发布时间 : 星期六 文章西安交通大学出版社三年级(上册)信息技术教案更新完毕开始阅读e84c50a6a8956bec0875e39f
2.同桌互说各部分名称 四、在写字板中写字 独立尝试输入26个字母 教学反思：
第九课 写字板上写写话
教学目标：
1、掌握用“智能ABC输入法”输入单字和词组； 2、学会造词； 教学重点：
1、掌握用“智能ABC输入法”输入单字和词组； 教学过程：
一、智能ABC输入法 1、简拼输入
简拼输入方式只需要输入词组中各个字的声母，例如：“小学”的简拼只需要输入“XX”。
单击“EN”按钮，选择“智能ABC输入法”； 输入“XX”按下空格键； 选择9：小学。 练一练：
用“智能ABC输入法”的简拼方式输入下列词组：
社会 茶花 高昂 蛋糕 身高 智慧 中华 最后 学校 自动 学习 操作 纪律 方式 2、混拼输入
简拼输入方式虽然方便，但重码很多，混拼可以随意地组合使用全拼方式和简拼方式，这样能极大地减少重码。例如：小学，可以输入XIAOX，也可以输入XXUE。 单击“EN”按钮，选择“智能ABC输入法”； 输入“XIAOX”，按一下空格键； 选择“3：小学” 3、自动构词
有些词在输入时常常会碰到，但“智能ABC输入法”的词库中却没有，这时可
以把这个词造出来，存入词库中，以后再输入这个词的时候就方便了。
输入“shifanfuxiao”，按一下空格键，字符框显示为“师范拂晓”；按一下空格键；选择“2：附小”；此时，“师范附小”就被存到了词库中，以后再使用时只需要输入sffx就可以了。 试一试:
将你所在学校的学校名和好朋友的姓名存到词库中. 练一练：
输入下面这篇文章
古诗《静夜思》
教学反思：