发布时间 : 星期日 文章遗传学的基本概念更新完毕开始阅读eb54853564ce0508763231126edb6f1aff0071fe
遗传学的基本概念
北京四中：毕诗秀
一、两性花和单性花
两性花，举例 。两性花的传粉方式是 和 。 单性花，举例 。单性性花的传粉方式是 闭花传粉是？
二、相对性状、显性性状和隐性性状
相对性状是 。Ｆ1表现出来的性状称为 ，未表现出来的性状称为 。
三、等位基因、非等位基因
位于同源染色体的同一位置，控制相对性状的基因称为 ；位于同源染色体的不同位置或非同源染色体上， 控制不同性状的基因称为 。在减数分裂形成配子的过程中等位基因的行为遵循 非等位基因的行为遵循 。 请指出下图中哪些为等位基因？哪些为非等位基因？
四、纯合子、杂合子和性状分离
纯合子是由 的配子结合成的合子发育而来的，其遗传特性是 。杂合子是由 的配子结合成的合子发育而来的，杂合子不能稳定遗传，在杂种后代中显现不同性状的现象，称为 。
下面哪些是纯合子？哪些是杂合子？自交后子代表现？ AA Aa aa AAbb AABb aabb AaBb
五、杂交、自交、测交
杂交：通常是指基因型不同的个体交配。 自交：指来自同一个体的雌雄配子的结合或具有 间的交配或来自同一无性繁殖系的个体间的交配。
测交：为测定杂合个体的基因型而进行的 与有关隐性纯合个体之间的交配。
六、基因型和表现型
表现型是基因型和环境条件（内外）共同作用的结果。具有相同表现型的个体其基因型 （一定/不一定）相同；具有相同基因型的个体，其表现型也 （一定/不一定）相同。
水毛茛的叶形有丝状和扁平状是由于其 因素带来的，其体细胞的基因型 相同。位于常染色体上的Bb基因型的个体，男性表现为秃顶，女性表现为不秃，其原因是 ，这种仅见于某一性别的特征称为限性遗传。
七、显性的相对性 1.完全显性
⑴F1与显性亲本性状完全相同的现象
⑵ F1 自交产生的F2性状分离 比 ，举例 2.不完全显性
⑴F1表现为双亲的中间类型的现象
⑵ F1 自交产生的F2 性状分离 比 举例 3.共显性
⑴F1同时表现出双亲的性状的现象
⑵F1 自交产生的F2 性状分离 比1:2:1 举例
八、基因重组和基因自由组合 1.基因重组概念：
通常是指生物进行有性生殖时，控制不同性状的基因（如A和B或A和b等）即 重新组合
2. 基因重组类型：
①非同源染色体上的 自由组合引起的基因重组 ②同源染色体上的 交叉互换引起的基因重组 ③体外基因重组技术（转基因技术）
九、遗传病
1. 或 中的遗传物质发生改变而引发的疾病 2.通常具有 的特征
3.包括 、 和 核酸是遗传物质的证据
北京四中：毕诗秀
一、DNA是遗传物质的证据 体内细菌转化实验
思考：格里菲斯实验能推翻“遗传物质是蛋白质”这一学说吗？该实验为 后来科学家证明DNA 是遗传物质提供了什么帮助？
体外细菌转化实验
问题：（1）1和2结果比较，说明？
（2）1和3结果比较，说明？从整个实验中，你能得出什么结论？
（3）艾弗里设计实验的思路是怎样的？
噬菌体侵染细菌的实验
（1）如何对噬菌体进行标记？
（2）选用S和P做标记的原因？
（3）混合时间是不是越长越好？
（4）使用搅拌器作用是什么？
（5）对搅拌后的培养液进行离心目的？
（6）沉淀和上清液中主要的成分是什么？
（7）进行噬菌体侵染实验的目的？
二、RNA是遗传物质的证据
（1）烟草花叶病毒感染烟草叶实验是怎样做的？实验结论说明了什么结 论？
（2）病毒重建实验说明所繁殖的病毒类型取决于 ；证明 RNA是遗传物质，能控制 。
光学显微镜操作技术专题
主讲教师：毕诗秀
【考试说明中“生物知识内容表”与此专题有关的实验】 实 验 （1）观察DNA、RNA在细胞中的分布 （2）检测生物组织中脂肪 （3）用显微镜观察多种多样的细胞 （4）观察线粒体和叶绿体 （5）观察植物细胞的质壁壁分离和复原 （6）观察细胞的有丝分裂 （7）观察细胞的减数分裂 （8）低温诱导染色体加倍
【光学显微镜操作技术的理论】
1.使用光学显微镜进行实验观察的目的： ⑴观察细胞或细胞器的形态、显微结构 （如有丝分裂、线粒体、叶绿体） ⑵观察细胞的活性或生理变化
（如细胞质流动、质壁分离及复原） ⑶观察细胞内特定物质的分布
（如DNA、RNA的分布、脂肪的鉴定）
2.实验过程是否需要染色的原则：
⑴结构本身有颜色、易观察，不需染色
（如观察叶绿体、细胞质流动、质壁分离及复原） ⑵结构本身无颜色、不易观察，需染色 ①观察细胞的活性或生理变化—活体染色
（如观察线粒体—健那绿B；观察液泡—中性红） ②观察静态结构或细胞内特定物质的分布—染色 （如DNA、RNA的分布、脂肪的鉴定、有丝分裂）
3.材料用具：
⑴材料：易获得、易处理、易观察
⑵用具和试剂（据此可以推测实验原理）
4.方法步骤：取材→制片→观察
要求 掌握程度参考本考试大纲中的： 二、考试的能力要求 2.实验与探究能力