子路曾皙冉有齐桓晋文之事庖丁解牛习题及答案【部编版必修下册第一课】 联系客服

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②《侍坐》中面对孔子的提问,个性鲁莽却率真的子路急忙回答道: _ , ,加之以师旅,____ ______,由也为 之,比及三年,可使有勇,_____________。”

③《侍坐》中面对孔子的询问,公西华(点)认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“_________,___________。”

④孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“____________,____________。”

⑤侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象: __ __,___ ___,__ ___。” ⑥《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先 用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。 他说:“ 。 。”

⑦《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,对于子路的回答,孔子没有直接表 态,而是用神态去暗示: 。这既是暗示性的批 评,又不伤其自尊。

⑧《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙的回答,从 : “ 。”这句话可以看出来。

⑨《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子是: , 。

⑩《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个 学生不同的性格特点。子路的性格直率,从“ ”可以看出;冉有比 较谦虚,从他述志时说“ , ”中可以看出;公西华更谦虚,从

“ , 。 , , , 。”几句对话可以 看出;曾皙从容洒脱而又谦恭,从“ , , ”的动作神态中可以 看出。

六)简答:

孔子为什么“喟然叹曰‘我与点也’” ?

【参考答案】 一)文学常识填空:

1、丘 ,仲尼,儒家,礼,仁政,入仕。

2、语录,门人和再传弟子《中庸》《孟子》《大学》。 二)文言现象积累:

1、重点字词读音

论语lún 饥馑 j?n 曾皙xī 哂sh?n 舞雩yú 铿尔 kēng 小相xiàng 沂yí 冠者 guàn 喟kuì 俟sì 撰zhuàn 摄shè 比及 bi 毋wú 冉r?n 莫春者mù 端章甫fǔ 2、找出句中的通假字

②莫春者,春服既成:莫,通“暮”,暮春,阴历三月

③唯求则非邦也与:与,通“欤”,语气词 3、古今异义

①如会同,端章甫 会同, 古:诸侯

①鼓瑟希,铿尔:希,通“稀”,稀疏 相见、诸侯共同朝见天子 今:跟有关

方面会合起来(办事) ②加之以师旅 师旅, 古:泛指侵略的军队 今:军队编制单位之一 4、词类活用

①端章甫:端,名作动,穿礼服;章甫,

名作动,戴礼帽

②风乎舞雩:风,名作动,吹风 ③三子者出,曾晳后:后,名作动,落后

④赤也为之小,孰能为之大:小、大,⑥舍瑟而作:舍,放下;作,起 ⑦异乎三子者之撰:撰,陈述

⑧何伤乎?亦各言其志也:何伤,何妨 ⑨咏而归:咏,唱歌 形作名,小相、大相

⑤由也为之,比及三年,可使有勇:勇,形作名 勇气 5、判断文言句式

①以吾一日长乎尔: 状语后置 ②毋吾以也:宾语前置 ③不吾知也: 宾语前置 即:“不知吾也”

④如或知尔,则何以哉: 宾语前置 ⑤夫三子者之言何如: 宾语前置

⑥加之以师旅,因之以饥馑:状语后置 ⑦异乎三子者之撰: 状语后置 ⑧浴乎沂,风乎舞雩 ,咏而归: 状语后置

⑨为国以礼:状语后置 6、划线重点实词解释: ①居则曰:居,闲居,平时在家 ②摄乎大国之间:摄,夹、迫近 ③加之以师旅:加,加到……上 ④比及三年:比及,等到 ⑤且知方也:方,道,是非准则

⑩吾与点也:与,赞成 7、解释重点虚词 以

①以吾一日长乎尔:介词,因为 ②毋吾以也:动词,认为 ③则何以哉:动词,做 ④加之以师旅:介词,用 如

① 如或知尔: 假如 ②方六七十,如五六十:或者

③ 如其礼乐:至于 而

①子路率尔而对曰:连词,表修饰。 ②舍瑟而作:连词,表顺接。 ③非诸侯而何:连词,表并列。 8、一词多义 方

①方六七十,如五六十:方圆 ②且知方也:道,是非准则 尔

①以吾一日长乎尔:代词,你们 ②子路率尔而对曰:助词,形容词词尾,

表状态(……的样子)

③鼓瑟希,铿尔: 助词,相当于“然” ④尔何如:你 如

①如或知尔:假如 ②如五六十:或者

三)重点句子翻译:

1、以吾一日长乎尔,毋吾以也。

③如其礼乐:至于 ④宗庙之事,如会同:或者 为

①由也为之:管理,治理 ②愿为小相焉:做 ③赤也为之小:替

翻译:因为我年纪比你们大一点,【你们】不要以为【这样就不说了】。 2、如或知尔,则何以哉?”

翻译:假如有人了解你们,那么(你们)打算怎么做呢? 3、千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑

翻译:一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,加上外国军队的侵犯,接着又遇上饥荒;

4、比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。

翻译:等到三年,就可以使老百姓富足起来。至于修明礼乐,那就只有等待贤人君子了。

5、非曰能之,愿学焉。

翻译:我不敢说能做到什么,只是愿意学习。

6、鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”

翻译:(曾晳)弹瑟的声音渐渐稀疏下来,铿的一声,放下瑟直起身来,回答说:“我和他们三人的才能不一样呀!” 7、浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。

翻译:到沂河里洗澡,在舞雩台上吹吹风,唱着歌走回家。 8、夫子何哂由也? 翻译:你为什么笑子路呢?