发布时间 : 星期二 文章生物：第七单元第三章第三节生物进化的原因教案(人教版八年级下)更新完毕开始阅读e565f3723a3567ec102de2bd960590c69ec3d80c
2．不论彩色布料或彩纸颜色必须单一，每小组所选颜色可不一样；彩色小纸片颜色应多样化，但其中之一最好与彩色布料或彩纸的颜色一致或相近。 3．提醒学生在实验时一定要把自己想象成“捕食者”，在选取彩色小纸片时，不要事先观察小纸片的位置，一定不要特意寻找某一种颜色的小纸片。 4．要及时记录小纸片的数量，并进行分析。 5．分析探究后面的讨论题。
实验讨论完毕。各小组汇报其探究结果。
学生1：通过5代的筛选，幸存者数最多的是红色，因为我们组的布料是红色的。
学生2：我们组的结果是：蓝色数量最多，与布料的颜色一致。 学生3：通过5代筛选，幸存者数最多的是与布料颜色相近的粉红色。 ……
注：教师引导学生回答讨论2、3、4题。
学生1：在第一代与第二代之间代表生物多样性的彩色纸片颜色种类很接近。而到了第五代，彩纸片的颜色种类大大减少，只保留与布料颜色相近的几种。 学生2：我们组黄色在“幸存者”群体中没有代表。因为我们组所用的布料是红色的，黄色纸片放在上面对比非常明显，所以“捕食者”最先将黄色捕捉。 学生3：我认为保护色的形成过程与它的天敌和周围环境有关系。与环境颜色较接近的就不容易被天敌发现，反之则易被捉住。这样与环境相适应的生物得以繁衍，它的体色便成了保护色。推动生物进化的动力是环境的改变，遗传与变异是基础。
注：教师应针对学生的回答给予客观、公正、鼓励性的评价，对回答不完善的同学给以补充。
教师：保护色的形成过程是与周围环境相适应的结果。这是自然环境对生物进行选择的一个方面。除了保护色之外你还能举出其他方面的例子吗？ 学生：有一种蝴蝶，它的翅膀展开很像眼镜蛇体表的花纹，这样它可以避免它的天敌一种鸟的捕食。 教师：这是一种警戒色。
学生：有一种竹节虫，它的躯体与四肢修长。当爬在竹上，如果不动我们很难发现它。这也许是它存活下来的一个原因。
教师：这是一种拟态，模拟与周围相似的物体，不易被其天敌发现。像保护色、拟态、警戒色等都是在生物进化过程中，通过长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征。由此，我们可以看出自然选择在生物进化的过程中所起的作用，生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍。
最后，根据本节所学的知识，请大家总结生物进化的原因。 注：可以让学生讨论总结。教师补充完善并板书。 板书：1．生物进化的基础：遗传与变异。 2．生物进化的外在动力：环境的改变。
3．生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍。 ［课堂小结］
教师：通过对英国曼彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境变化而改变的事例分析，以及模拟保护色的形成过程的探究，初步了解了生物进化的原因。简单地可归纳为两个方面：一是生物进化的动力即环境的改变；二是生物进化的基础即遗传与变异。生物只有适应不断变化的环境，才不会被淘汰，才能得以生存与繁衍。
［巩固练习］
一、选择题
1．某些蛾类的幼虫的体表长有毒毛，但色彩鲜艳、有斑纹，像这些有毒刺或恶臭的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做（ ） A．保护色 答案：C
2．导致桦尺蠖体色变化的动力原因是（ ） A．环境的改变 答案：A
B．体色的变异
C．体色的遗传
B．拟态
C．警戒色
3．在进行模拟保护色的探究活动中，“你”扮演的角色是（ ） A．猎物 答案：B
二、思考题
4．通过模拟保护色的探究活动，试着分析生物进化的原因。
答案：遗传和变异是生物进化的基础，在外界环境改变的情况下，只有适应才能生存和繁衍。
●板书设计 第三节 生物进化的原因 一、分析生物进化的原因 1．生物进化的基础：遗传与变异。
[来源学+科+网Z+X+X+K] B．捕食者 C．幸存者
2．生物进化的外在动力：环境的改变。
3．生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍。
●备课资料
1．保护色、拟态和警戒色 （1）保护色
有些动物之所以不容易被发现，是因为它的体色与环境的色彩很相似。动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。保护色对于动物躲避敌害或猎捕其他动物都是有利的。具有保护色的动物有很多。例如，大多数昆虫的体色往往与它们所处环境中的枯叶、绿叶、树皮、土壤等物体的色彩非常相似。生活在绿色草地和池塘中的青蛙，背部是绿色的，活动在山间溪流石块上的棘胸蛙却是深褐色的，而树蛙则随着它所栖息的树种不同而具有不同的体色。生活在北极地区的北极狐和白熊，毛是纯白色的，与冰天雪地的环境色彩协调一致，这有利于它们捕食动物。
有些动物在不同的季节具有不同的保护色。例如，生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近。有些蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，到了秋末则变为黄褐色。 （2）警戒色
某种蛾类幼虫的体表色彩鲜艳，有斑纹，很容易被食虫鸟类发现。那么，这会不会对它们自身不利呢？再仔细观察一下，就会发现它们的体表长着毒毛。如果这些幼虫被鸟类吞食，这些毒毛就会刺伤鸟的口腔黏膜，吃过这种苦头的鸟再见到这些幼虫就不敢吃它了。像蛾类幼虫这样，某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色。黄蜂腹部黑黄相间的条纹，有些毒蛇体表的斑纹，等等，都是警戒色。警戒色的特点是色彩鲜艳，容易识别，能够对敌害起到预先示警的作用，因而有利于动物的自我保护。 （3）拟态
竹节虫的形态与树枝特别相似，几乎能以假乱真，因而很难被敌害发现。像这样，某些生物的外表形状或色泽斑纹，与其他生物或非生物非常相似的状态，叫做拟态。在丰富多彩的生物界，拟态的例子是很多的。例如，尺蠖的形状像树枝，枯叶蝶停息时的模样像枯叶（翅的背面比腹面颜色鲜艳，在停息的时候两翅合拢，现出枯叶的模样）。有的螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵，若虫的足像美丽的花瓣，可以诱使采食花粉的昆虫飞近，从而将这些昆虫捕食。蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表相近，可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花，就会帮助蜂兰花传粉。
保护色、警戒色和拟态等，都是生物在进化过程中，通过长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征。 2．染色体突变
染色体突变（chromosomal aberration）也称染色体畸变或异常。它是指染色体数目、大小和结构的改变。染色体突变和基因突变一样，也是产生遗传变异的重要原因。
基因突变大都是DNA分子上碱基的变化，染色体突变则是整个DNA分子在较大范围内的变化，也就是说它有许多基因参与。因此，对生物表型变异的影响也较大。例如，德弗里斯（H．de Vries）关于月见草（Oenothera odorata）显著变异的著名试验，就是由染色体突变所引起的。基因突变通常发生在遗传物质复制的过程中，染色体突变一般发生在细胞核分裂的过程中，特别是减数分裂期间。 不同生物的染色体在数目、大小和结构上都不相同。例如马蛔虫（Parasaris univalens）有1对染色体，蝶（Lysandra atlantied）大约有220对，有些羊齿类植物〔如羊齿草（Ophiaglossum reticulatum）〕则超过600对。但染色体