六年级上册数学单元测试-4.解决问题的策略 苏教版(含答案) 联系客服

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参考答案

一、单选题 1.【答案】 C

【解析】【解答】解:20÷(1﹣ =20÷

=50(页)

答:这本书一共50页. 故选:C.

【分析】把这本书的总页数看作单位“1”,第一天看了总数的 数的(1﹣

,第二天看了总数的

,则第三天看了总

),而第三天看了20页,所以用第三天看的页数除以第三天看的页数占总数的分率,

就是这本书的总页数.解答此题的关键是:先计算出第三天看的页数占总数的分率,再根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算”进行解答即可. 2.【答案】 C

【解析】【解答】解:30×(1+4), =30×5, =150(棵);

答:杨树、梨树共150棵. 故选:C.

【分析】根据图意,把梨树的棵数看作单位“1”,杨树的棵数相当于梨树的4倍,那么,杨树、梨树的总棵数相当于梨树的1+4=5(倍).已知梨树30棵,则杨树、梨树的总棵数为30×(1+4),解决问题.此题解答的关键是把梨树的棵数看作单位“1”,求出杨树的棵数相当于梨树的多少倍,从而解决问题. 3.【答案】 C

【解析】【解答】解:30×2=60(张) 答:第二天办出的大约比第一天多60张. 故选:C.

【分析】根据线段图,可把第一天办出的借车卡看作1份,第二天比第一天大约多出2份,又知第一天办出30张,那么第二天办出的大约比第一天多30×2,解决问题.此题解答的关键在于认真分析线段图,找出第一天与第二天办理自行车借车卡数量之间的关系,据其列式解答. 4.【答案】 C

【解析】【解答】解:由算式100×(1+ 比科技书多. 故答案为:C.

【分析】通过算式发现此题属于稍复杂的分数乘法应用题,用乘法求文艺书的本数,可以确定单位“1”是科技书的本数,那么文艺书的本数就是它的1+

,所以应填文艺书比科技书多

.解决此题关键是根据用

)可确定是以科技书为单位“1”,所以这个式子的意思是文艺书

乘法计算文艺书的本数,可以确定单位“1”是科技书的本数,进而确定缺少的条件. 二、填空题 5.【答案】 (1)14 (2)15 【解析】

6.【答案】 13;20 【解析】

7.【答案】 9+3=12;14-5=9 【解析】【解答】解:

8.【答案】 (1)陈方 (2)李平;张明;王小玲 (3)李平;陈方 (4)4;9

【解析】

9.【答案】 4;1;2;4. 【解析】 三、计算题

10.【答案】 解:①42÷3×7 =14×7 =98(千克)

答:所求的是98千克. ②(

×)×=

×

=

(平方分米)答:长方形的面积是

平方分米.

【解析】【分析】(1)据图容易看出42千克分为3份,未知的为7份;据此运用除法求出每一份的量,再乘以7即可.(2)根据“长是宽的 ”运用乘法求出长是多少,再运用长方形的面积公式解答即可. 四、解答题

11.【答案】 (1)解:

一 数学 语文√ 语文√ 思品 音乐 活动

(2)8;5

(3)解:8+5=13(节)

【解析】【解答】解:数一数,语文课有8节;数学课有5节.(3)把8和5相加计算出和即可. 12.【答案】 解:乙瓶里大约有1200颗黄豆,甲瓶里大约有600颗黄豆 【解析】 五、应用题

13.【答案】 12只

【解析】【分析】答案:12只 或 12 ,

二 语文√ 数学 语文√ 体育 英语 阅读 三 数学 语文√ 思品 劳动 活动 四 美术 数学 音乐 语文√ 语文√ 科技 五 语文√ 数学 美术 体育 队会

原来有9只猴子,又来了3只猴子,求现在一共有多少只猴子,用加法计算. 9+3=12