发布时间 : 星期日 文章人教版三年级语文下册课课练含答案更新完毕开始阅读e3650570f5ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d8f
一、 拼一拼，写一写。
jiāng lái yōu shāng rì yuè rú suō suī rán
（ ）（ ）（ ）（ ）
kuáng bēn shǔ jià shòu yì wú qióng zī wèi（ ）（ ）（ ）（ ） 二、比一比，组词语。
著（ ） 赛（ ） 蔚（ ） 迷（ ） 暑（ ） 寒（ ） 慰（ ） 谜（ ） 三、 照样子，填一填。
金→（钅）→（铁） 衣→（ ）→( ) 耳→（ ）→（ ） 穴→（ ）→（ ） 竹→（ ）→（ ） 足→（ ）→（ ） 四、填关联词语。
1、（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会有今天的太阳。
2、他们知道（ ）欺骗我说外祖母睡着了，（ ）对我说实话：外祖母永远不会回来了。 五、填一填，读一读。
1、少壮不努力，（ ）。 2、花有重日开，（ ）。 3、一日之际在于晨，（ ）。 4、黑发不知勤学早，（ ）。
14、检阅
知识积累
一、 拼一拼，写一写。
jù lè bù yā què wú shēng jié zhī chén mò ( ) ( ) ( ) ( ) jú miàn xiàn mù qíng bù zì jìn guān zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、拼一拼，组词语。
yuè( ) biàn( ) gèng ( )
乐 便 更
lè( ) pián( ) gēng( ) 三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的心情 （ ）的局面 （ ）的队伍 （ ）的声音 （ ）的节日 （ ）的表情
四、写出画“——”词的近义词。
（１）在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。（ ）
（２）别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。（ ） （３）事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。（ ） （４）俱乐部里立刻鸦雀无声了。（ ） 五、按要求写词语。
文中描写场面的词语：（ ）（ ）（ ） 文中描写人多的词语：（ ）（ ）（ ） 文中描写时间的词语：（ ）（ ）（ ） 六、课文再现。
检阅台上的人和（ ）观众的视线都集中在这一队，（ 小伙子身上了。
“这个小伙子（ ）！”一名观众说。
“这些小伙子（ ）！”另一名观众（ ）说。 长时间的掌声淹没了观众的议论声。
。
15、争吵
知识积累
一、拼一拼，写一写。
shí jiàng dài tì jiān tóu suō xiǎo ( ) ( )( )( ) jiè chǐ chéng rèn qì fèn jì rán ( )( ) ( ) ( )
二、读一读，抄一抄。
抄写 毕竟 缩回 愤怒 缘故 三、 选一选，填一填。
即 既
立（ ） （ ）然 （ ）刻 （ ）而
愤 奋
（ ）斗 气（ ） （ ）怒 勤（ ）
试 式
（ ）样 （ ）验 形（ ） 尝（ ） 四、 比一比，组词语。
）在这位江（ ） 墨（ ） 骂（ ） 盲（ ） 扛（ ） 黑（ ） 驾（ ） 肩（ ）
五、照样子，组新字。
钅 银 亻 冫 囗 忄 扌
六、 根据意思写词语。
（1）心里嫉恨别人比自己强。（ ） （2）由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。（ ） （3）对他人或外界采取的抵挡行为。（ ） （4）像从前一样的好朋友。（ ）
16、绝招
知识积累
一、读一读，抄一抄。
唯独 尴尬 瞪眼 憋着 攥饺子 咧开 二、想一想，连一连。
富饶的 精神 寻找 难题
不平常的 孩子 思索 食物 争气的 日子 建设 老师 伟大的 地方 尊敬 家乡 三、照样子，写词语。 一天天 比一比 圆鼓鼓
四、读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。 1、 2、
他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。 她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。
17、可贵的沉默
知识积累 读一读，写一写。
hè xùn sù fù qià qià 祝（ ） （ ） 重（ ） （ ）
huǎn pó yì xiǎng （ ）和 外（ ） 建（ ） （ ）受 二、辨一辨，组词语。
缓（ ） 讯（ ） 贺（ ） 义（ ） 暖（ ） 迅（ ） 架（ ） 议（ ） 填一填，读一读。
（ ）口（ ）声 （ ）然（ ）声 （ ）嘴（ ）舌 （ ）约（ ）同 （ ）气（ ）足 （ ）顾（ ）盼 想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。 子们回答。
孩子们（ ）回答。 乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在（ ）交谈。 的情绪传染给了学生们。 读一读，把错误的地方改正过来。 1、我们要珍贵别人的劳动成果。
。
2、这次活动，小明和全班同学都参加了。
。
3、我穿上衣服和帽子出去玩。
。
六、下面的句子弄乱了，请你重新排一排。 （ ）一阵风吹过，树叶沙沙作响。 （ ）我拾起一片仔细端详。
（ ）我登高俯视，果然看见满山黄栌树。
（ ）只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵清香。 （ ）树上长满了红叶。
我的情绪（ ）传染给了学生们。