发布时间 : 星期日 文章部编人教版历史七年级下册第5课安史之乱与唐朝衰亡教案更新完毕开始阅读ecd9c5cdbbd528ea81c758f5f61fb7360b4c2b8a
部编教材七年历史下册教学设计
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第5课 安史之乱与唐朝衰亡 【教学目标】
知识与能力：了解安史之乱爆发的原因，了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本史实， 把握五代十国形成的原因和特点。
过程与方法:通过对唐玄宗统治前期和后期的比较，让学生体会皇帝的所作所为 将直接导致不同的后果，培养学生对比辨析、以史为鉴的学习能力。 1.通过对比认识到统治者识人用人不当,将直接影响朝廷的政治环境. 2.朝廷的政治清明与否甚至导致一个国家的衰亡，让学生从中吸取教训。 情感与态度：从唐末藩镇割据到五代十国的发展演变过程中,理解维护大一统的重要性。 【重点难点】
教学重点：唐玄宗后期统治的腐败和安史之乱的爆发、唐朝的灭亡。 教学难点：唐朝的衰亡原因；五代十国形成的原因和影响。 【教学手段】多媒体课件 【课时】1课时 【课型】新授课
【教具】唐朝安史之乱、反映安史之乱的诗歌及五代十国形势图等. 【教学过程】 一、导入新课
1、PPT展示唐太宗、武则天、唐玄宗的画像及他们开创的盛世局面，说一说 唐朝前期百余年的太平盛世给你留下的最深刻的印象是什么？(4个字) 经济繁荣 文化昌盛 民族和谐 友好交往 政治清明 海内生平 安居乐业 国力强大
2、“万国尽征戎，烽火被[pī]冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。” 《垂老别》----杜甫
诗中描绘的安史之乱造成的惨状。盛唐的升平景象，在唐玄宗统治后期急转而下，爆发了大规模的动乱，唐朝从此走向衰落。这场动乱为什么会发生？ 二、新课讲授
1、安史之乱 （一）原因：（多媒体）1.开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。2.社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。3.节度使势力膨胀，形成外重内轻的局面。4.安禄山担任三地的节度使，逐渐扩张势力。
比较一下唐玄宗统治前期和后期的朝廷政治有何不同？
给我们的启示:朝廷政治清明或黑暗,关系王朝兴衰.
（二）过程 （学生排演的课本剧展示）（旁白 角色A安禄山 角色B史思明
角色C唐玄宗 角色D杨贵妃. 755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱。763 年被平定）
简介：安禄山（703—757)康姓胡人除了手段狡诈，善于谄媚逢迎,取得唐玄宗、杨贵妃等人的宠信和支持.天宝十载（751）安禄山一人兼任平卢、范阳、河东三镇节度使。这三地之间地域相连，兵力又于诸镇之中最强，拥兵20万，实力强大。相反，中央兵力则不满8万，形成”外重内轻”的军事局面，渐渐形成地方反过来威胁中央的危机。755年12月16日至763年2月17日发生的一场政治叛乱，是唐由盛而衰的转折点，也造成唐代藩镇割据。
朝廷-------外重内轻-------边疆
（三）（多媒体出示问题：安史之乱的影响）读教材,学生回答：安史之乱的影
响 答案提示：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。 2、黄巢起义与唐朝灭亡
