发布时间 : 星期日 文章集美区小学语文四年级上册第七八单元测试卷 - 图文更新完毕开始阅读e1a17b7853d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f64
集美区小学语文四年级上册第七八单元测试卷 （完卷时间：90分钟） 第一部分 第二部分 第三部分 总分 题号 （25分） （40分） （35分） 等级 （100分） 一 二 三 四 五 六 七 得分 亲爱的同学们，经过两个单元的学习，
你一定有不少收获！请认真审题，细心作答，
展示出最棒的你，加油！
第一部分：积累与运用（26分）
一、 看拼音，写词语。（3分）
róng qià téng yún jià wù （ ） （ ） 二、 单项选择题。（20分）
1.下列加点字注音正确的一项是( )
A、惩．罚（chéng） 受益匪．浅（fēi） B、惬．意(xiá) 年逾．古稀（yú） C、潜．入（qián） 美味佳肴．（yáo ） D、烹．调(xiǎng) 铿．锵有力（kēng） 2.下列广告语中书写全部正确的一组是( )
A. B.
C. D.
3. “前车之覆，后车之鉴”中的“覆”字最可能与下列哪个选项的意思有关？（ ） A.遮盖 B.重复 C.倾倒 D.反复 4.“瑕不掩瑜”中“瑜”的意思是什么？( ) A.美玉 B.瑜伽
C.缺点 D.玉的光泽，喻优点 5.下列哪一组词填入句子最恰当？（ ）（2分）
随着越来越多精美化石的（ ），他们离这一愿望的（ ）已越来越近了。 A.发现 重现 B.出现 实现 C.发现 实现 D.实现 发现
6.下列句子说法正确的一项是( )
A.今年的厦门市，作为2017年“金砖会议”的东道主，无疑成为了世界的焦点。 B.爱因斯坦曾说过“如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”
C.“莫等闲，白了少年头，空悲切！”告诉我们老了也不要闲着，要努力学习，不然会后悔。 D.陈明再次犯了骂脏话的老毛病，真是“不到黄河不死心”！ 7.下列句子表述完整、准确的是哪一项？( )
A.通过叶圣陶的批改，使肖复兴明白了作家就是这样的，作家的作品就是这么写的。 B.目睹了租界发生的一切，树立了“为中华之崛起而读书”的目标。 C.目前世界上只有少数国家能够培育太空蔬菜种子。。 D.20世纪50年代以来，自然科学取得了突飞猛进的进步。
8.“在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”对这句话理解有误的一项是( )
A.“恐龙的一支”指的是某一分支，不是所有的恐龙。
B.从“漫长”跟“最终”两个词可以了解恐龙到成鸟儿是经历了长时间的演变过程。 C.从这句话中我们可以知道恐龙最后都会演变成鸟儿。
D.“部分恐龙变成鸟儿”研究者们经过了长时间的、艰辛的努力才发现的。 9.将下列句子插入语段的哪个位置最恰当？( )
叶仁伯把儿子托付给一位远近闻名的长者，是十分放心的。
①叶圣陶六岁的时候，父亲送他进私塾读书了。②塾师是当地有点名气的黄先生，文笔很好。
③父亲对儿子的要求很严，放学回家后就督促他温习功课，还要背书，立下了“弗熟不得进膳”的家规。④所以叶圣陶学习自觉，记忆力又强并没有出现因书背不出而吃不成饭的事情。
A.①之前 B.①-②之间 C.②-③之间 D.③-④之间 10.下列一段文字的主要内容是什么？( )
1666年，23岁的牛顿在幽暗房间的护窗板上开了一个小孔，一束太阳光进入并从放置好的玻璃棱镜上传过，诞生了科学史上有名的“人造彩虹”——那束折射到墙上的光不仅是变宽的光点，更是红、橙、黄、绿、蓝、紫排列的彩色光带。他又将这条“人造彩虹”通过反向放置的第二个棱镜重新结合，又变成了白色的光。一直以来遵循着“日出而作，日落而息”的人们，第一次认识到了习以为常的“光”也是一个神秘的复杂体。
A.人们了解到彩虹是如何制造出来的。 B.牛顿的“人造彩虹”实验。 C.人们第一次知道了“光”是什么来的。 D.牛顿发明了“人造彩虹”。
三、 根据语境填空（2分）
1. 你的同桌虽明确了目标，但不相信自己能成功，你会对她说：“_______________________。” 2.“在新的科学宫里，____________________________，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。”-----阿.费尔斯曼
第二部分 阅读与理解（40分）
四、 阅读记叙文《爸爸的花儿落了》，完成1—8题。（19分）
①当我上一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻
璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学坐车的，他不管你晚不晚。
②有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着，望着大雨，心里愁得不得了。我上学不但要晚了，而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄（是在夏天！），和踢拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服地上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。
③等一下，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”
