发布时间 : 星期一 文章会计信息系统实验报告更新完毕开始阅读e7d0eb16227916888486d71c
太原理工大学现代科技学院
会计信息系统 课程设计
设计名称 会计信息系统课程设计 专业班级 会计0902 学 号 2009101680 姓 名 王婷飞 指导教师 张念珍
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课程设计任务书
专业班级 设计名称 会计0902 学生姓名 设计周数 王婷飞 课程名称 指导教师 会计信息系统课程设计 张念珍 2 设计 掌握会计信息系统中企业账的设立过程及会计业务处理流程； 任务 主要 设计 参数 学会运用财务软件填制凭证、生成账簿、报表； 掌握基本的日常处理与操作，能处理简单计算机软、硬件故障； 通过本课程设计模拟具体企业经济业务，训练和培养动手操作能力、独立思考能力和岗位配合协作能力。 设计内容 设计要求 以用友通U盘版为实验用模拟软件，模拟具体企业的经济业务，完成月度完整的账务处理工作。 主要参考 《账务处理系统模拟》 资 料 学生提交 《会计信息系统课程设计报告》 归档文件 注：1.课程设计完成后，学生提交的归档文件应按照：封面—任务书—说明书—图纸的顺
序进行装订上交（大张图纸不必装订）
2.可根据实际内容需要续表，但应保持原格式不变。
指导教师签名： 日期：
太原理工大学现代科技学院 课程设计
专业班级 会计0902 学号 2009101680 姓名 王婷飞 成绩
一、设计的必要性及实验目的
21世纪是信息化的时代，经济的信息化关键是企业的信息化，而企业信息化建设过程中90%的信息来源于企业的会计信息，企业的会计信息绝大多数是由企业的会计信息系统提供的。随着计算机和信息技术在会计中的广泛应用，会计工作经历了从手工会计电算化再到会计信息化这一发展过程。会计信息系统的建设将为企业的经济管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。
《会计信息系统》在实际运用中是极为重要的一门专业的学科。在科技不断发展、信息技术日新月异的科技时代,,我们只有在大学里密切结合社会实践,关注新科技知识,掌握技能,我们才能在以后毕业后迅速融入社会,被社会所接受。
二、设计内容 （一）系统初始化
太原理工大学现代科技学院 课程设计
系统初始化设置就是进行如上五个步骤，本实验没有涉及第五个步骤即设置结算方式。五个步骤的先后顺序分别为：设置会计科目-录入期初余额-设置凭证类别-设置期间损益结转定义。 1．新建账套 （1）企业基本情况
企业名称：（河南）求知图书设备厂 经济性质：国有 主要产品：藏书架
机构设置：厂部下设一个生产加工车间（该生产车间进行全部工艺流程的加工） 工艺流程：下料（从仓库领取钢板进行切割）——冲压——折弯——表面磷化——喷漆——喷塑
会计核算组织：厂部一级核算 （2）账套参数
账套号：680 账套名称：王婷飞 单位名称：求知图书设备厂 会计主管：王婷飞 密码：2009101680
所属行业：2007年新会计制度 启用会计期间：2007年1月 科目级别：4-2-2-2 （3）新建页面
核算单位的一套独立完整的账簿体系成为账套。设置账套时，根据系统的提示对账套进行参数定义。新建的主要内容包括：账套号、账套名称、单位名称、企业性质；会计科目编码方案；启用日期；记账本位币；会计主管名称等。本实验采用2007新会计制度，科目编码采用的是4-2-2-2。
实验的过程中，要按照账套参数对账套进行参数定义。应选择2007年新会计制度，如果因为选错了会计制度，导致后面做账的时候出现了问题，将不得不返回重做，这样将会增大工作量，所以在一开始进行账套设置时就要注意。