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2、 在Sheet1工作表的G4:G36各单元格中，利用公式分别计算相应年份我国电影厂影
片平均产量，结果只显示整数（我国电影厂影片平均产量＝各类影片数量之和/电影厂数量）；
3、 在Sheet1工作表中，设置区域A3:G36内外边框均为绿色最细单线，填充黄色底纹； 4、 参考样张，根据Sheet1工作表中相关数据，生成一张反映2000至2006年我国电影
厂影片平均产量的“带数据标记的折线图”，嵌入当前工作表中，要求系列产生在列，不显 示图例，数据标签显示值，图表标题为“2000年至2006年我国电影厂年均影片数量”。
第12题
在工作表Sheet1中完成如下操作： 1、 设置B～D列，列宽为“12”，表6～19行，行高为“20”。 2、 利用函数计算出年龄的平均值，结果放在相应单元格中。 3、 筛选出年龄大于或等于30的数据 。
在工作表Sheet2中完成如下操作：
4、 设置表中所有数字项水平对齐方式为“靠左”，字体为“黑体”，字形为 “加粗”。 5、 为D6单元格添加批注，内容为“截止到去年”。
6、 将表格中的数据以“工资”为关键字，按降序方式排序。
在工作表Sheet3中完成如下操作：
7、 利用“姓名、计算机、数学”列中的数据创建图表，图表标题为“学生成绩”，图表类
型为“堆积柱形图”，并作为对象插入Sheet3中。
第13题
在工作表sheet1中完成如下操作：
1、 为E6单元格添加批注，批注内容为“不含奖金”。 2、 设置“姓名”列的宽度为“12”，表的6～23行高度为“18”。 3、 将表中的数据以“工资”为关键字，按升序排序。
在工作表sheet2中完成如下操作：
4、 将“姓名”列中的所有单元格的水平对齐方式设置为“居中”，并添加“单下划线”。 5、 在表的相应行，利用公式或函数计算“数学”、“英语”、“语文”和“物理”平均分。插
入Sheet3并完成如下操作：
6、 利用四种学科成绩和“姓名”列中的数据建立图表，图表类型为“簇状条形图”并作为
对象插入Sheet3。
第14题
注意：请严格按照以下要求进行操作，不得擅自增加操作，否则扣分
1、 将总标题“常用水果营养成份表”的格式设置为在区域A1:N1上合并居中，字号为18，
字体为华文新魏，颜色为红色；将区域A2:N2的格式设置为字号14，字体为黑体，填充色为蓝色；在总标题“常用水果营养成份表”所在行的下方插入一行。
2、 将A3:N9区域对齐方式设置为水平与垂直居中，设置框线为：内框线为细实线、外框
线为最粗实线。
3、 用Average函数计算各种成份的平均含量，结果保留2位小数；使用公式计算在每种
水果中热量所占的比例（公式为：热量所占比例＝热量/各种成份之和）；将区域B9:M9的数据设置为百分比样式，小数位数为2；将区域A1:N9的单元格大小调整为自动调整列宽。
4、 将区域B8:M8中高于平均含量的数据设置为红色字体并加粗显示。(手动添加) 5、 在工作表sheet1中选取区域A3:M3和区域A9:M9作为数据源绘制图表，图表类型为
独立式“三维簇状柱形图”，图表标题为“热量比例”，新工作表名为“常用水果热量”，并放在工作表“sheet1”之后。
第15题
在工作表sheet1中完成如下操作：
1、 设置“姓名”列单元格字体为“方正姚体”，字号为“16”。 2、 将表格中的数据以“销售额”为关键字，按降序排序。
3、 利用公式计算“销售额”列的总和，并将结果存入相应单元格中。
在工作表sheet2中完成如下操作：
4、 利用“产品销售收入”和“产品销售费用”行创建图表，图表标题为“费用走势表”，
图表类型为“带数据标记的折线图”并作为对象插入Sheet2中。 5、 为B7单元格添加批注，内容为“零售产品”。
在工作表sheet3中完成如下操作： 6、 设置表B～E列，宽度为“12”，表6～26行，高度为“20”。 7、 利用表格中的数据，新建一个数据表“Sheet4”，并以“姓名”为报表筛选，以“数学”
和“英语”为求和项，从Sheet4的A1单元格处建立数据透视表。
第16题
1. 将Sheet1工作表标签重命名为“中信证券”，将Sheet2工作表标签重命名为“华北制
药”。删除Sheet3工作表。
