发布时间 : 星期三 文章2019级智能控制技术专业人才培养方案 - 图文更新完毕开始阅读ea5615c3814d2b160b4e767f5acfa1c7ab00824a
（3+2）智能控制技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称：智能控制技术
专业代码：560304 二、招生对象、学制及学历
本专业招收普通初中毕业生，全日制五年，其中中职3年、高职2年。
三、人才培养目标与规格
1.人才培养目标
本专业主要针对锦州地区对智能控制技术技能型人才的需要，面向新型工业化的机电制造、新能源、电力和新型建材等行业，从事智能化电气元件的设计、制造、调试、维护和管理的高级技术应用性专门人才。能完成智能化设备及其生产线的安装调试、运行和维护；智能电气元件的自动化设计与改造、故障诊断、管理与售后；智能配电柜的设计制造等典型工作任务，具有较强的实践动手能力、拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的高级技术应用型人才。
2.人才培养规格 职业范围 就业岗位 职业资格证书 发证部门 智能化设备装配和调试大中型厂矿企岗 （事）业单位智中级电工资格证书、中级厂矿企（事）业单位智能国家人力资源和社能化设备安装、级钳工、电气工程师（选化设备改造、维修 会保障部 调试、维修及设考） 厂企（事）业单位智能化备管理 设备矿运行管理 电气设备维修岗 电气设备维修 中级维修电工资格证书 国家人力资源和社高级维修电工资格证书会保障部 （选考） 辽宁人力资源和社会保障厅 发电厂运行监控工、检修1、中级维修电工证书 维护工 2、特殊岗位上岗证书 三、培养规格及课程体系：
能力、素质结构如下表：
项目 子项目 要素 对应课程 运用数学分析方法解决复杂电路的分高职高专数学、应用文写作、计知识结通用知析计算能力。懂礼貌，会正确处理好算机应用基础、法制讲座、大学构 识 人际关系。 生安全讲座、学生礼仪讲座。 掌握常用公文写作格式，表述清楚、 1
简练。 数学计算知识、社交礼仪知识、常用公文、应用文写作格式、计算机基础应用知识、法律基础知识。 电工基础与电气测量电工理论和实践、机械与电气识图机械制图，液压与气动技术、电子技术基础电子技术理论和实践、电机与拖动控制技术电机应用与维修、工业网络和组态技术典型机床电气控制系统的安装与调试、工业机器人设计和安装、典型智能化生产设备设计安装与调试。 变频器、PLC及组态软件技术高低压配电柜的设计与安装、维修电工实训、、生产线自动化技术实训、课程设计、预就业顶岗实习(含毕业设计) 智能电气设备安装调试维修能力。电工仪表使用能力，机械、电气识图知专业知识、软件制图知识、基础电工知识、识 安全用电知识、液压与传动知识、电子线路基础知识、 具备一定的电气自动控制系统综合化运行与控制的新技术自学与应用能专业拓力，能检修常用自动检测、自动控制展知识 系统中智能化设备的简单故障，通过课程设计、顶岗实习，培养学生解决生产实际问题的能力。 热爱祖国、热爱中国共产党、维护祖国统一、热爱重庆、愿意扎根重庆、思想素建设重庆、坚决维护民族团结成果、质 关心时事政治、关心国家大事、积极响应党的号召、发扬吃苦耐劳艰苦奋斗的精神 素质结构 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法律基础、马克思主义基本原理概论、形势与政策 具有体育卫生保健的基本知识及基本体育技能、具备良好的身体素质及科体育、大学生心理健康教育讲文体素学锻炼身体的能力、具有体育比赛欣座、生理卫生及人口健康保健讲质 赏能力、达到教育部大学生身心健康座 标准。 安全用电、大学生安全讲座、法职业素具备基本的法律知识和岗位安全操作制讲座、大学生职业生涯发展规质 规范知识 划与就业创业指导 通用基具有较强的口头与书面表达能力、人应用文写作、计算机应用基础 本能力 际沟通能力和计算机办公能力 典型机床电气控制系统的安装与调试、高低压配电柜设计和安专业能大中型企业自动化设备及机械设备安装、，高低压配电柜的设计与安能力结力 装、调试与维修能力。 装、维修电工实训、生产线自动构 化技术实训。 具备一定的自动控制系统综合化运行专业拓与控制的新技术自学与应用能力，借课程设计、预就业顶岗实习(含展能力 助字典等工具对简单英文资料进行阅毕业设计) 读，通过课程设计、顶岗实习，培养
