厦门市名校初中五校联考2018-2019学年高一数学上学期期末考试试题 联系客服

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厦门市名校初中五校联考2018-2019学年高一数学上学期期末考试

试题

一、选择题

1.已知函数f(x)?Acos(wx??)?w?0,|?|??????的部分图象如图所示,其中N,P的坐标分别为2??5??11??,?A?,?0,????,则函数f(x)的单调递减区间不可能为( ) 88????

A.???5??,? 88??B.???7?3??,?? 88??C.?2?9?21??, ?48??D.??9?33??, ?88??2.已知随机变量?服从正态分布N2018,?A.

??(??0),则P(??2018)等于( )

1 4D.

1 1009B.

1 2018C.

1 23.设随机变量XA.

?1?B?6,?,则P(X?3)等于( ) ?2?B.

5 163 16C.

5 8D.

384.学校某课题组为了解本校高二年级学生的饮食均衡发展情况,现对各班级学生进行抽样调查已知高二班共有52名同学,现将该班学生随机编号,用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本,已知7号、33号、46号同学在样本中,那么样本中还有一位同学的编号应是 A.13

5.抛物线y??B.19

C.20

D.51

12x的焦点坐标是 8(0,?2)B.

C.?0,?(0,2)A.

??1?? 32?D.???1?,0? 32??6.若a?b ,则下列不等式中正确的是( ) A.a2?b2 7.设A.

B.

11

? ab

C.ac2?bc2

的值为( ) C.

D.a3?b3

成等比数列,其公比为2,则

B.

D.1

8.若x1?x2?1,则( ) A.x2e1?x1e2 C.x2lnx1?x1lnx2

xxB.x2e1?x1e2 D.x2lnx1?x1lnx2

xx9.一个平面载一球得到直径为6cm的圆面,球心到这个圆面的距离为4cm,则球的体积为( )

A.

100?cm3 3B.

208?cm3 3C.

500?cm3 3D.

41613?cm3 310.如果函数y?x3?3x2?ax存在极值,则实数a的取值范围是( ) A.?3,???

B.3,???

?C.???,3? D.???,3?

?x?1?0y?1?11.若x,y满足约束条件?x?2y?2,z?,则z的取值范围为( )

x?x?y?4?0?A.??,2?

2C.???3???B.???,??2??3???2,???

?1?,2? 10??D.??1??3,?? ?210?x2y21012.已知椭圆,则m的值为( ) ??1的离心率e?5m5A.3 二、填空题

????13.定义在??,?上的奇函数f?x?的导函数为f??x?,且f?1??0.当x?0时,

?22?B.3或

25 3C.15 D.15或515 3f??x?cosx?f?x?sinx?0,则不等式f?x??0的解为__________.

?1?B?10,?,变量Y?20?4X,则E?Y??__________. ?2?15.以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,将极坐标方程??2cos??4sin?化为直角坐

14.随机变量X标方程是__________.

16.用0,1,2,3,4可以组成_______个无重复数字五位数. 三、解答题 17.已知命题

:方程

表示焦点在

轴上的椭圆,命题:双曲线

的取值范围. ,

,点

的中的离心率

,若命题

18.如图,直三棱柱点,点

上,且

中有且只有一个为真命题,求实数

中,.

(1)求与平面所成角的正弦值; 的余弦值. 的解集为

.

(2)求二面角19.设不等式

(1)求(2)若

,试比较

的最大值;

,求证

和直线m:

,且

的大小.

20.已知函数(Ⅰ)求函数(Ⅱ)已知21.已知函数

求a的值;

是否存在k的值,使直线m既是曲线出k的值;若不存在,请说明理由. 22.已知函数f(x)?2x?1?2x?2

的切线,又是曲线的切线?如果存在,求

(1)求函数f(x)的最小值;(2)解不等式f(x)?8. 【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除 一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D A C B D A A C C 二、填空题 13.??1,0?A B ????1,? ?2?14.40.

15.x?y?2x?4y?0 16.96 三、解答题 17.【解析】 试题分析:先求出

试题解析: 若

为真,则

,即

、都为真的取值范围,因为

、一真一假,所以实数

的取值范围为

22若为真,则,即

若命题①若则②若则

、中有且只有一个为真命题,则真、假

,即

假、真

,即

.

无解

、一真一假.

综上所述,所实数的取值范围为

点睛:本题考查由命题的真假求参数的范围。一般的,此类题型都先求出命题为真的范围,再由具体的真假情况,分类讨论或直接列方程组求解范围。命题真假判断还会考查关系联结词“或”、“且”、“非”的真假判断。 18.(1)【解析】

试题分析:(1)建立空间坐标系,求得面的法向量和直线的方向向量,利用向量夹角的求法可得到正弦值;(2)建立空间坐标系,求得两个面的法向量,利用向量夹角的求法可得到余弦值. 解析: 由直三棱柱中以∵

中点

. 为

,知

两两互相垂直,

;(2)

.

轴建立空间直角坐标系, ,∴

(1)设平面取

,则

的一个法向量

,,则

∴直线与平面所成角的正弦值为.

(2),设平面的一个法向量为,

则,

取,则,,

结合图形知,二面角的余弦值为.

点睛:这个题目考查了空间中的直线和平面的位置关系,平面和平面的夹角。求线面角,一是可以利用