六年级数学第11册效能作业 联系客服

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六年级数学第11册效能作业

第一单元 圆

课题:圆的认识(一) ? 课前预习题

结合生活实际,观察操作等活动认识圆,指出圆的各部分名称。 ? 课堂练习题 填空。

1.圆中心的一点叫做( ),用字母( )表示,它到圆上任意一点的距离都( )。

2.( )叫做半径,用字母( )表示。 3.( )叫做直径,用字母( )表示。 4.在一个圆里,有( )条半径、有( )条直径。 5.( )确定圆的位置,( )确定圆的大小。 6、在一个直径是8分米的圆里,半径是( )厘米。 7.画圆时,圆规两脚间的距离是圆的( )。

8.在同一圆内,所有的( )都相等,所有的( )也相等。( )的长度等于( )长度的2倍。

? 课后复习题 一.判断。

1.直径都是半径的2倍。 ( ) 2.同一个圆中,半径都相等。 ( )

3.在连接圆上任意两点的线段中,直径最长。 ( ) 4.画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚应叉开4厘米。 ( ) 二、选择题。

1.圆是平面上的( )。

① 直线图形 ② 曲线图形 ③ 无法确定 2.圆中两端都在圆上的线段。( )

① 一定是圆的半径 ② 一定是圆的直径 ③ 无法确定 3.圆的直径有( )条。 ① 1 ② 2 ③ 无数 三.按要求画圆。

1.半径是2厘米。 2.直径是3厘米。

课题:圆的认识(二) ? 课前预习题

想办法准备一张圆形纸片 ? 课堂练习题 一、填空。

1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是( )。折痕所在的直线叫做( )。 2、线段( )轴对称图形(填是或不是),有( )条对称轴。 3、正方形有( )条对称轴。

4、一个圆的半径是1.8厘米,那它的直径是( )厘米。 二、画出下列图形的对称轴。

? 课后复习题 一、 选择题

1. 下列说法错误的是 ( )

A. 关于某直线对称的两个图形一定能完全重合 B. 全等的两个三角形一定关于某直线对称 C. 轴对称图形的对称轴至少有一条 D. 线段是轴对称图形

2. 轴对称图形的对称轴是 ( )

A. 直线 B. 线段 C. 射线 D. 以上都有可能 二,画出下列图形的对称轴。

课题:欣赏与设计 ? 课前预习题

寻找生活当中的美丽图案,上课时交流。 ? 课堂练习题

课本做一做 ? 课后复习题

依自己的想象设计一副自己认为的美丽图案,第二天展示。

课题:圆的周长 ? 课前预习题

预习课本,并用硬纸板剪一个圆,准备一根长线。 思考:圆的周长跟什么有关系? ? 课堂练习题 一、填空题

(1)时钟的分针转动一周形成的图形是( ).

(2)用圆规画一个直径20厘米的圆,圆规两脚步间的距离是( )厘米.

(3)一个圆的周长是同圆直径的( )倍.

(4)有一个圆形鱼池的半径是10米,如果绕其周围走一圈,要走( )米。

(5)一个挂钟的时针长5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了( )厘米。

(6)画圆时,圆规两脚间的距离就是圆的( )。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”) (1)水桶是圆形的.( ) (2)所有的直径都相等.( )