苏州市2018年学业质量阳光指标调研卷 联系客服

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苏州市2018年学业质量阳光指标调研卷

高二语文I 2018. 6 注意:

本卷共6页,20小题,满分160分。答题时间150 分钟。请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内,将答案直接书写在本卷上无效。

一、语言文字运用(15分)

1.在下列各句空缺处依次填人词语最恰当的一组是(3分)

①中国艺术中的“隐”,是为了“现”,为了让自己不便展现在世人面前的心迹在自然造化之间 ▲ 无余,这个“隐”需要艺术家自加磨砺。

②经典中蕴含的深刻哲思、美妙文辞,带给人更多的是多元的文化熏陶,使我们在 ▲ 中,气质得到提升,心灵得到洗礼。

③语言是成人的童话,许多优秀的作家,虽然年纪很大了,但他们的作品语言丝毫感受不到耄奉之年的 ▲ ,反而多了一些活泼与生动。

A.坦白 耳湍日染 老气横秋 B.坦露 潜移默化 老气横秋

C.坦白 潜移默化 老态龙钟 D.坦露 耳濡目染 老态龙钟 2.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是(3分)

A.朱门酒肉臭,路有冻死骨。(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)

B.今夜还先醉,应烦红袖扶。(白居易《对酒吟》) C.开轩面场圃,把酒话桑麻。( 孟浩然《过故人庄》) D.长安一片月,万户捣衣声。(李白《秋歌》)

3. 下列交际用语使用得体的一项是(3分)

A.在师父70寿宴上,师兄动情地说道:“自小喜画蒙恩师不弃收为人室弟子,受益一生。”

B.这个文学追梦青年打开编辑的信件,“大作将载于下期杂志,敬祈惠允”几个字让他 兴奋不已。

C.值此母校建校一百周年之际,我亲聆诸位才子学人前辈 先贤的高论,心中莫名地感动。

D.都说贵人多忘事,我只好冒昧提醒足下,您借走《卡拉马佐夫兄弟》已有数月,望能璧还于我。

4.阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一一项是 (3分)

A.爱护孩子,但也要让他接受风雨的历练。

B.教育孩子,家长要注意选择恰当的时机。 C.爱护孩子,更要以正确的方式教育引导。 D.教育孩子,家长要注意语言和行动相符。

5.对下列诗人及其主要艺术特点的概括不恰当的一项是(3 分)

A.李煜--婉约之宗 蕴藉委婉 B.温庭筠--意象绵密 富艳精工 C.辛弃疾--词中之龙 龙腾虎掷 D.杜 甫--韵律完美 沉郁顿挫 二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

程次公行略 明 钟惺

1.新安有程次公者,名道赓,字幼和,浙江豪朗人也。公生而端慧,就外塾,所授书,一再过辄上口。其父,名儒也。雅不欲限以学究,将以世务炼之。有所经画,每与裁决。使.治生,日:“货殖,非小道也。管商之材,黄老之学,于是乎在。”姑使试之,使得自以其..意通宾客。客多而不杂。年二十七,命治盐策于淮,兼以其地近金陵,俾得游栖以广其意。 2.归籍其子母,全而报之父。念广陵去家远,心动思归,不必时至。乐武林湖山之胜,距新安可朝发夕至。且日:\废居之道,何地不可施?”改其鹺于武林。族子有材而失职者,察其可任,一以委之。然被息者再,任人之效也。而客日进,仁心慕义,贤士大夫乐与之游。尝贷某孝廉金,辛丑,孝廉成进士,卒于邸,举券焚之。人以此如贷金,非以孝廉故也,益..多之,称程次公云云。浙之藩臬守令,争以客礼之,然无所请事。至从子见陵于贱而富者,.

躬囚服,出理之。

3.无何,闻其父病,跣而归。病良已,反杭。两月,而父病不起。居丧易而戚,乡里法之。自是亦不复为往时游矣。一室之中,图史为邻,延名师友课其子,能文章。今长男瑄在予门者是也。

4. 癸卯,还新安。会岁大祲,谷贵,邑令劝粜。首出千石应,价为之平。丙午,失所匹,所委武林族子会计者又死,顾影单外,将反淮上故业。会姊之子黄归自燕,盛言燕中都会,质库岁息可十五。公亦欲乞一官,先举千金授之,随籍其家赀寄之宗人,不责券。将尽..室就道,而黄之千金,业付酒家胡矣!公一无所问,而生计稍落,遂由金陵再至杭。杭之故人迎劳之,谓次公将为武林人也。公内自计:游莫如武林,居莫如金陵。遂有终焉之志。会有脾疾,就医京口。医以寒剂进,暴下,五日而卒。

5. 瑄笃学有志行,将乞文以宠亡者。于一时年位高名,夷然不问,而责于予。始一岁中,月数拜予门,后一月中数日一拜,最后一日数拜。予恍然日:“此孝子也!”伤其志,为具其行事焉。

(选自《隐秀轩集》,有删改)(注]子母:利息和本钱。

6.对下列加点词的解释不正确的项是(3 分) ... A.雅不欲限以学究 雅:向来 .B.益多之,称程次公云云 多:赞赏 .C.质库岁息可十五 质:抵押 .D.随籍其家赀寄之宗人 籍:凭借 .

