发布时间 : 星期六 文章第一学期学期人教版高一物理必修1第二章《实验二：探究匀变速直线运动规律》学案更新完毕开始阅读eb3fe6d391c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad709
必修1 第二章 实验二探究匀变速直线运动规律
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教学目标：
知识与技能1．理解匀变速直线运动的含义
2．匀变速直线运动的速度和位移公式 3．能够识别匀变速直线运动的v-t图像
4. 能用匀变速直线运动的速度公式v=v0+at解决简单问题 过程与方法：从生活中的事例，忽略次要因素，经抽象得到物理模型是物理研究的一般方法，学生要能够体会。
情感态度与价值观：认识到自然界不是理想的。需要忽略次要因素，抓住主要矛盾。 教学重点及难点：匀变速直线运动的速度位移公式 知识回顾：
匀变速直线运动最基本的特征：整个运动过程_________不变
匀变速直线运动的v-t图象是一条____线（_______函数的图像），在图像中__________________________表示位移。 学习过程：
加速度的定义公式a＝______________，变形t=____________,某时刻的瞬时速度vt＝________________。
例题：某自行车运动员从起点出发，经过7s达到最高速度14m/s，求该运动员的加速度（假设这段时间为匀变速直线运动）
课堂练习：汽车正以72km/h的速度前进，遇到障碍，紧急刹车，加速度大小为5m/s2，需要多长时间汽车才能够停下？ 匀变速直线运动的位移
例题：某物体的初速度为3m/s，以1 m/s2的加速度做匀加速直线运动。画出它的v-t图像，并在图像中求出前三秒的位移
可见，匀变速直线运动的v-t图象曲线与时间轴围成的区域一般情况下为梯形，该梯形的_______代表运动的位移。根据梯形的面积公式，可以推导出匀变速直线运动的位移公式为_____________________。
所以，平均速度公式为_____________________。
利用公式求出上面例题中第4s初到第7s末的位移。
课堂练习：某物体的初速度为3 m/s，以－1 m/s2的加速度做匀加速直线运动。画出它的v-t图像，并在图像中求出前三秒的位移，前5s的位移以及第5s初到第6s末的位移。
推论：将匀变速直线运动的位移公式和速度公式结合起来，消去时间，可以得到一个没有时间这一项的公式_______________________。（可用于不知道时间的情况）
例题：某物体从楼顶落下，做匀加速直线运动。经过11楼窗台时测得速度为10 m/s，经过6楼窗台时测得速度为20 m/s。已知楼层高度为3m，估算该物体下落时的加速度。
课堂练习：某物体向东运动，初速度为5 m/s，加速度为－2 m/s2，某时刻该物体出现在出发点以东8m的位置，求此时该物体的速度。
教后记：匀变速直线运动相对来说是一种比较简单的运动形式。但是它是我们初步进入运动学，对于以后的复杂的运动形式有个基础作用。
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