北师大版七年级数学下册第一章整式的乘除整式的除法教案 联系客服

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整式的除法

科目 课题 学 习 目 标 学习 理解单项式的除法法则,并正确应用 重点 学习 正确熟练地运用单项式除法法则进行计算 难点 学生活动 (自主学习、合作探究、展示交流、达标测试) 一.自主学习 1.口答 (5x)·(2xy)2 数学 整式的除法(1) 年级 七 课 型 备课教师 新 授 上课时间 年 月 日 1.会进行单项式除以单项式的整式除法运算 2.理解单项式除以单项式的运算算理,发展学生有条理的思考及表达能。 教师活动 (环节、精讲释疑) (-3mn)·(4n) 2 同底数幂的除法是 2.单项式乘单项式法则是什么? 单项式与单项式相乘,把它们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。 3.计算下列各题吗?如果能,说说你的理由。(给学生五分钟时间去思考) 学习整式除法的理 二.合作探究 (一)对于以上问题的方法: (1)(x5y)?x2(2)(8m2n2)?(2m2n)(3)(abc)?(3ab)422论基础,只有熟练掌握同底数幂的除法,才能更好的进行整式除法的学习。复习单项式乘单项式法2533是为了对比学习 1.乘法是除法的逆运算,想到x×?=xy,只有xy,所以(1)答案是xy,则,同理其余两题答案分别是:4n和13abc. 2单项式除以单项式法则 2.利用类似于分数约分的方法: 5(1)xy÷x=x2=xy(2)8mn÷2m2x5y32228m2n2n=2m2n=4n

a4b2c422a2bc (3)abc÷3ab=3a2b=13 (二)请你类比单项式乘单项式的法则,总结单项式除以单项式法则,并与同伴交流. 单项式相除,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的因式. 解:(1)xy÷x=x22525?2y =x3y 2?22?1 (2)8mn÷2mn=(8÷2)m (3)abc÷3ab =(1÷3)a三.展示交流 4222 =4mn=4n 01n 老师书写解题过程: 4?22?1a2bc bc=13 3232例、 计算 (1)?xy?3xy5(2)10a4b3c2?5a3bc(3)(2x2y)3?(?7xy2)?14x4y3(4)(2a?b)?(2a?b)42 让学生尽可能用多第三题在做时需注意什么?同学叙述过程老师板演。 生:(3)(2xy)?(?7xy)÷14xy 单项式相乘除(同级运算按照从左到32243右的顺序依次进行) =8xy?(?7xy)÷14xy 把系数、同底数幂分别相乘除 63243种方法来说明自己计算的正确性 =?56xy÷14xy =?4xy 四.达标测试 随堂练习:下列计算是否正确?如果不正确,指出错误原因并加以改正 327543 强调: 一要注意运算顺序, 二是当底数是多项(1)(3) (2) (4) 式时,把该多项式看成一个整体

教 学 反 思

科目 课题 学 习 目 标 学习 数学 整式的除法(2) 年级 七 课型 备课教师 新 授 上课时间 年 月 日 1.理解整式除法运算的算理,会进行简单的整式除法运算; 2.经历探索整式除法运算法则的过程,发展有条理的思考及表达能力。 多项式除以单项式的法则;运用多项式除以单项式的法则进行计算 重点 学习 运用多项式除以单项式的法则进行计算 难点 学生活动 (自主学习、合作探究、展示交流、达标测试) 教师活动 (环节、精讲释疑) 一、自主学习 1.你会计算?a?b??c? 吗??a?b??c?ac?bc如何计算?ac?bc??c?? ?ac?bc??c?a?b如果给上式加个系数?8ac?2bc??2c???8ac?2bc??2c?4a?b 2.计算下列各题,说说你的理由。 (1)(ad?bd)?d?(2)(a2b?3ab)?a? (3)(xy3?2xy)?xy?二、合作探究 1、你是如何进行多项式除以单项式的计算的? 类比小学的除法运算,除以一个单项式可以转化成乘它的倒数,再利用多项式乘单项式法则进行计算。