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学生解决生产实际问题的能力。 五、本专业的典型工作任务 序号 1 2 3 4 5 6 7 典型工作任务 自动化设备上计算机操作与维护、计算机制图 智能配电柜的设计、安装和维护 对PLC、变频器、触摸屏等基本自控设备进行安装、操作及调试。 智能电气设备的故障诊断 对智能化控制系统设备进行改造。 根据智能化电器使用及技术状况,确定设备检查和修理周期,负责编制设备年、季、月度维修计划; 管理智能化电气设备和售后服务 六、专业核心课程简介
核心课程1 工业机器人应用技开设学期：第五学期 术 参考学时：72 课程简介：该课程为智能控制技术专业的专业课，机器人技术是集计算机科学与工程、控制工程、电子工程学、人工智能于一体的综合性很强的一门学科。通过该课程的学习，使得学生了解学习机器人技术的基本知识及发展状况，为将来从事智能化系统的设计、制造、研究工作打下基础。 前期课程：电机与电气控制技术、CAD应用技术等。 后续课程：综合智能化实训 核心课程2 小型智能控制系统开设学期：第五学期 集成 参考学时：72 课程简介：本课程主要是结合功能集成、综合布线、网络集成、软件界面集成等多种集成技术。进行讲解与学习，在学习过程中，重点把握智能化控制系统理念、软件界面控制等。最终要实现小型集成系统的智能化控制。 前期课程：维修电工实训；CAD应用技术等； 后续课程：综合智能化实训 核心课程3 综合智能化实训 开设学期：第五学期 参考学时：64 课程简介：该课程为智能控制技术专业的专业技能课。理论：该课程为自动化生产设备应用专业的专业课。学习工业生产工程中各种传感器及有关的测量转换电路和自动检测技术的综合应用。利用柔性生产线的教学，使学生对装置的多工位装配、气动机械手搬运、皮带传送分拣等工作站及相应的电源模块、按钮模块、PLC模块、变频器及交流电机模块、步进电机驱动模块、伺服电机驱动模块和各种工业传感器等控制检测单元进行安装、调试与维护。会用PLC工业网络通信技术实现系统联动，实现工业自动生产线中的供料、检测、搬运、切削加工、装配、输送、分拣过程，强化了自动化生产线的安装与调试能力。 前期课程：维修电工实训、电子技术应用、仪表及自动化等； 后续课程：企业顶岗实习 核心课程4 单片机应用技术 开设学期：第四学期 参考学时：72 课程简介：课程以STC125410AD增强型8051内核单片机MSC1211为对象，介绍单片机的 3
硬件结构、汇编语言程序设计及调试、单片机的C语言及编程调试方法，以功能强大的KeilμVision2集成开发环境作为程序设计和调试环境。通过典型应用案例，详细介绍单片机各部分的硬件功能和应用设计，以及相关的汇编语言和C语言程序设计。 前期课程：计算机基础，电子技术应用 后续课程：自动化综合实训 核心课程5 CAD应用技术 开设学期：第三学期 参考学时：72 课程简介：CAD技术是现代工程制造技术的重要组成部分，是促进科研成果的开发和转化，促进传统产业和学科的更新与改造，实现设计自动化，增加企业及其产品在市场上的竞争力，加强国民经济的一项关键性高新技术，是目前计算机在工程中最有影响的应用技术。本课程主要是对软件进行学习，让学生掌握此项设计软件。同时，本课程的开设也是基于“特变”的岗位需求而开设，现实意义重大。 前期课程：一种制图，电机与电气控制技术； 后续课程：维修电工实训，自动化综合实训。
七、 实践教学安排表
实践科目 军事训练 机械制图测绘 维修电工实训 自动化综合实训 可编程控制器PLC实训 综合智能实训 工学结合（毕业设计/论文） 顶岗实习 学期 1 1 2 3 4 5 5 6 周数 1 1 2 2 2 3 16 16 主要内容 培养吃苦耐劳，独立自理的军工精神 零件图测绘 电工基本操作 了解自动编程 PLC的综合应用 智能控制综合应用 根据实习岗位实际因人而定 结合专业与个人意愿安排 学时 32 32 64 64 64 96 512 512
八、专业教学计划
1.教学执行计划
内序课程名称 容 号 课程学 时 分 配 性质 总学理论实学 期 分 配 考第试三学第一学年 第二学年 学期 年 学一 二 三 四 五 六 4