发布时间 : 星期二 文章（完整）初中物理电学综合测试题（培优班用）更新完毕开始阅读ed14981fcebff121dd36a32d7375a417866fc1bf
初中物理电学综合测试题(培优1班用）
一、填空题（共22分）
1、如图所示，电源电压为６Ｖ且保持不变。当开关闭合时，电压表的示数为２Ｖ，则Ｌ１两端的电压是 ，Ｌ２两端的电压是 ；当开关断开时，电压表示数为 。
2、如图所示的电路中，闭合开关后，Ｖ１的示数是３Ｖ，Ｖ２的示数是５Ｖ。已知电源两端的电压是６Ｖ，那么Ｌ１两端的电压是 ，Ｌ２两端的电压是 ，Ｌ３两端的电压是 。
3、在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 、 。 4、在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由右图可知，元件A的电阻为 Ω；将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是 。
5、城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆行人通行。若每只灯的规格都是“220V 300W”，则每组交通指挥灯（含红、黄、绿三种颜色灯）工作15h要消耗电能_________kw·h。
6、电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW·h)”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表指示灯闪烁了300次．该用电器在上述时间内消耗的电能为
__________kW·h，它的电功率是__________W。
V2 7、如图是一个玩具汽车上的控制电路，小明对其进行测量和研究发现：电动机V1 的线圈电阻为1Ω，保护电阻R为4Ω，当闭合开关S后，两电压表的示数分别为6V
M S 和2V，则电路中的电流为 A，电动机的功率为 W。
8、将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路，接在9V的电源上，R 光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：(“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉(cd)) 光强E/cd 1 2 3 4 5 6 光敏电阻R/18 9 6 4.3.3 Ω 5 6 若电流表的示数增大，表明光强在 ，电压表的示数将 。(“增大”、“减小”或“不变”)。分析表中数据可知光强E=1.5cd时，光敏电阻的阻值R= Ω，此时电流表的示数为0.5A，则通电1分钟R0上产生的热量为 J 9、一个“12V 6W”的小灯泡，如果接在36V电源上，为使其正常发光，需串联一个________Ω的电阻，该电阻消耗的功率是________W．
10、现有阻值分别是10Ω、15Ω的电阻两只，允许通过它们的最大电流分别是1A和0．6A，若将它们串联起来使用，两端允许加的最大电压是 V，电路的最大功率是 W． 二、选择题（每题2分，共30分）
1、在如图所示的电路中，电源电压为９Ｖ，且保持不变，开关Ｓ闭合时，电压表的示数为６Ｖ，则（ ）
1
Ａ．Ｌ１两端的电压为３Ｖ Ｂ．Ｌ2两端的电压为６Ｖ Ｃ．Ｌ2两端的电压为３Ｖ Ｄ．Ｌ2两端的电压为９Ｖ
2、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关Ｓ后，灯泡Ｌ１、Ｌ２都发光。一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表Ｖ１的示数变小，Ｖ２的示数变大。则产生这一现象的原因是（ ）
Ａ．灯Ｌ１断路 Ｂ．灯Ｌ２断路 Ｃ．灯Ｌ１短路 Ｄ．灯Ｌ２短路
3、如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围为1A到2A之间，电压表的示数范围为6V到9V之间，则定值电阻R的阻值及电源电压分别为（ ）
Ａ．3Ω，15V B．6Ω，15V Ｃ．3Ω，12V Ｄ．6Ω，12V
4、如图所示的电路中，当开关Ｓ闭合，甲乙两表示电压表时，示数之比Ｕ甲︰Ｕ乙＝３︰２；当开关Ｓ断开，甲、乙两表是电流表时，则两表的示数之比Ｉ甲︰Ｉ乙为（ ）
Ａ．２︰１ Ｂ．３︰１ Ｃ．２︰３ Ｄ．１︰３
5、如图所示，电池组电压一定.关于电路工作情况,下列说法中正确的是（ ）
Ａ．只闭合S1时，两只灯泡是串联的
Ｂ．若先闭合S1，再闭合S2，电压表、电流表的读数均变小 Ｃ．若先闭合S1，再闭合S2，电压表、电流表的读数均变大 Ｄ．若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大
6、两只灯泡串联后接入电路，其中一只亮，另一只不亮，产生这种现象可能是（ ） A．两灯相比，不亮的灯泡电阻太小了
B．两灯相比，不亮的灯泡中通过的电流太小了 C．两灯相比，不亮的灯泡额定功率一定大 D．不亮的灯泡的灯丝断了
7、在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是（ ）
A V
A V A V A V
－ 0.6 3 － 3 15 －0. 3 －0. 3 － 15 － 15 － 0.6 3 － 3 15