④妈妈就是做不了爸爸的主意．．，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站在床前来，瞪着我：“怎么还不起来，快起！快起！” ⑤ “晚了！爸！”我硬着头皮说。 ⑥ “晚了也得去，怎么可以逃学！起！”
⑦ 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦！居然有勇气不挪窝。
⑧ 爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！
⑨ 爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花五大枚坐车去上学。
⑩我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条
条鼓起的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我怕被同学耻笑。
?虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。
?老师教我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗？……我听到这儿，鼻子抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。
?正在静默的当中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，教我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！
?我刚安静下来的心又害怕起来了！爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
? 我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜子儿来给我。
?后来怎么样了，我已经不记得，因为那是六年以前的事了。只记得，从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅校门的学生之一。 1.①自然段中“我”发愁的原因不包括（ ）（2分）
A、迟到了要被老师罚站的门边上 B、要是迟到了同学们会嘲笑“我” C、爸爸不允许“我”坐车去上学 D、下雨天上学，会淋湿制服 2.下列对④中加点字“主意”的解释正确的一项是（ ）（2分） A、决定 B、用意；用心 C、主见；主张 D、办法
3.对?自然段中“我刚安静下来的心又害怕起来了”理解恰当的一项是（ ）（2分） A、因为早晨赖床挨爸爸打了，所以现在还心有余悸，见到父亲自然感到害怕。 B、因为爸爸追打学校来要来监督“我”是否有在认真上课。 C、因为爸爸对“我”很凶，经常打骂我，所以我很害怕。 D、因为老师发现了“我”没有听爸妈的话。
4.联系上下文，下列对爸爸的评价不正确的一项是（ ）（2分） A、爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯， B、他表面严厉中双有无限的关爱，关心“我”的冷暖。 C、爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己。 D、从他狠狠抽“我”的这件事可以看出爸爸是一个很残忍狠心的父亲。
5.下列对句子的评析不正确的一项是（ ）（2分）
A、“她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说：‘妈，今天晚了，我就不去上学了吧？’”这句话中作者仅仅运用了语言描写，体现“我”很不想去上学。
B、“爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！”这句话作者运用了动作描写，突出爸爸很生气。
C、“他瘦瘦高高的，站在床前来，瞪着我：‘怎么还不起来，快起！快起！’”作者运用了一个“瞪”我们就能感受到这是一位很严厉地父亲。
D、“我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边。”这句话写出了作者的心理活动，凸显此刻的“我”内心的烦躁。 6.“爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！”若是把句子中的“一抡”换成“一挥”好不好，说说你的理由。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.“我听到这儿，鼻子抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。”这时候我心里在想些什么？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.爸爸既然打了我为什么又给我送花夹袄和两个铜板呢？（3分）
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五、 阅读说明文《“阿尔法狗”凭什么打败世界冠军》，完成9-17题。（21分） ①前不久，一场举世瞩目的围棋比赛以“阿尔法狗”4:1击败前世界围棋第一人李世石九段告终。
②打败世界冠军的“阿尔法狗”其实不是狗，这只是它的“网名”，它的英文名叫AlphaGo，中文名叫“阿尔法围棋”，它的真实身份是谷歌公司开发的一款人工智能软件。
