潘桥乡两项督导评估汇报材料 联系客服

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由于管理科学,监督有力,近年来,潘桥办学水平不断提高。中考连续七年创下辉煌,小学毕业质量全市农村组第一,小学生运动会全市第一……中小学入学率、巩固率、毕业率及其他教育发展指标均达到国家标准。

七、重视“特、幼、成”三类教育,各类教育全面发展 1、关注三类残疾儿童少年。我们在狠抓正常适龄儿童少年入学的基础上,并没有忽视三类残疾儿童少年,要求各中小学校摸清底子,做通家长工作,实现随班就读。2011年秋,0-15周岁三类残疾残少年儿童12人,随班就读12人,入学率100%。

2、重视学前教育。我们深知,学前教育是基础教育的基础,近几年来,我乡认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》等相关法律法规,出台了《关于加强潘桥乡学前教育管理的若干意见》,齐抓共管,多措并举。目前,我乡有两所规模较大的幼儿园,发展规模逐年扩大,水平逐年提高。

2011年,全乡一年级学生174人,其中已接受学前一年教育人数168人,所占比例为96.55%。3-5岁幼儿472人,其中在园学习322人,学前三年毛入学率68.22%。

3、加强农校建设。我乡农校在已扫除青壮年文盲的基础上,根据上级要求,以培训、示范、推广、服务为办学宗旨,认真组织中短期农村实用技术培训,培训内容涉及农业

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种植、畜禽养殖、水产养植、市场管理、大棚蔬菜、务工指南等多个项目,让广大农民群众既学到了技术,又学到了文化,大大提高了农民的素质,有力地促进了我乡经济向产业化、集约化发展,为农民科技致富插上了翅膀。

各位领导、专家:近年来,我乡教育工作取得了显著成绩,受到了市委政府的充分肯定。2009年度冷水江市乡、镇、街道办事处教育工作督导评估中,潘桥被评为良好; 2011年潘桥乡被评为冷水江市教育工作先进单位;在今年三月份开展的冷水江市2011年度乡、镇、街道办事处教育工作督导评估中,潘桥被评为优秀。

各位领导、各校专家,由于我乡经济底子薄,财政收入严重不足,尽管乡党委政府把发展教育摆在最优先的位置,但教育投入离现代教育发展需要还存在较大差距;办学条件还需进一步改善,部分村小教育装备建设还需进一步加强;师资队伍专业结构还需进一步改善;学校管理与时代要求还存在差距……在今后的工作中,我们将继续走科教兴乡的路子,把教育摆在优先发展的战略地位,开源节流,千方百计加大教育投入,努力实现我乡教育又好又快发展,办人民满意教育。

谢谢大家!

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