发布时间 : 星期三 文章大班谈话活动 我喜欢的动画片更新完毕开始阅读e171c775ef630b1c59eef8c75fbfc77da26997a2
大班谈话活动 我喜欢的动画片
（一）活动目标
1.帮助幼儿学习倾听他人的谈话。
2.培养幼儿围绕一定的话题谈话能力，充分表达自己的想法见解。
3.幼儿能说出自己喜欢以及不喜欢的动画片及人物角色，并说出喜欢的原因。 （二）活动准备
1.准备幼儿喜欢的动画片角色图片，例如喜羊羊、超人、图图等。 2.准备各种动画片短小片段。 （三）活动过程 1.播放动画片片段。
教师提问：小朋友们能快速的说出这部动画片的名字吗？我们一边看一边说。 学生：《喜羊羊与灰太狼》《超人》《大耳朵图图》等。
动画片放映完，教师提问：小朋友你们最喜欢哪部动画片？ 学生：《喜羊羊与灰太狼》。
教师：那我来问问这位小朋友，你为什么最喜欢这部动画片啊？（提问多个学生） 学生：因为喜羊羊很聪明，因为这部动画片很好看。
2.教师提问幼儿喜欢的动画角色人物及不喜欢的角色人物，引导幼儿说出原因。 教师：小朋友最喜欢的是哪个动画片人物啊？ 学生：喜羊羊。
教师：那小朋友为什么喜欢他啊？
学生：因为他很聪明，因为他可以打败灰太狼。
教师：那下面就请小朋友们用“因为…所以…”的句式来说一说自己喜欢的角色。比如说老师最喜欢的动画角色是喜羊羊，因为喜羊羊很聪明，所以我喜欢喜羊羊。
学生：我喜欢××，因为…所以…。
教师：现在老师问问小朋友，你们最不喜欢哪个角色啊，老师最不喜欢的就是白雪公主里面的巫婆，因为他心肠恶毒，所以老师不喜欢她。现在我请小朋友们同样用“因为…所以…”的句式来说一下小朋友们最不喜欢的角色。
学生：我最不喜欢××。因为…所以…
3.教师发放幼儿喜欢的动画片角色(尽量使每个幼儿手里的动画片角色是幼儿自身喜欢的 角色)。
教师：下面呢，我请小朋友们来扮演一下你们手中的角色，来向同组的小朋友做一下自我介绍。小朋友们可以说一说，你手里的人物在动画片中的性格，做了什么样的事情。每个小组的小朋友向同组的小朋友说一说。
结束部分：播放《喜羊羊与灰太狼》主题曲小朋友们说了这么多，现在我们去听听动画片里的歌曲，休息一下。