发布时间 : 星期一 文章北京市宣武区2005—2006学年度第一学期期末质量检测更新完毕开始阅读e5b120bcb7360b4c2e3f64ed
参考答案 1．C 2．C 3．A 4．B 5．D 6．D 7．D 8．A 9．A 10．B 解析：
1．C（C项中加点字均读xùn；A项中“渲”读xuàn，其余均读
xuān；B项中“拙”读zhuō，其余均读zhuó；D项中“谥”读shì，其余均读yì。） 2．C（A项中应为“心心相印”“源远流长”；B项中应为“天涯．．．
海角”“两全其美”；C项中应为“良辰美景”“食不果腹”“并．．．行不悖”；D项中应为“口干舌燥”“压榨百姓”。） ．．．3．A（“以至”表示由小到大、由少到多、由浅到深、由低到高
发展，或向反方向发展，直到；“以致”用于下半句话的开头，表示下句中所说的不好的结果是由上半句谈到的原因造成的。“推脱”，推卸；“推托”，借故拒绝。“由于”表原因不能用在后一分句；后一分句表示原因要用“因为”。“面市”指商品开始供应市场，与消费者见面：“面世”多指精神产品与世人见面，如研究、创作成果的问世等。结合具体语境即可判断。）
4．B（A项中“从善如流”形容能很快地接受别人的好意见，好
像水从高处流到低处一样。用在此句中属望文生义之误。C项中“呼之欲出”形容人像画得逼真，似乎叫他一声就会从画里走出来，后也指文学作品的人物描写十分生动。用在此句中亦属望文生义之误。D项中“踌躇满志”形容对自己的现状或取得的成就非常得意。用在此句中属自相矛盾之误。B项中“安之若素”指身处逆境、遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。在句中使用恰当。） 5．D（A项为结构混乱之误，“会遭到破坏”和“有遭到破坏的
危险”句式杂糅。B项为成分残缺之误，“实现”的宾语“目标”缺失。C项为搭配不当之误，“出处”与“主题歌”无法搭配。）
6．D（多：动词，“推重”“赞美”。） 7．D（均为连词，“??的原因”）。A．即（①连词，“如果”；②
副词，“立即”） B．因（①介词，“趁机”；②介词，“经由，通过”） C．以（①连词，“而”；②动词，“率领”，一说为介词，“跟”）
8．A[（季布）衣褐衣??]
9．A（①④皆濮阳周氏之义举，⑤是汝阴侯滕公的行为。）
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10．B（朝廷追捕季布将到周家，周氏希望季布接受计策；若不
能，周氏说愿意先自杀。后来季布接受了他的计策。）
古文阅读参考译文
季布是楚地人，好逞意气，以行侠仗义自任，在楚地很有名。项羽让他带兵，曾多次使汉王窘困。等到项羽被灭亡后，汉高帝悬赏千金，捉拿季布，并下令有敢窝藏季布的，就要罪连三族。季布躲在濮阳姓周的家里，周氏说：“汉朝悬赏捉拿您很紧急，追踪收捕即将到我家，将军倘若能听从我处置，我就冒昧地献上一计；如果不能，我情愿先自杀。”季布答应了他。
于是周氏剃去季布的头发，用铁箍束住他的脖子，让季布穿着粗布衣服，把他放在运载货物的大车里，连同周家的奴仆几十人，一起运到鲁地一个叫朱家的家里，将他们卖掉。朱家心里知道这个人是季布，就买下来将他放到田庄上，并且告诫他的儿子说：“耕作的事听从这个奴隶，你一定要让他与你吃同样的饭菜。”朱家就从着轻便小车前往洛阳，进见汝阴侯滕公。 滕公留朱家喝了几天酒。朱家趁机对滕公说：“季布犯了什么大罪，皇上追捕这么急迫？”滕公说：“季布多次为了项羽使今天的皇上窘困，皇上怨恨他，所以一定要捉到他。”朱家说：“您看季布是什么样的人？”滕公说：“是一个有才能的人。”朱家说：“人臣都被他的主上任用，季布被项羽任用，（使皇上窘困）是尽职罢了。项羽的臣下都要杀尽吗？如今皇上刚刚得到天下，仅凭着自己的私人怨恨来追捕一个人，为什么向天下人显示自己的胸襟不开阔呢！况且凭着季布的贤能，汉朝悬赏追捕如此急迫，这样他不是向北投奔匈奴，便是向南投靠南越了！由于忌恨勇士而帮助了敌国，这就是伍子胥鞭打楚平王尸体的来由。您为什么不从中调解，开导开导皇上呢？”汝阴侯滕公知道朱家是仗义的游侠，猜想季布一定藏在他家，便应许说：“好吧。”等来了机会，滕会果真按照朱家的意思向皇上进言，皇上便赦免了季布。当时社会各知名人士都称赞季布化刚为柔、能屈能伸，朱家也因这件事而闻名于当世。季布被皇上召见，表示服罪，皇上任命他为郎中。 三、（18分） 11．（1）又有人说他有勇力，酗酒任性，使人难以接近。季布来．．．．
到京城，在客馆居留一个月，（召见后）被遣回原郡。[评分．．．．．
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标准：本题3分。译出大意给1分，“使酒”“见罢”两处译对，各1分。]（2）夫陛下以一人之誉而召臣/一人之毁而去臣/臣恐天下有识闻之/有以窥陛下也。[评分标准：本题2分。三处断点，断对2处给1分，断对3处给2分，断对1处不给分。若在不当断处断，则正负抵消不计分。] 古文翻译、断句选段参考译文
