发布时间 : 星期三 文章2018版思修第六章教案更新完毕开始阅读eb1d1234814d2b160b4e767f5acfa1c7aa0082f0
课 题 第六章 尊法学法守法用法 第五节 培养法治思维 第 课时 （一）通过本节内容的学习，培养学生的社会主义法治思维方式，自觉维护教 学 目 的 社会主义法律权威； （二）使学生养成心中有法、自觉守法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好习惯； （三）使学生成为具有较高法律素质的社会主义事业建设者和接班人。 教学重点：（一）法治思维的内涵和基本内容； 重 点 难 点 （二）尊重和维护法律权威的重要意义和基本要求。 教学难点：（一）大学生要努力成为尊重法律权威、信仰法律的先锋； （二）大学生应如何在实际生活中培养法治思维？ 课型 教具 挂图 班级 授课 日期 理论 投影 教学 方法 图片、讲授、举例、多媒体演示 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 复 习 提 问 1. 如何理解坚持法律面前人人平等的重要意义？ 2. 坚持依法治国和以德治国相结合应如何做？
教 学 内 容 与 教 学 活 动 复习提问：（略） 导入新课：托马斯·潘恩：“在专制政府中，国王便是法律。同样地，在自由国家中，法律便应该成为国王。”——你对这句话怎么理解？ （讨论） 第五节 培养法治思维 一、法治思维及其内涵 （讲解、举例） （一）法治思维的含义与特征 （二）法治思维的基本内容 1. 法律至上：法律至上性，具体表现为法律的普遍适用性、优先适用性和不可违抗性。 （举例、图片展示） 2. 权力制约：权力制约原则可以概括为职权由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究四项要求。 3. 公平正义：指社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理、公平分配和占有。 （讲解、举例） 4. 权利保障：权利的保障包括公民权利的宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。 （讲解） 5. 正当程序：通过正当程序追求实体公正的结果。正当程序具有中立性、参与性、公开性和时限性等基本特征。 （讲解、举例） 二、尊重和维护法律权威 （一）法律权威的含义 （二）尊重和维护法律权威的重要意义 （理论讲授） （三）尊重和维护法律权威的基本要求 三、怎样培养法治思维 （讲解、举例） （一）学习法律知识 （二）掌握法律方法 （三）参与法律实践 （四）养成守法习惯 （五）守住法律底线 （讲解） 课堂小结：社会主义法治国家建设的进程能否顺利推进，在一定程度上要看社会主义法治思维能否深入人心。我国法制宣传教育的任务不仅包括宣传和普及法律知识，而且包括努力培养公民的法治思维方式。大学生要准确把握法治思维的基本含义和特征，正确理解法治建设的基本关系，逐步培养法治思维方式，形成运用法治思维分析和解决问题的能力。 布置作业：课后思考题 时间 分配 3′ 6′ 7′ 10′ 12′ 5′ 12′ 8′ 9′ 5′ 3′ 教 学 过 程 课 后 小 结
通过本次课程的教学，使同学们明确了自己要学习法律知识，增强法律意识，树立法治理念，培养法治思维，维护法律权威，成为具有良好法律素质的社会主义事业建设者和接班人。 课 题 教 学 目 的 第六章 尊法学法守法用法 第六节 依法行使权利与履行义务 第 课时 （一）通过本章内容的学习，使学生能够准确把握法律权利和法律义务的内涵，了解我国宪法规定的公民基本权利与义务； （二）引导大学生树立正确的权利义务观，妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾，不断提高自己的法律素质。 教学重点：（一）法律权利和法律义务的含义及其关系； 重 点 难 点 （二）准确认识行使法律权利的界限； （三）我国宪法和法律赋予公民的法律权利和法律义务。 教学难点：（一）如何正确理解法律权利与法律义务的关系； （二）准确把握公民应履行的基本法律义务。 教学 方法 课型 教具 挂图 班级 授课 日期 理论 投影 图片、讲授、举例、多媒体演示 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 复 习 提 问 1. 法治思维的基本内容是什么？ 2. 大学生应如何在实际生活中培养法治思维？ 教 学 内 容 与 教 学 活 动 时间 分配 教 学 过 程 复习提问：（略） 2′ 导入新课：“风能进雨能进国王不能进”——老威廉·皮特：《论英国人个人 居家安全的权利》。 （讲解、讨论） 6′ 第六节 依法行使权利与履行义务 一、法律权利与法律义务 （讲解、举例） 7′ （一）法律权利的含义与特征 案例：小周维权。思考：小周可以行使什么权利？ （举例、提问） 5′ （二）法律义务的含义与特征 （举例、图片展示） 7′ （三）法律权利与法律义务的关系 （讲解、举例） 5′ 二、依法行使法律权利 （一）我国宪法法律规定的基本权利 （理论讲授） 10′ （二）行使法律权利的界限 1. 权利行使的目的 2. 权利行使的限度 3. 权利行使的方式 （讲解、举例） 10′ 4. 权利行使的程序 案例：某遗产继承案。 思考：如果你是法官，你怎么判？ （提问、讨论归纳） 12′ 三、依法履行法律义务 （一）公民应履行的基本法律义务 1. 维护国家统一和民族团结 （讲解、举例） 8′ 2. 遵守宪法和法律 3. 维护国家安全、荣誉和利益 4. 依法服兵役 5. （二）违反法定义务应当承担的法律责任 （讲解） 5′ 具体的法律责任主要包括民事责任、行政责任和刑事责任。 课堂小结：大学生应依法行使权利和履行义务，妥善处理学习、生活中遇到3′ 的法律问题和各种矛盾，也是提高自己法治素养的途径。 布置作业：课后思考题 课 后 小 结
通过本次课程的教学，使同学们明确了自己要学习法律知识，增强法律意识，树立法治理念，培养法治思维，维护法律权威，依法行使权利与履行义务，成为具有良好法律素质的社会主义事业建设者和接班人。