发布时间 : 星期一 文章UML课程设计实验报告更新完毕开始阅读e6b8619852d380eb63946d59
给服务器，服务器与数据库交互以获得用户的权限的认证，认证信息再通过服务器以及下载窗口传给学生。
2.4系统的协作图：
1.系统管理人员管理网站的协作图：
【协作图说明】
（1）Login：登录系统的函数。
（2）Add_or_delete_Article：添加或删除文章。 （3）Update CAI（）：更新CAI课件的函数。 （4）Add_or_delete_User：添加或删除用户。 （5）Show（）：刷新页面的函数。 （6）Notify（）；通知用户的函数。
2.用户登录系统的协作图：
【协作图说明】
（1）Input（String，String）：输入用户名和密码的函数。
（2）Send（String，String）：将用户和密码发送给服务器的函数。
（3）Query_and_Validate（）：查询数据库并验证用户名和密码正确性的函数。 （4）feedBack（）：发送反馈消息的函数，如果验证通过，发送OK；验证出错，发送Error。
（5）ShowInformation（）：将反馈信息显示给用户的函数。
3.学生下载文件的协作图：
【协作图说明】
（1）Request：学生发送下载请求。
（2）Send（String，String）：传递下载参数的函数。 （3）Identity（）:验证用户权限的函数。
（4）ShowStatus（）：返回下载状态的函数。如果认证成功，开始下载，不成功则报错。
2.5系统的状态图：
这里仅绘制了教师上传课件的状态图：
【状态图说明】
（1）HomePage:处于网站主页。 （2）Certify：登录验证状态。 （3）SuccessPage：登陆成功页面。 （4）UpLoad Apply Page：文件上传页面。 （5）Storing Files:文件存储状态。 （6）OldPage：页面未更新状态。 （7）NewPage：页面更新状态。
教师上传文件，首先要登录网站，通过网站认证后转入文件上传页面，上传文件后处文件存储状态。文件存储以后，要经过管理员的认证才可以在页面上显示，如果通过认证，刷新页面，如果未通过，页面维持不变。
2.6系统的活动图：
这里只建立了用户登录系统的活动图、教师上传课件的活动图和系统管理