季布出任何东郡守，汉文帝时，有人说他有才能，汉文帝召见，想要任命他做御史大夫。又有人说他有勇力，酗酒任性，使人难以接近。季布来到京城，在客馆居留一个月，（召见后）被遣回原郡。季布因此进言说：“我没有什么功劳，却窃取了皇上的宠信，在河东郡任职。陛下无缘无故地召见说，这一定有人妄誉我而蒙哄陛下，如今我到京城，没有接受什么任务，就遣回原郡，这一定有人在您面前毁谤我。陛下因为一个人的赞誉便召见我，一个人的毁谤便遣送我，我担心天下有见识的人听到这件事后，能够窥察到您的深浅呢。”皇上沉默了很久，感到很惭愧，说道：“河东是与我倚重如手足的郡，所以特地召见你啊。”季布辞别了皇上，回到河东郡守的原任。 12．（1）①拟人（或比拟）；②将明月、影子“人格化”，随我歌
舞，与我交游，衬衫出自己在世间的孤独与寂寞，写得很有情味。[评分标准：本题3分。第一问1分。第二问2分，修辞原理与作品实际相结合作答才能给满分；意思对即可。]（2）邀明月、身影饮酒，此一奇；与明月、身影歌舞，此二奇；约明月、身影共赴天河，此三奇；诗人通过超凡脱俗的神奇想象表现出自己狂放不羁的性格和乐观通达的人生态度。[评分标准：本题3分。分析“奇趣”，2分；指出“旷达”内涵，1分。对“奇趣”的分析符合诗意即可，不必求全。]（3）[C]（“借酒浇愁的苦闷心绪”在《将》诗中的表现并非“委婉含蓄”，而是“直抒胸臆”。）[D]（《将》诗并非“每句七言”，而是以七言为主兼有杂言。）[评分标准：本题3分，选对一项只能得1分] 13．①金就砺则利；君子博学而日参省乎已 ②弟子不必不如师；
术业有专攻 ③迷花倚石忽已暝；栗深林兮惊层巅 ④渚清沙白鸟飞回；无边落木萧萧下 ⑤犹抱琵琶半遮面；未成曲调先有情 ⑥英雄无觅孙仲谋处；风流总被雨打风只去 [评分标准：本题4分。任选其中4小题，每题1分，多字、丢字、写错字一律不给分。]
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四、（12分）
14．郑和的船队曾环绕地球航行并发现美洲新大陆。[评分标准：
本题2分，“环绕”与“发现”各1分。]
15．①投影图；②天文导航知识；③考古证据（或“菲律宾的中
国宝船”）；④对风和潮水的认识。[评分标准：本题4分，每点1分。]
16．①敢于把未经专家查考验证的投影图当作自己理论的论据；
②敢于把用早已消亡的文字记述后来发生的史实当作论据；③敢于先下结论（定出郑和船队的航行范围）后找论据（考古证据）；④敢于把未出水的沉船当作论据。[评分标准：本题4分，每点1分。] 17．[C]（“强加因果”之误） 五、（18分）
18．文章从“闯过车吼马聋的立交桥”的想象写起，表达了作者
对喧嚣、复杂的生活难以安适，进而透露出其对平静、简单生活的向往，从而引出下文——日的平静生活。[评分标准：本题4分。想象所含意味，2分；想象所起的“引出下文”的作用，2分。]
19．①“分寸”指为普通民众写作的责任感。[评分标准：本题3
分。“普通民众”，2分；“写作责任感”（或“写作观”），1分。] ②“百姓的生存”状态在第7自然段中表现为：发出喧闹的声音；密密地拥挤着等待；不上夏利、小面和小公共；表情焦争而坚毅。[评分标准：本题3分，答出1点给1分，给满为止。]
20．学会承受、包容生活中不尽合理的事情，珍藏自己的理想与
钟爱（或希望、信念）。[评分标准：本题4分。两方面的“道理”，一点2分。]
21．①文章写了初科时节作者的种种感受，标题涉及了作品的内
容。②文章表现了作者对平静生活惬意，标题反映了这种思想。③文章表现了作者对普通民众自然生活的珍视，标题反映了这种心态。④文章表现了作者对安详的生活状态的赞赏与追求，标题表现了这种意境。[评分标准：本题4分。第一个要点（内容要点）2分，后三个要点答出任意一点（立意要点）即给2分。意思对即可。] 六、（12分）
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22．④②①③[评分标准：本题3分，排序均正确才给分。] 23．“非法胎儿性别鉴定屡禁不绝”或“非法胎儿性别鉴定依然猖
獗”[评分标准：本题3分。“非法”、“胎儿性别鉴定”、“屡禁不绝”或“依然猖獗”三个要点各1分。语体风格不合新闻标题要求，酌情减分。“严禁非法胎儿性别鉴定”亦可得满分。]
24．[评分标准：本题6分。“评价”2分，观点清楚、明确，必
须是正面的。“理由”4分，能支撑观点且言之有理，表达贴切，语言通畅，符合新闻的语体特点。否则酌情扣分。]（答案示例）①吉祥物具有浓郁的中国特色。它们大量使用了丰富的中国文化元素，多方位展示了中国文化的多样性。②吉祥物具有广泛的代表性。它们的原型和头饰蕴含着与海洋、森林、火、大地和天空的多方联系。③吉祥物具有独创的知识产权和广阔的市场开发空间。它们蕴含着很高的文化含量和无限的创意，必将获得可观的社会效益和经济效益。④吉祥物是集体智慧的结晶。它们渗透着方方面面的智慧和劳动，文艺工作者的聪明才智与团队精神起了重要作用。⑤吉祥物体现了北京奥运会的筹办理念和国际奥林匹克精神。它们传达了与自然、社会和谐相处、共同发展的人类理想。 七、（60分） 25．（略）按2005年高考北京卷统一评阅标准执行
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