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张石埝小学乡村少年宫音乐活动记录
活动时间 活动地点 活动项目 周四下午 舞蹈教室 辅导教师 学生人数 舞蹈 王晶晶 30 活动内容： 一、学习转压旁腿 活 动 内 容 介 绍 教师个别指导学生的压腿姿势。纠正不正确的姿势。 二、学习舞蹈《马蹄哒哒》第二段舞蹈新动作 教师示范新动作，和新队形变化。
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活动时间 活动地点 活动项目 周二下午 电子琴室 辅导教师 学生人数 电子琴 王晶晶 30 活动内容： 1、指操： 12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 54 32 32 32 32 12 12 12 12 活 动 内 容 介 绍 2、激发学生学习兴趣，进入基本乐理学习。 3、《铃儿响叮当》、手型与基本琴弹的姿势，手指力度加强。培养学生学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学会右手手指练习。 4加入简单伴奏
张石埝小学乡村少年宫音乐活动记录
活动时间 活动地点 活动项目 周四下午 舞蹈教室 辅导教师 学生人数 舞蹈 王晶晶 30 活动内容： 一、 学习转压后腿 教师个别指导学生的压腿姿势。纠正不正确的活 动 内 容 介 绍 姿势。在压之前先做曲膝压胯动作两个八拍。再直立主力腿，身子向后压争取手拉脚后跟，要求胯要正。 二、继续学习舞蹈《马蹄哒哒》新动作
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活动时间 活动地点 活动项目 周二下午 音乐室 辅导教师 学生人数 合唱 王晶晶 30 活动内容：音乐活动《铃儿响叮当》 1、熟练地演唱《铃儿响叮当》，合唱更加和谐动听。 2、在分组合作表演《铃儿响叮当》时充满自活 动 内 容 介 绍 信，配合好。 3、用歌声、器乐、动作参与表演，感受集体学习音乐的愉悦。 4、部分学生歌唱，部分学生伴奏（课堂乐器和打击乐器），部分学生表演，掀起高潮，但要注意防学生因情绪兴奋而使歌声喊叫，要引导学生做到情绪热烈，歌声优美。 5、学生在音乐活动中积极参与，用打击乐器伴奏是有创造性。