发布时间 : 星期四 文章上海市2018-2019【人教版】八年级道德与法治下册：全一册学案(打包14套,含答案)更新完毕开始阅读ea189b5b7275a417866fb84ae45c3b3567ecddf5
7．宪法至上，法治才有权威和尊严。宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法。这是因为( )
①宪法是国家所有法律的总和 ②宪法具有最高的法律效力 ③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 ④宪法规定国家生活中最根本的问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8. 我国很多法律“总则”的第一条都明确规定：根据宪法，制定本法。这表明( )
①宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系
②宪法具有最高的法律效力 ③宪法是其他法律的立法基础 ④宪法规定国家生活中的根本问题
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
9．2017年12月4日是我国第四个“国家宪法日”，也是第十七个“全国法制宣传日”，其主题为“学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威”。为了让更多的人了解宪法，小凯所在的九年级(2)班准备到附近的社区开展一次宣传活动。
(1)九年级(2)班的同学可以通过哪些方式宣传宪法？
(2)如果你是小凯，你准备向社区居民宣传有关宪法的哪些内容？
(3)作为中学生的你应该怎样维护宪法权威？
【拓展延伸 知行合一】
认真阅读课本P17—P18“拓展空间”，依据宪法和上面所提供的相关法律规定，对甲县警方和乙县人大常委会的上述权力运行情况进行简要评析。 【学后反思】
我的收获：
我的疑惑：
第一课 维护宪法的权威 第1框 公民权利的保障书
【合作探究 互动交流】 活动一：
1、国家机关有人民检察院、中央军事委员会、外交部等。场所有天安门城楼、人民大会堂、法院审判厅等。
2、国徽是中华人民共和国的象征和标志，一切组织和公民都应当尊重和爱护。
3、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 活动二:
1、可以通过选举人大代表来表达自己的愿望。
2 、可以通过向政府等国家机关汇报 检举等方式提出要求。 3 、也可以通过社会舆论（媒体，报刊，电视等）的监督。
活动三：
国家的一切权力属于人民，我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
活动四：
1、以上四幅图共同特点是国家改善公民生存与发展的权利。即公民的人权得到尊重和保障。
2、从自己的生活实际出发，合理就行。 活动五： 略 活动六：
提高行政工作效率，让群众办事更加便捷，充分尊重和保障了人权。 活动七：
人民法院依法独立行使审判权对于保障柯先生的基本人权，维护社会正义，发挥了积极作用。
【达标检测 巩固提高】
1、B 2、D 3、D 4、D 5、D 6、C 7、A 8、B
9、（1）全国人大地位最高、权力最大；其他中央国家机关都由它产生。对它负责，并受它监督；国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
（2）人民。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民代表大会制度。
（3）人民是国家的主人；我国是人民当家作主的社会主义国家；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；国家的一切属于人民；等等。
第2框 治国安邦的总章程
【合作探究 互动交流】
活动一：
(1)人民法院属于国家机关 (2)审判机关 活动二:
（1）第一篇材料说明了宪法是国家的根本法，在我国法律体系中具有至高无上的地位；
（2）第二篇材料说明了我国充分坚持民主立法的价值取向，保障人民当家做主。
活动三：⑴公章表示权力，笼子表示制度。⑵权力要受制度的制约，把权力关进制度的笼子，让权力在阳光下运行，从而规范国家权力运行以保障公民权利实现。
活动四：
国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均属无效。对于滥用权力的行为，要追究相关组织和个人的法律责任。
活动五：
人民通过宪法和法律将国家权力授予国家权关，对国家权关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
活动六：