(附10套中考模拟卷)2019年辽宁省辽阳市中考化学试题word有答案解析 联系客服

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【点评】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。 12.(2分)下列是小轩同学对化学知识的归纳,其中正确的是( ) A.复分解反应一定没有单质生成 B.组成元素相同的物质,性质一定相同 C.人类利用的能量都是由化学反应提供的 D.元素化合价发生变化的反应一定是置换反应

【分析】A、根据复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,进行分析判断。 B、根据组成元素相同的物质,分子的构成可能不同,进行分析判断。 C、根据人类利用的能量,进行分析判断。

D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。

【解答】解:A、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,复分解反应一定没有单质生成,故选项说法正确。

B、组成元素相同的物质,分子的构成可能不同,性质不一定相同,故选项说法错误。

C、人类利用的能量不一定都是由化学反应提供的,也可能是物理变化提供的,如太阳能,故选项说法错误。

D、元素化合价发生变化的反应不一定是置换反应,化合反应、分解反应等也可能有元素化合价发生变化,故选项说法错误。 故选:A。

【点评】本题难度不大,掌握复分解反应的特征、置换反应的特征、人类利用的能量的

13.(2分)在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动中,可能导致氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是( )

A.量取水时量筒内事先有少量水 B.所用氯化钠固体不纯 C.称量时砝码和药品的位置放反 D.将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出

【分析】溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可。

【解答】解:A、量取水时量筒内事先有少量水,会造成实际量取的水的体积偏大,会使溶质质量分数偏小,故选项错误。

B、所用氯化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误。 C、称量时砝码和药品的位置放反,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误。

D、将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出,会造成实际所取的水的体积偏小,会使溶质质量分数偏大,故选项正确。 故选:D。

【点评】本题难度不是很大,解答本题可从溶质质量分数的概念入手,与溶质和溶剂的质量有关,分析操作中的错误操作,判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键。 14.(2分)实验是学习化学的重要手段。以下做法正确的是( ) A.将含有酸性物质的废液直接倒入下水道 B.将pH试纸伸入待测液中测定溶液的酸碱度

C.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预留少量的水 D.稀释浓硫酸时,将水沿器壁慢慢注入盛有浓硫酸的烧杯中 【分析】A、根据含酸性物质的废液的处理方法,进行分析判断。 B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。 C、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项,进行分析判断。

D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。

【解答】解:A、酸性物质的废液会腐蚀下水道,不能将含有酸性物质的废液直接倒入下水道,故选项说法错误。

B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故选项说法错误。

C、铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶的底部应放少量的水,以防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,故选项说法正确。

D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸,故选项说法错误。 故选:C。

【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

15.(2分)下列实验方案能达到实验目的是( )

选项 A B C D A.A

实验目的 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 鉴别氧化铜和铁粉 除去二氧化碳中混有的氯化氢 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 B.B

实验方案 加入硝酸银溶液,观察现象 加入稀硫酸,观察现象 将气体通过足量的氢氧化钠溶液 加入过量的氢氧化钙溶液,过滤 C.C

D.D

【分析】银离子和氯离子结合生成白色沉淀氯化银;

稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水,和铁反应生成硫酸亚铁和氢气; 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,和盐酸反应生成氯化钠和水; 碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。

【解答】解:A、加入硝酸银溶液时,都产生白色沉淀,不能鉴别稀盐酸和氯化钠溶液,该选项不能达到实验目的;

B、加入稀硫酸,产生气泡的是铁粉,不产生气泡,溶解溶液变蓝色的是氧化铜,该选项能够达到实验目的;

C、氢氧化钠溶液能和二氧化碳、氯化氢反应,因此滤液氢氧化钠溶液能同时除去二氧化碳中混有的氯化氢,该选项不能达到实验目的;

D、加入过量的氢氧化钙溶液,在重庆碳酸钠的同时带入新的杂质氢氧化钙,该选项不能达到实验目的。 故选:B。

【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。

二、填空题(本题包括4个小题,每空1分,共18分) 16.(4分)用化学用语填空。 (1)锌离子 n 。 (2)2个氢分子 2H2 。 (3)金原子 Au 。

(4)氢氧化铜 Cu(OH)2 。

【分析】书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学式书写的一般规律是:正前负后,然后利用十字交叉法书写化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价。锌离子表示为n,2个氢分子表示为2H2,金原子表示为Au,氢氧化铜表示为Cu(OH)2。

【解答】解:(1)书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,锌离子表示为n,故答案为:n;

(2)符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;2个氢分子表示为2H2,故答案为:2H2; (3)书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;金原子表示为Au,故答案为:Au; (4)化学式书写的一般规律是:正前负后,然后利用十字交叉法书写;氢氧化铜表示为Cu(OH)2;故答案为:Cu(OH)2;

【点评】本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用。本考点主要出现在选择题和填空题中。

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17.(5分)如图中A是锡元素在周期表中的信息,B、C分别为两种粒子的结构示意图,D为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答。

(1)锡元素的相对原子质量是 118.7 。

(2)B表示的原子,其核外电子数是 6 。若C表示氯离子,则= 8 。

(3)元素在周期表中的分布是有规律的,D中甲的原子序数 小于 (填“大于”或“小于”)乙的原子序数。乙所代表的元素,属于 非金属 (填“金属”或“非金属”)元素。

【分析】元素周期表中,每种元素占据的空格,左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,下面是相对原子质量;

原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;

除汞外,金属元素的名称都带金字旁,非金属元素的名称不带金字旁; 相对原子质量≈质子数+中子数,单位不是g;

一般情况下,最外层电子数小于4的,反应中容易失去电子,大于4的反应中容易得到电子,等于4的,既不容易得到电子,也不容易失去电子,因此最外层电子数相等的元素化学性质相似,最外层电子数是8的是一种稳定结构,第一层也是最外层时,达到2个电子也是一种稳定结构。 【解答】解:(1)锡元素的相对原子质量是118.7。 故填:118.7。

(2)B表示的原子,其核外电子数是6.若C表示氯离子,氯离子是带1个单位负电荷的离子,则=8。 故填:6;8。

(3)元素在周期表中的分布是有规律的,D中甲的原子序数小于乙的原子序数; 乙所代表的元素是溴元素,属于非金属元素。 故填:小于;非金属。

【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系,要注意理解和应用。 18.(4分)上购物和外卖点餐已成为常见的消费方式。

(1)凡凡点的外卖午餐是:红烧肉、清蒸鱼、米饭和矿泉水。鱼是人体摄入铁元素的食物 (2)塑料矿泉水瓶用后应放入 可回收 (填“可回收”或“不可回收”)垃圾箱中。

(3)凡凡在上购买了纯棉T恤衫,她选择的衣服面料优点是 吸水性好(或透气性强) (答一点即可)。

【分析】(1)根据铁的生理作用和合理膳食分析; (2)根据塑料矿泉水瓶属于可回收垃圾分析;