原因（板书）（唐后期，统治者腐朽贪婪，土地兼并严重， 天灾税重，战火连绵，农民再也无法生活下去了。 ） (1)875 年，王仙芝、黄巢起义在山东，河南爆发。 (2)转战大半个中国（讲时突出流动性） ，进入长安，国号大齐。黄巢不愧是一位农民起义的英雄。 (3)起义军没有乘胜追歼唐军，唐僖宗反扑，起义军撤出长安。 (4)884 年，黄巢在泰山附近兵败自杀。 影响（板
书） 唐末农民战争沉重打击了封建地主阶级，瓦解了唐朝的统治。907 年，朱温建立后梁政权， 唐朝灭亡。
3、五代十国的更迭与分立
(1) 概念:讲明加“后”的原因:节度使朱温做了皇帝,会给其他武将什么暗示呢?五十多年里,后梁、 后唐、 后晋、 后汉、 后周相继统治黄河流域，合称五代。那时候，南方和北方的山西，先后出现了十个割据政权，总称十国。
(2)实质和特点:五代十国的分裂局面，是唐朝后期以来藩镇割据的继续和扩大。五代十国的皇帝，大多是手握重兵的藩镇将帅。为争夺一顶王冠，他们依赖骄兵悍将频繁登场。50 余年间，中原换了5 朝 8 姓 14 个皇帝。唐后期以来的藩镇割据走向了公开分裂。谁兵强马壮，拥有重兵，谁就当皇帝，那么，这种政权的实质是什么呢？板书：藩镇割据继续扩大。
(3)影响教师总结：正因为如此，军阀之间混战不休，人民生活十分疾苦，渴望统一，到五代十国后期，统一趋势不断加强。 “五代十国”口诀
梁唐晋汉周，前边都带后。 前后蜀，南北汉， 南唐、南平曾为伴， 吴越、吴、闽、楚十国， 割据混战中原乱。 三、课堂检测
1、唐朝朝政日趋衰败是在 A、贞观初年 B、贞观末年 C、开元初年 D、开元末年 2、唐玄宗任人唯亲，此处人不包括（ A、高力士 B、李林甫 C 、杨国忠 D、魏征 ） 3、唐朝后期，农民起义的领导人是（ ） A、黄巢 B、陈胜 C、朱温 D、李自成 ） 4、唐朝灭亡的标志是（ ） A、黄巢起义军攻入长安 C、朱温建立后梁
B、朱温兼并了北方割据势力 D、安史之乱的发生
5、朱温建立后梁的时间是 A、755 年 B、763 年 C、754 年 D、907 年
6、 （1）唐朝由盛转衰的事件是--------（2）唐朝灭亡后进入哪一历史时期----------
（3）五代十国时期最后一个朝代是-------（4）唐朝末年农民起义的领导人是----- 7、合作探究 安史之乱——盛转衰 材料一 开元时期，社会经济虽然达到空前繁荣，出现了盛世的局面，但也加速 了土地兼并，以致百姓多迁徙流亡。加之，唐朝最高统治集团日益腐化，腐朽的 统治加重了人民的负担，使广大人民处在水深火热之中。
材料二 唐玄宗后期， “口有蜜、 腹有剑” 的奸相李林甫， 把持朝政达十九年之久。 继他上台的杨贵妃之兄杨国忠，更是一个“不顾天下成败” ，只顾循私误国之人。 奸臣当道，加深了统治阶级内部的矛盾，尤其是杨国忠与安禄山之间争权夺利， 成了安史之乱的导火线。 材料三 安史之乱，摧毁了统治基础，削弱了封建集权，为封建割据创造了必要 条件，使唐王朝自盛而衰，一蹶不振。 学习与探究 （1）阅读材料一、二并结合所学知识，回答安史之乱的原因有哪些。 （2）简单概述安史之乱的路线。 （3）结合材料三和所学知识分析安史之乱的影响。 四、课堂小结 请结合本课课件
4个历史事件及线索主线:节度使权利的变化。
五.课后作业及知识拓展
完成对应课时练习。
从唐朝中衰到灭亡的原因中,你能得出哪些启示?
统治者要励精图治 任用贤能 以民为本 轻徭薄赋 慎掌兵权
六、板书设计
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱
使唐朝由强盛转向衰落 二、黄巢起义与唐朝灭亡
黄巢起义：沉重打击了唐朝统治 唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁 三、五代十国的更迭与分立
五代十国：藩镇割据局面的延续 七、教学反思
事件线索主线强调的不够。节度使权利的变化还应突显.