发布时间 : 星期三 文章2019-2020年人教部编版七年级下册历史综合卷更新完毕开始阅读e48133eaabea998fcc22bcd126fff705cd175c74
侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)材料三认为中华文明有何特点？(2分)据元朝时期的史实举一例说明“入侵者自己总是被迅速、完全地中国化”。(2分)
27．我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料，回答问题。(13分)
材料一 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——翦伯赞《中国史十五讲》
(1)开创“华夏民族大一统的国家伟业”的是谁？汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施？(3分)
材料二 (贞观年间)突厥既亡，其降唐者尚十万，诏群臣议区处之宜，……彦博曰：“孔子曰：‘有教无类’，若赦其死亡，授之生业(谋生之业)，教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。
——《资治通鉴》
(2)材料二中的“上”采取怎样的民族政策？除材料所述史实外，再举一例。(2分)
材料三 (元朝疆域)北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……。汉唐极盛之际不及焉。
——《元史·地理志》
(3)从材料三中你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？(2分)
材料四
(4)材料四中的三幅图片反映了清朝在处理民族关系上采取的哪
三种方式？(3分)
(5)结合上述内容，归纳历代封建帝王对我国历史发展的共同影响。(3分)
一、选择题 题号 答案 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B D B D B A D A C B B C B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D D C C D D B A B B C 二、综合题 26．(1)①范围广泛，许多国家都有往来；②内容丰富，涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域；③具有双向性，外国与中国互相学习，相互吸收先进的经济文化。
(2)和平交流：宋金和议；金朝变革女真习俗。 暴力冲撞：靖康之变；岳飞抗金；文天祥抗元。 (3)特点：具有统一性和连续性。
举例：蒙古族进入中原，建立元朝，统一中国，大力推行以汉法
为主要内容的改革。(或答忽必烈改制及其具体内容也可)
27．(1)秦始皇(或嬴政)；政治：通过颁布“推恩令”削弱封国势力、强化监察制度等加强中央集权；思想：罢黜百家，独尊儒术。
(2)开明的民族政策；如：文成公主入吐蕃等。 (3)元朝疆域辽阔；行省制度。
(4)武力镇压分裂势力；册封；设管辖机构。
(5)对我国统一多民族国家的形成、巩固和发展做出了积极的贡献。(符合题意、言之有理即可)