发布时间 : 星期四 文章浙江省严州名校2016届高三1月阶段测试语文试卷（含答案解析）更新完毕开始阅读ec8cf196336c1eb91b375dd6
④虚实结合，深化文章的主题。
每点1分。意思相近、言之成理即可。 15．（6分）
①故土情真，父子情深，游子思乡的渴念得到满足。 ②“稻草”“父亲”别有意蕴，寄托了传统乡村的文化理想。
③迷茫的现代人，借归乡之途完成了精神的寻根之旅，从而获得心灵的慰藉。 每点2分。意思相近、言之成理即可。
三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分） （一）（19分） 16．A 17．A 18． B 19．（3分）
初/府大饥/及茂方至/适岁稔/茂方因民之便/贩鱼盐/置义仓//以备赈贷 断对两处给1分，断对五处给3分；断错两处扣1分，扣完为止。“//”处断或不断均不计分。 20．（7分） （1）（3分）
（崔莹）执法非常严厉，州县长官中有很多被降职免官的。
译出“峻”给1分，译出“多??者”为被动句的给1分，句子通顺给1分。 （2）（4分）
高丽王常常称赞政堂（李茂方）为了国家而忘了小家，不畏惧权势，即使古人也无从超过他。 译出“每”、“国耳忘家”、“无以过之”各给1分，句子通顺给1分。 （二）（7分） 21．（3分）
①“一叶扁舟波万顷”（或“一叶”以下四句中任一句）——《赤壁赋》 ②“回首赤壁矶边”（或“大江东去”）——《念奴娇·赤壁怀古》 ③ “只有归鸿明灭”——《卜算子》（缺月挂疏桐） ④“我欲从公，乘风归去”——《水调歌头》（明月几时有） 每点1分，写出三点即可。不匹配或有错别字不给分。 22．（4分）
①多为泛指、虚指；②常引发壮观、宏大的心理联想；③增强了词作风格上的放旷雄逸、壮伟不羁。
每点1分，表达顺畅给1分。意思相近、言之成理即可。 （三）（5分） 23.（2分）
①“礼”是用以规范人行为的规则法度。 ②“师”是能端正礼法并身为表率的人。 每点1分。意思相近即可。 24.（3分）
①向老师学习礼法，不师心自用、自行其是。
②将学到的礼法体现于自身的言行举止中，避免非礼妄为。 ③行动上合于礼法，情感上安于礼法，以达到圣人的境界。 每点1分。意思相近、言之成理即可。 （四）（6分）
25.（1）葬于江鱼之腹中 安能以皓皓之白 （2）会遭此祸 惜其不成
（3）燕子双飞去 明月不谙离别苦 （4）于时为阴 是谓天地之义气 （5）小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 每小题2分，有错别字不给分。 四、作文（60分） 26.（60分）略。
等级评分标准
一等（25-21） 内切合题意 容中心突出 25内容充实 分 感情真挚 二等（20-16） 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 二等（20-16） 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体较工整 丰富 ④材料丰富 ⑤论据充实 ⑥形象丰满 ⑦意境深远 三等（15-11） 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 三等（15-11） 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹尚清楚 有文采 ⑧用词贴切，句式灵活 ⑨善于运用修辞手法 ⑩文句有表现力 四等（10-0） 偏离题意 中心不明或立意不当 内容空洞 感情虚假 四等（10-0） 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹难辨 有创意 见解新颖，材料新鲜，构思新巧 推理想象有独到之处 有个性色彩 基础等级一等（25-21） 表50符合文体要求 达分 结构严谨 25语言流畅 分 字体工整 深刻 发①透过现象深入本质 展②揭示事物内在的因果关系 等③观点具有启发性 级10分 说明：①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生
根据题意和内容自选的文体的要求。
②发展等级评分，依据13个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 ③缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复的不计；不足字数，每少50个字扣1分。 ④确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
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