发布时间 : 星期六 文章2017年青岛版信息技术六年级上册六上第3单元物联网更新完毕开始阅读e2ae3a49fe00bed5b9f3f90f76c66137ee064f99
2.物联网常用控制器 常用控制器物联网台制器是物联网的核心部件。它通过多种有线或无线的通讯网络,实现传感器、移动终端、输出设备等的互联互通,汇总多方信息,实现智能化管理。 3.物联网的常用传感器 传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息并将其转换成电信号输出。这些电信号可以通过电子设备输入物联网系统中，供人们使用。 4.物联网常用输出设备 物联网控制器接收到传感器的信号后，可以根据编程预设的信号 ，通过输入设备做出相应的回应，用声、光、电、或显示终端等表达传感器接收到的信息。 5、物联网常用其他设备 手机、计算机云台摄像头等设备是当前生活中常用的获取信息的物联网终端设备。 三、巩固练习 连一连，将下列组成自动浇花系统。 四、总结收获 本节课最有趣的内容 本节课遇到的困难和解决方法 我还想学习 ? 板书 设计 功能强大的物联网 在今天的课上，首先学习了关于物联网的定义。前面学过的互联网是电脑课后 与电脑相连，而物联网则是物体与物体相连，对物体进行智能化识别、定随笔 位、跟踪、监控与管理等。
第14课 点亮一盏灯
教学 内容 教学 目标 点亮一盏灯 课时 1课时 设计者 知识目标：了解常用物联网模块，用BLYNK和mixly点亮小灯； 能力目标：能用BLYNK和mixly点亮小灯； 情感目标：培养学生的编程兴趣。 重点难点 教学 准备 教学 环节 教 学 过 程 一、谈话导入 1. 上节课我们已经学习物联网，这节课我们继续走进物联网的世界，应用物联网技术点亮一盏灯。 2.引出课题——《点亮一盏灯》 二、探究新知 1. 拼搭物联网模块 （1）常用的物联网模块 教学重点：能用BLYNK和mixly点亮小灯； 教学难点：能用BLYNK和mixly点亮小灯； 手机、LED灯等。 教师指导活动及预设学生活动 教学设计调整 (2)按图示拼搭模块，将LED的传感器插到D4. 2. 安装并设置手机控制软件 详见教材63-65页 3. 设置Wifi模块并上传程序 4. 在Blynk中打开小灯