发布时间 : 星期一 文章大学语文课程考试大纲更新完毕开始阅读e30bfd3f5ef7ba0d4b733b6d
2．喻体：刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。” 本体：人死，则曰：“非我也，岁也。”
（二）1．因为杰姆带着礼物兴冲冲回来，他没有料到那礼物竟在瞬间失去意义。 2．这一段描写构成一个紧张的悬念，为下文揭开谜底做铺垫。
（三）1．作品所描写的是一个半封建半殖民地的中国。此时，古老的传统文明已被西方现代物质文明所冲击，帝国主义的侵略打开了中国的大门，而封建传统却并未消失
2．这段文字写出了人物活动的社会环境，对于描写沙子龙这样一个昔日的武术界权威的悲剧现状，起到了很好的烘托作用。
六 作文：略 七 附加题
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
古时候求学问的人，一定要有老师。老师就是传授道理，讲授学业，解释疑问难题的。人不是生下来就懂得事理的，谁能没有疑惑呢？有了疑惑不去找老师请教，那种疑惑就终究不能解释了。生在我前面的，懂得道理本来就比我早，我（应该）跟他学习；生在我后面的，懂得道理也比我早，我（应该）跟他学习。我是向他学习道理，哪管他年龄比我大还是小呢！所以，不管尊贵卑贱，不管年长年幼，懂得道理的人，就是我的老师。