发布时间 : 星期三 文章鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷更新完毕开始阅读e2772e23ad1ffc4ffe4733687e21af45b307fec6
人不是我预料的那样正在“跳舞”，却已经到了这边。我和他攀谈起来。我问他：“你今天怎么这么早？”老人咳嗽了一声，缓缓地说：“许是人老了，早上总起不来。昨天听学校说耽误了学生上早读，今天我就起了早。谁知等了好长时间，才来了你一个人。”说完，便送我过河。
⑤船到河心，老人忽然回头对我说道：“你们小孩子可要好好读书啊。”那双眼中竟满含着期待和爱意，我心中一震，看着老人瘦弱的身体，沾满冰碴的白胡子，一双手冻得发紫，猛地问道：“你干啥要吃这份苦呢？”好久，老人长叹一声说道：“干啥？哎，以前我也有一个可爱的儿子，他曾吵着要上学，但终究没上成。后来他得病去了，我一直感到对不起他，我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些。”谈话间，船已到岸。待我上岸后，老人把船向河那边撑去。看着老人的背影，我不再感到笨拙可笑，鼻子有些酸酸的。
⑥那天，我把老人的故事讲给同学们听了。以后，我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。
⑦再后来，两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时，老人对我们说：“以后不再送你们过河了，你们要记住，好好读书。”
⑧“好好读书”，这句话一直留在我记忆中。 ⑨真想再见见摆渡老人。
（1） 本文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳。先写老人因“我们”的________而手忙脚乱，一番折腾；再写因________，老人好不容易“才把船晃过来”；最后写老人不顾自己________，特地起大早送“我们”过河上学。
（2） 第⑤段中摆渡老人说“我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些”。请你用自己的语言简要说说为什么老人觉得这样做“心里好受些”。
（3） 第⑤段中划横线的语句表现了“我”当时________和________的心情。 （4） 文内容回答以下问题。
原先，摆渡老人在孩子们的眼里是一个________的形象；后来，摆渡老人在孩子们的心中却是一个________的形象。
（5） “渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写两个句子。
示例：①作家把读者摆渡到精神的彼岸。
第 9 页 共 11 页
②“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。
七、 命题作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2019七上·宣州期中) 阅读下面的文字后作文
一个孩子，因为有了期盼，就变成了一朵金色花，让妈妈生活的更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童……
请以“因为有了期盼”为题，写一篇文章。
提示语要求：①可以大胆地选择你最能驾驭的文体进行写作。②文章不少于600字。③不得抄袭。④不出现真实的信息，否则会被扣分。
八、 中国名著 (共1题；共2分)
11. （2分） (2016·绍兴) 语言表达。 （1）
写出下列诗句中典故的常用义。
①客从远方来，遗我双鲤鱼。（《饮马长城窟行》）________
②青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。（李璟《摊破浣溪沙》）________ （2）
写出下列富含哲理的名言分别出自哪一部作品。 ①道生一，一生二，二生三，三生万物。________
②城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。________ ③明天，我会想出一个办法把他弄回来。是的，明天又是新的一天。________
第 10 页 共 11 页
参考答案
一、 选择题 (共2题；共4分)
1、答案：略 2、答案：略
二、 句子默写 (共1题；共5分)
3、答案：略
三、 字词书写 (共1题；共3分)
4、答案：略
四、 综合性学习 (共1题；共1分)
5、答案：略
五、 文言文阅读 (共2题；共32分)6、答案：略 7、答案：略
六、 现代文阅读 (共2题；共38分)8、答案：略 9、答案：略
七、 命题作文 (共1题；共5分)
10、答案：略
八、 中国名著 (共1题；共2分)
11、答案：略
第 11 页 共 11 页