有一个主意，那么没有比这个主意更危险的了。” 4.论辩：遵守思维规则与思维创新的关系。
5.尝试用“头脑风暴法”等创新方法和技巧思考问题。
生活中的法律常识
随着现代社会生活的发展，人们的相互交往和联系必然要出现许多新变化，生活中的摩擦、矛盾、纠纷也会日益增多。人们几乎在每一个生活领域中，都会不同程度地面临一些法律问题。在建设社会主义法治国家的进程中，每个人都要依法行使自己的权利，依法履行自己的义务，依法规范自己的行为。只有知法、守法、用法、护法，把法律作为自己行为选择的准绳，依法律己、依法做事，才能有效维护自己的合法权益，切实把握发展的机会，真正成为生活的主人。
1． 民事权利与义务
1.1 引述人身权、财产权的有关法规及其具体表现，解析城乡生活中维护各项民事权利的典型案例。
1.2 列举日常生活中依法维护权利、承担责任的事例，说明既要依法维护自己的权利，也要尊重他人享有的合法权利。
2．信守合同与违约
2.3 列举解决各种民事纠纷的事例，表明合同是当事人确定彼此的权利义务所达成的一种协议，评述签订合同在当前人们生活中的普遍意义。
2.4 解析签订债务合同的权利和义务，列举履行债务合同正反两方面的案例，明确信守合同的重要意义。
2.5 列举日常生活中的事例，说明违反合同应依法承担的违约责任。 3．就业与创业
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3.6 叙述求职、应聘的各种方式和程序，归纳依法签订劳动合同的基本要素，评议成功就业的经验。
3.7 引述从业劳动者的合法权利与义务，评议雇主和雇员发生争议的案例，说明就业者依法维权的途径和方式。
3.8 引述规范市场竞争的法律条款，评述经营者和消费者各自的关切，说明依法经营对成功创业的意义。
4．婚姻与家庭
4.9 概述确定婚姻关系的法律程序，结合正反两方面的案例，解析夫妻之间的财产关系及其他方面的权利与义务。
4.10 列举父母子女之间的权利与义务，针对虐待、遗弃、家庭暴力等问题，解析规范家庭关系的法律条款。
5．法律救助
5.11 剖析典型案例，理解司法调节、行政复议在解决权益纠纷中的作用。 5.12 归纳公民的诉讼权利，了解行政、民事、刑事诉讼的基本程序。 5.13 评述具体案例中的证词和证据，确认举证对于诉讼成败的意义和作用。
5.14 概述律师的职责和作用，解析被告人享有辩护权利的意义和作用。 【活动建议】
1．选择土地承包经营、宅基地、农村集体土地、城市房屋、相邻地等案例，讨论城乡有关土地占有、使用方面的权利与义务问题。
2．针对侵犯名誉权、隐私权的案例，讨论如何依法维护人格权。 3．引用正反两方面的案例，比较有效合同和无效合同；针对履行合同中发生纠纷的案例，模拟一场法庭辩论。
4．调查、收集当前青年恋爱和婚姻的行为观念，对照相关法规，对其观点和行为进行评估。
5．分析几例常见的民事纠纷案件，如物业管理、邻里关系、雇主与雇员关系等，参照有关法规，做出自己的裁定。
6.创设有关案情的情境，推选几位同学，试写一份控告或投诉书，演示投
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