7. 下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)

A行略:是叙述死者生平事迹梗概的文章。常由死者门生、故吏或亲友等人撰述,留作撰写墓志或史官立传的依据。

B. 货殖:指谋求“滋生资货财利”以致富。《史记?货殖列传》就是专门记叙从事“货殖”活动的杰出人物的类传。

C.黄老之学:”黄”,指道教始祖黄帝;“老”,指道教始祖老子。黄老之学产生于战国中期,其学说的核心是“无为而治”“与民休息”。

D.孝廉:本为汉选举官吏的两种科目名,孝,指孝子;廉,指廉洁之士,后来合称孝廉。 明清时期,“孝廉”成为对进士的雅称。 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9 分) (1)至从子见陵于贱而富者,躬囚服,出理之。

(2)一室之中,图史为邻,延名师友课其子,能文章。

(3)于时年位高名,夷然不问,而责于予。

9.结合文章第二段简要概括程次公的形象特点。(4分)

三、古诗词鉴赏(10分)

阅读下面一首唐诗,完成10-11题。

村中晚望

陆龟蒙

抱杖柴门立,江村日易斜。

雁寒犹忆侣,人病更离家。 短鬓看成雪,双眸旧有花。 何须万里外, 即此是天涯。

10.领联中的“看”与“旧”这两个字,看似普通却意蕴丰富.请简要赏析。(4分)

11. 结合全诗概括诗人在诗中寄寓的情感。(6分)

四、名句名篇默写(8分)

12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)适莽苍者, ▲ ,腹犹果然。(庄子《逍遥游》) (2) ▲ ,不如登高之博见也。 (荀子(劝学》) (3)朝搴附之木兰兮, ▲ (屈原《离骚》

(4)巫医乐师百工之人, ▲ ,今其智乃反不能及。(韩愈《师说》) (5) ▲ .多于机上之工女。 (杜牧(阿房官赋》)

(6)江天色无纤尘, ▲ (张若虚《春江花月夜》 (7) ▲ ,凝绝不通声暂歌。(白居易《琵琶行》)

(8)废池乔木, ▲ 。 (姜夔《扬州慢?淮左名都》)

五、现代文阅读:文学类文本(20分) 阅读下面的作品,完成13-16题。

上 边 王祥夫

①人们把这个村子叫“上边”,因为它在山上。

②别人都搬下去了,上边,就只剩了刘家老两口,好像是,他们是留下来专门看守上边的空房的。

③但时间久了,房子也不愿独自坚守了。先是,慢慢渗水漏雨,接着房顶上就慢慢破出个洞,洞一点点变大,最后整个屋顶都塌圮下去了。只剩下几株黄啦啦的狗尾草,在风中嗖嗖地怪叫。时不时蹿出的野狐,夜半扑腾的老鸹,让房子原来的主人再也不愿意靠近它们。来上边的人是越来越少了,而在一片断墙颓园之中却让人意外地发现还有户人家在这里生活着,却又是两个老人。这就让这上边的他们有了一种神秘感,好像是,老刘家真是与众不同了。这倒不单单因为老刘家的儿子在太原工作。 ④刘子瑞天一亮就出去弄庄稼去了。饭做好的时候,刘子瑞的女人便会出去一回回地看,看一回,再看一回,站在院子的门口朝东边看,因为刘子瑞总是从那边上来。她在这院门口简直就是看了一辈子,从前呢,是看儿子回来,现在呢,只有看自己的男人。有时候,连她自己都觉着自己有些奇怪,为什么不搬到下边去住?好像是,她怕这个她住了一辈子的村子寂寞,她对村子里的一草一木太熟悉了。要是自己走了呢,她常常问自己,那庄稼,那树,那鸽子该怎么办?要是儿子一下子从太原回来呢?怎么办?

⑤偏巧呢,天又下开了雨,而且是下个不停。屋子又开始漏了。刘子瑞上了一回房,又上了一回,用塑料布把房子苫了一回,但房子还是漏。

⑥雨下了两天,然后是暴太阳。鸡又活了,有的鸡就飞到房上去,要在房上耙。刘子瑞的女人就一遍遍地把鸡从房顶上骂下来。

⑦忽然呢,她愣住了,是谁上了房?从后边,上去了,“唿哧、唿哧”地赶房上的鸡。房顶上的塑料布给从房后边“哗啦哗啦”扯下去了。是谁?谁上了房,刘子瑞的女人不是用眼,是凭感觉,感觉到房上是谁了。是不是拴柱?刘子瑞的女人问了一声,声音不大,像是怕把谁吓着。答应的声音也跟着到了房后。心是那样的跳,好像是,这又是一个梦,房后边怎么会没有人?人呢?

⑧儿子是回来了,先是在地里忙了一天,然后去了一趟下边,又把同学招了上来给房子上一层泥,这么一来呢,刘子瑞这里就一下子热闹了。

⑨刘子瑞女人烧了水,出去看了一回儿子在那里和泥,出去看了一回还不行,又出去看了一回。儿子踩泥的时候在那里每耙一下,刘子瑞女人的嘴就要张开一回,泥草耙好一大堆,她的嘴也就合上一回。她在那里看了一会儿子耙泥,然后又慌慌地回去,去端开水了。拴柱,喝口水。刘子瑞女人对儿子说。儿子呢,却说不喝不喝,现在喝什么水?我给你把水放这儿,你咋不喝点儿水?刘子瑞女人又对儿子说。不喝不喝。儿子还是说。声音好像有些不满,又