鱼我所欲也中考问答题 联系客服

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18.文段(一)中画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(2分) 18.对比论证法。 强调了人不能失去“本心”(论证了舍生取义的观点)。(2分)

(3)简答题(5分)

①从全文看,本文先后运用了______________论证和______________论证的方法,有力地证明了当义和生不能两全时,应舍生取义这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则,请你根据对这个观点的认识,列举一个奉行这种行为准则的事例,加以简要阐述(要求:举例典型,叙议结合)。(3分)

(3)简答题:①道理 举例(两空共1分,每空0.5分)答案示例:南宋末年,文天祥组织力量坚决抵抗外来入侵,失败被俘后,面对元朝的威逼利诱毫不动摇,视死如归,最终被杀,他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的(共2分,举例典型1

分,叙议结合1分,列举其他,如抗”非典”英雄等的典型事例,大意正确即可得分)。

②作为继孔子之后著名的儒家大师,孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累,试写出其中的两条(不得从本文中选取)。(2分) a.生于忧患,死于安乐。b.得道多助,失道寡助。

11、根据文意,鱼和熊掌各比喻什么?(2 分)

答: 11、鱼,比喻生(生命);熊掌,比喻义

12、上面选段中孟子提出了什么观点?请联系实际谈谈你对孟子观点的看法。( 3 分)

答: 12 、① 舍生取义(舍生而取义者也)( l 分)② 联系实际恰当,观点鲜明,表达通顺,计2分。.

13.本文的中心论点是什么?请结合具体实例,谈谈作者是运用什么论证方法(谈一种即可)来证明文章的中心论点的。(3分)

13.中心论点:舍生取义(答“舍生而取义者也”或人在任何时候都不要违背“义”亦可。) 本文主要运用了比喻论证、举例论证、对比论证等方法来证明文章的中心论点,如将生比做鱼,将义比做熊掌,当二者不能兼得时,应舍生取义;又如作者举“一箪食,一豆羹”的例子,告诉我们要不食嗟来之食,要不丧失人的“本心”,要舍生取义。 11.文段(甲)中画线句子强调的是:(2分)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! 11.有的人“不辩礼义”地贪求“万钟”,这就是失去本心“义”的表现。

9.选自《孟子》的两则文段,骈散结合,说理透彻,具有很强的教育意义。甲文第一段告诉我们:对于人来说,生死固

为重要,但 人的尊严(骨气) 更重要。乙文第一段则讲明了 逆境造就人才 的道理。(2分)

10.在物质生活日益丰富的今天,当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐”的选择时,如何才能做到不失“本心”?请联系实际,谈谈你的看法。(4分)

10.示例:勿失“本心”应该做到:加强思想品德修养,保持人的本性,去恶扬善,勤俭节约,居安思危。(2分)如当人民群众生命财产受到威胁时我们要挺身而出,捍卫正义。 14.“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么?(用原文回答)(4分) 14.(向为身死而不受)今为宫室之美为之;(向为身死而不受)今为妻妾之奉为之;(向为身死而不受)今为所识穷乏者得我而为之。 32. 【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性,您认为“义”的内涵是什么?今天