③什么是人工智能软件呢?顾名思义，就是一种能够产生人类智能行为的计算机软件，它具有现场感应和环境适应的能力，具有表示、获取、存取和处理知识的能力，同时还能够采用人
工智能的问题求解模式来获得结果。击败世界冠军的“阿尔法围棋”便是这样的一款智能软件。 ④就下棋而言，一种直观的思路就是列举所有能赢的方案，然后优选出一个最佳方案。一般来说，下一盘围棋大约需要150步，每一步有250种可选的方法，要是人工智能采用这种思路，需要计算大约10360种情况。这样看来，在有时限要求的比赛中，列举所有情况的思路是不可行的，所以，研究者们选择了模仿人类大师的下棋方式，这就是“深度学习”。其原理是通过两种不同的深度神经网络——“策略网络”和“价值网络”合作“挑选”出那些比较有前途的棋步，抛弃明显的差棋，从而将计算量控制在计算机可以完成的范围内。其中，“策略网络”负责减少搜索的宽度。面对眼前的一盘棋，人工智能机器人会观察棋盘布局并试图找到最佳的下一步，相当于“落子选择器”。而“价值网络”则负责减少搜索的深度。人工智能机器人会评估棋局的整体局面并预测双方胜负，相当于“棋局评估器”，在局面处于明显劣势的时候，会直接抛弃某些线路，从而辅助落子选择器。在“两个大脑”的配合下，“阿尔法围棋”具有了像人类棋手那样的思维方式。同时，研究者（ )通过“监督学习”让机器人掌握海量的专业棋局；（ ）通过“强化学习”让机器人从每次对弈中获得新的经验。而且，一个人或许一年能玩1000局，但机器人一天就能玩100万局；人类在长时间比赛时会犯错，但机器不会。所以，从理论上说，“阿尔法围棋”只要经过足够的训练，就能击败所有人类选手。
⑤如果你认为智能软件就是陪你下棋的娱乐工具，那你就错了。智能软件在商务管理、家政服务、精准医疗、环保检测和巡航导弹武器控制等领域有着广泛的运用。日前，中国科学院技术研究所发布了全球首个能够深度学习的神经网络处理器芯片“寒武纪”，这项成果正式投产后，反欺诈的刷脸支付、图片搜索等将更加可靠、易用。
⑥“阿尔法围棋”战胜世界冠军，是人工智能研究的标志性成就。随着整个科学体系演化进程的加快，在与多学科的交叉研究与发展中，人工智能一定会进入人类生活的方方面面，从而开启人机协同思考的新纪元。
9.下列对“阿尔法狗”的表述正确是一项是（ ）（2分） A、“阿尔法狗”是一条智能的狗
B、“阿尔法狗”是“阿尔法围棋”的网名
C、“阿尔法狗”的谷歌公司开发的一款人工智能软件 D、“阿尔法狗”是一种计算机软件
10.“阿尔法狗”能打败世界冠军的主要原因是什么？（ ）（2分） A、具有表示、获取、存取和处理知识的能力，跟人一样能思考、解决问题 B、“阿尔法狗”能选出最佳方案来下棋
C、掌握海量的专业棋局比并且能在每次对弈中获得新的经验 D、评估棋局的整体局面并预测双方胜负
11.在④自然段中，作者提到了“150”和“250”“10360”的数字，这样写的好处是（ ）（2分）
A.让人知道下一盘围棋大概有几种可能性 B.让人知道“阿法尔狗”能有几种思路 C.让人知道“阿尔法狗”比人类还厉害 D.让人知道下围棋能赢得所有方案 12.为什么“阿尔法围棋”会具有像人类棋手那样的思维方式？（2分） A、因为有两种不同的深度神经网络——“策略网络”和“价值网络”的配合 B、因为安装了“落子选择器”和“棋局评估器” C、因为研究者模拟了人类的大脑结构
D、因为“阿尔法围棋”学习了人类棋手的思维方式
13.请你选择恰当一组关联词填入“同时，研究者（ )通过“监督学习”让机器人掌握海量的专业棋局；（ ）通过“强化学习”让机器人从每次对弈中获得新的经验。” （ ）（2分）
A、虽然……但是…… B、不仅……而且…… C、尽管……还是…… D、因为……所以……
14.对①自然段在文章中的作用说法恰当的一项是（ ）（2分）
A、开门见山，引出“阿尔法狗”如何击败前世界围棋第一人的过程 B、总领全文，引出下文，向读者介绍这场“人机围棋”大赛
C、设置悬念，吸引读者，激发读者对什么是“阿尔法狗”的好奇之心 D、首尾呼应，与最后一个自然段相互照应，使文章更有结构性
15.文中写到“一般来说，下一盘围棋大约需要150步，每一步有250种可选的方法，要是人工智能采用这种思路，需要计算大约10360种情况。”如果把两个“大约”去掉，这样写好吗？根据说明方法的作用说说你的理由。（3分）
答： 16.“‘阿尔法狗’凭什么打败世界冠军”请结合文本，至少列举出2条理由。（3分）
理 由 一： 理 由 二： 17. 如果你是“人工智能”软件的研究者，你会想研究什么呢？并简单说明你的意图。请你展开想象的翅膀，畅所欲言！（合情合理）（3分）
答： 第三部分：运用与表达（35分）
六、 根据要求，写读后感（5分）
经过两个单元的学习，你一定有不少收获！在这两组课文中你对哪篇课文感触最深呢？请把你的读后感跟同学们分享吧！（字数不少于50字）
七、 任选一题，写一篇习作（30分） 题目一：
驰骋在科技发达的时代，目睹了科学技术发展的惊人速度，感受到了科学技术创造的奇迹。请你展开想象的翅膀，畅想科学技术的发展还将使我们的生活发生哪些改变。
请你以“未来的________”为题，写一篇想象作文。
要求：想象要丰富，合情合理，内容要具体，语句要通顺，叙述要有一定的条理。字数不少于400字。 题目二：
有人说过：成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气，它包含着酸甜苦辣，却总让人难以忘怀。 成长，像一条源远流长的大河，是生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的