2. 将“中信证券”和“华北制药”两个工作表的第一行的行高都设置为“25”，第2行至
22行的行高设置为“20”； 第A列的列宽设置为“15”；将两个工作表的表格标题均在A1:F1中设置为“合并后居中”，黑体，字号18。
3. 为“华北制药”工作表中的A2:F22区域添加红色双线外边框和绿色单细线内边框。 4. 建立“华北制药”工作表的副本，命名为“数据统计”，在A23单元格内输入文字“平
均值”利用函数分别计算“开盘”、“最高”、“最低”和“收盘”的平均值，将结果放置在23行所对应的单元格内，单元格数据添加美元货币符号、小数点保留一位。 5. 在“数据统计”工作表G2单元格中输入“成交量趋势”，利用IF函数和绝对地址计算
成交量趋势。判断条件为：成交量>平均成交量，在该日的“成交量趋势”中标注“成交量放大”；成交量<=平均成交量，在该日的“成交量趋势”中标注“成交量减少”。 6. 利用COUNTIF函数计算“成交量趋势”中“成交量放大”的个数，并把结果放在G23
单元格内。
第17题
在工作表Sheet1中完成如下操作： 1、 设置标题“公司成员收入情况表”单元格水平对齐方式设置为“居中”，字体为“黑体”，
字号为“16”。
2、 为E7单元格添加批注，内容为“已缴”。
3、 利用“编号”和“收入”列的数据创建图表，图表标题为“收入分析表”，图表类型为
“饼图”，并作为对象插入Sheet1中。
在工作表Sheet2中完成如下操作： 4、 将工作表重命名为“工资表”。
5、 利用函数计算“年龄”列中每个人的平均年龄。 6、 筛选出“工资”列大于300.00的数据。
在工作表Sheet3中完成如下操作： 7、 以“数学”为关键字，按降序排序。
8、 将“姓名”列的单元格背景色颜色设置为“浅蓝色”。
第18题
在工作表Sheet1中完成如下操作：
1、 设置标题“公司成员收入情况表”单元格水平对齐方式为“居中”，字体为“黑体”，字
号为“16”。
2、 为E7单元格添加批注，内容为“已缴”。
3、 利用“编号”和“收入”列的数据创建图表，图表标题为“收入分析表”，图表类型为
“饼图”，并作为对象插入Sheet1中。
在工作表Sheet2中完成如下操作： 4、 将工作表重命名为“工资表”。
5、 利用函数计算“年龄”列中所有人的平均年龄，并将结果存入相应单元格中。
在工作表Sheet3中完成如下操作：
6、 将表格中的数据以“合计”为关键字，按降序排序。
7、 利用条件格式化功能将“价格”列介于30.00到50.00之间的数据，单元格底纹颜色
设置为“红色”。
第19题
在工作表Sheet1中完成如下操作： 1、 设置B～D列，列宽为“12”，表6～19行，行高为“20”。 2、 利用函数计算出年龄的平均值，结果放在相应单元格中。 3、 筛选出年龄大于或等于30的数据 。
在工作表Sheet2中完成如下操作：
4、 设置表中所有数字项水平对齐方式为“靠左”，字体为“黑体”，字形为“加粗”。 5、 为D6单元格添加批注，内容为“截止到去年”。
6、 将表格中的数据以“工资”为关键字，按降序方式排序。
在工作表Sheet3中完成如下操作：
7、 利用“姓名、计算机、数学”列中的数据创建图表，图表标题为“学生成绩”，图表类
型为“堆积柱形图”，并作为对象插入Sheet3中。
第20题
注意：请严格按照以下要求进行操作，不得擅自增加操作，否则扣分
1、 将区域A1:G1的格式设置为字号16，字体为黑体，颜色为红色；为区域A1:G30添加
内外边框，内边框为细实线，外边框为最粗实线，框线颜色均为蓝色；将区域A1:G30的列宽设置成14；将区域A1:G30单元格水平对齐与垂直对齐设置为居中。
2、 用公式计算每位同学的总评成绩（总评成绩由平时成绩和期末成绩构成，其中平时成绩
占30％，期末成绩占70％），计算结果保留1位小数。 3、 按总评成绩由高到低的顺序排序。
4、 将工作表sheet1中的区域A1:G30（值和数字格式）复制到工作表sheet2从A1开始
的单元格中，在工作表sheet2中使用自动筛选方式筛选出“数学系所有选修多媒体技术课程”的同学记录。
5、 将工作表sheet1中的区域A1:G30（值和数字格式）复制到工作表sheet3从A1开始
的单元格中，然后对sheet3中的数据按“系别”进行分类汇总（按升序进行分类），汇总方式：计数，汇总项：姓名。