在耒阳市2007年初中中评价研讨会上的讲话 联系客服

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(二)、模拟训练

1.下列文学常识说法有误的一项是( )

A.《孔乙己》选自《呐喊》,是鲁迅先生继《狂人日记》后写的第二篇白话小说。

B.高尔基的《海燕》是一首散文诗,贺敬之的《回延安》是一首民歌体诗。 C.《范进中举》节选自章回体长篇小说《儒林外史》,作者是清朝小说家吴承恩。

D.司马迁是我国古代著名的史学家和文学家,所著《史记》是我国第一部纪传体通史。

2.下列文学常识搭配有误的一项是( )

A.《小石潭记》——柳宗元——“唐宋八大家”之一 B.《激流三部曲》—一《家》《春》《秋》——巴金 C.奥楚蔑洛夫于一《变色龙》——契诃夫 D.《梦溪笔谈》——沈括——唐朝科学家、政治家 3.下列文学常识搭配有误的一项是( ) A、《热爱生命》—杰克〃伦敦—美国 B、《朝花夕拾》—鲁迅—回忆散文集 C、一鼓作气—《曹刿论战》—《战国策》 D、夏洛克—《威尼斯商人》—莎士比亚 4、填空

(1)高尔基的《海燕》是他在1901年写的“幻想曲”《 》的结尾部分;他的自传体三部曲包括《 》《在人间》《我的大学》。

(2)《白杨礼赞》的作者是 ,他的作品还有《 》《林家铺子》等。

(3)“记”和“说”都是古代的一种文体,我们学过的属于“记”的作品有 、 等,属于“说”的作品有 、 、等。

5、请你从下面给出的两组著名作家任意选一组,按要求完成下表。(不能两组都选,中国古代作家需注明朝代)

A组:沈从文 辛弃疾 雨果 B组:鲁 迅 陶渊明 列夫〃托尔斯泰 作 家 国籍(朝代) 作品(至少一部或一篇) 7、写出下列名句出自哪篇课文,作者是谁。

(1)希望是本无所谓有,无所谓的。这正如地上的路;其实地上本没有路,

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走的人多人,也便成了路。

出处: 作者:

(2)世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放射出真正的光辉。

出处: 作者: 8.下面对文学名著的点评不正确的一项是( ) A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的活动状况。

C.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。 D.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。 9.从《水浒传》《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》《汤姆〃索亚历险记》这几部文学作品中,选择一个你印象最深的人物,写一段人物介绍(150字以内)。

参考答案:1.C(《儒林外史》的作者是吴敬梓) 2.D(沈括是北宋科学家、政治家) 3.C《曹刿论战》出自《左传》) 4.(1)《春天的旋律》 《童年》 (2)茅盾 《子夜》 (3)《岳阳楼记》《小石潭记》(《醉翁亭记》等) 《捕蛇者说》《爱莲说》(《黄生借书说》等) 5.A组:沈从文 中国(现代)《边城》(或其他作品); 辛弃疾 宋朝 《破阵子》(或其他作品); 雨果 法国 《巴黎圣母院》(或其他作品) B组:鲁迅 中国(现代) 《从百草园到三味书屋》(或其他作品);陶渊明东晋 《归园田居》(或其他作品); 列夫〃托尔斯泰 俄国 《战争与和平》(或其他作品)6.(1)诸葛亮 (2)李白 杜甫 (3)陶渊明 7.(1)岳阳楼 唐 杜甫 宋 范仲淹 忧 乐(2)李白 杜甫 诗经 国风 楚辞 离骚 8.(1)《故乡》 鲁迅 (2)《论美》 培根 9.C 10.提示:介绍人物时要注意突出人物的性格特点。

古诗文积累

(一)、考查内容

丰富的语文积累是提高语文能力的基础,优秀古诗文的积累是语文积累的一项重要内容。按照语文课程标准的要求,7—9年级要能背诵优秀诗文80篇(段)。古诗文积累重点考查学生的记诵积累,并引导学生在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。

(二)、模拟训练 按要求完成下列各题。

1.下列各句完全正确的一项是( )

A.人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后喻;征于色,发于声,而后作。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

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B.宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

C.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

D.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

2.按照原文依次填空,完全正确的一项是( )

(1)水皆缥碧,千丈见底。 ,直视无碍。急湍甚箭, 。 (2)初极狭,才通人。复行数十步, 。 ,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

A.泉水激石 猛浪若奔 土地平旷 豁然开朗 B.游鱼细石 在昼犹昏 芳草鲜美 落英缤纷 C.游鱼细石 猛浪若奔 豁然开朗 土地平旷 D.泉水激石 猛浪若奔 阡陌交通 鸡犬相闻

3.古代诗词中,写“山”“水”“花”“鸟”“雨”雪”的句子很多,请你分别默写出两句。(要求默写的诗句含这个字)

(1)写“山”的诗句: (2)写“水”的诗句: (3)写“花”的诗句: (4)写“鸟”的诗句: (5)写“雨”的诗句: (6)写“雪”的诗句: 4.古诗文中有许多表达远大志向的名句,请你写出和下列历史人物有关的名言。

(1)陈涉: (2)曹操: (3)苏轼: (4)范仲淹: 5.名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容,联系你所积累的古诗文,在括号中写出相应的名胜古迹。

(1)四面湖山归眼底 万家忧乐到心头( ) (2)黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋( )

(3)四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉( ) (4)翁去八百年醉乡犹在 山行六七里亭影不孤( )

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参考答案:1.D 2.C 3、示例:(1)山光悦鸟性 山重水复疑无路 (2)桃花潭水深千尺 碧水东流自此回 (3)乱花渐欲迷人眼 竹外桃花三两枝 (4)千山鸟飞绝 青山郭外斜 (5)清明时节雨纷纷 好雨知时节 (6)独钓寒江雪 雪上空留马行处 4、(1)燕雀安知鸿鹄之志哉。(或“王侯将相宁有种乎”) (2)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(3)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。5、(1)岳阳楼 (2)黄鹤楼 (3)泰山 (4)醉翁亭

语言的实际运用

(一)、考查内容

语言实际运用能力的主要考查内容包括:在具体的语言环境中准确理解、运用语言;根据要求,采取不同的方式表达语言;语言运用简明、连贯、得体;在正确理解和运用语言的过程中,发现问题、解决问题的能力等。一般说来,试题都具有较强的综合性和应用性。

(二)、模拟训练

1.对下面句子的含义理解正确的一项是( )

我们生活在一个由不是十全十美的人们所组成的、不是十全十美的世界中。 A.世界上所有的人都追求美好的生活。 B.我们生活的世界并不完美。 C.我们的生活几乎可以说是完美的。

D.长得不够美的人们组成了不太美丽的世界。

2.当人们盛赞牛顿在科学上取得的巨大成就时,他回答说,我只不过是一个在海滩上玩耍的顽童,无意中捡到了几个漂亮的贝壳,而人类未知的知识和事物犹如浩瀚无垠的大海,正等待着我们去努力探索。在这句话中,“海滩”和“贝壳”各比喻什么?

(1)“海滩”比喻: (2)“贝壳”比喻: 3.人们在劝诫青少年读书的时候,常会说这样一句话:读书好,好读书,读好书。它们分别是什么意思?

读书好: 好读书: 读好书: 4.下列句子中有语病的一项是( )

A.欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿,奔向远方。

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