C B A D 甲8、如图6所示，每只表均有正常读数。则下列判断正确的是（ ） 乙A、甲是电压表，乙是电流表 B、甲是电流表，乙是电压表 R1R2C、甲乙都是电流表 D、甲乙都是电压表
9、如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，滑动变阻器R1的滑片P图6 从b端滑到a端的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、电压表、电流表的示数均变小 B、电压表、电流表的示数均不变
C、电压表的示数不变，电流表的示数变小
D、电压表的示数变小，电流表的示数不变
10、一只电阻两端的电压从2V，增加到2.8V，通过该电阻的电流增加了0.1A，则该电阻的阻值是（ ）
A、8Ω B、20Ω C、28Ω D、无法确定 三、实验题探究题（共24分）
1、小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中。
（1）他应采用的实验方法是 ； （2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示。但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并在虚线框内设计出实验数据记录的表格；
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小王同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是___________________；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_________端滑动（选填“左”或“右”）；直到使电压表示数等于2.5V时，电流表示数如图所示，灯泡的额定功率是_____________。
（4）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他变阻器。你能否利用身．边．的．物．品．替代滑动变阻器完成该实验，说出你的做法：_________________ 。
（5）小红同学在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”。小红的说法是否正确，为什么？
4、在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源为两节铅蓄电池，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．
（1）请你用笔画线代替导线，把实验电路（图20甲）连接完整.
2 1
3 0 0.2 0.4 A 0.6 0
━ 0.6 3 甲 乙
图20
（2）闭合开关，将变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为2．5V，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡中的电流是__________A, 小灯泡额定功率是 W.
（3）小虎连好电路后闭合开关，发现小灯泡先很亮，后熄灭，你认为小虎在连接电路时出现的问题可能是： ； 四、计算题（共24分） 1、（4分）如图所示，有一只小灯泡，额定电压位2.4Ｖ，小灯泡正常工作时的电阻为8Ω，如果我们只有3Ｖ的电源，要使小灯泡正常工作，需要串联一个多大的电阻？
2
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是： 。
（4）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是： 。 （5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有：
① ；② 。
2、物理课上老师请同学们设计一个测量未知电阻Rx的实验，各组同学都提出了自己的设计方案，下列是两组同学的设计情况。
（1）甲组同学决定采用伏安法，请你在虚线方框内帮他画出实验电路图。并说明所需测量的物理量：① ； ② ；
（2）乙组同学设计了不同的方案，经讨论后同学们达成共识，设计的电路如上图，以下是他们的实验操作步骤：①按电路图连接好实物电路。
② 。
③ 。 （3）请你用所测物理量写出两种方案未知电阻Rx的数学表达式：
甲组：Rx= 。乙组：Rx= 。
3、在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。如图是小明同学没有连接完的实物电路。
2、（6分）如图所示，电源电压U=6V，电阻R1=4?，R2=6?．
(1)当开关S闭合后，电流表示数为多少?
(2)当开关S闭合后，电阻R1在10s内消耗的电能为多少?
(3)若将两电阻并联后接入原电路，当开关S闭合后，电路的总功率为多少? 3、（6分）如图所示，电源电压保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器R0的滑片P在移动过程中，电压表的示数变化范围为0～4V，电流表的示数变化范围为0.5～1A，求：
（1）R的阻值；
（2）R0的最大阻值； （3）电源电压． 4、（8分）如图所示的电路中，L是标有“6V 3W”字样的小灯泡，它与定值电阻R0和滑动变阻器R组成串联电路，电源电压保持8V不变。无论变阻器滑片怎样移动，小灯泡两端电压都不超过3V～6V的范围。忽略温度变化对电阻的影响，求：
⑴小灯泡L的阻值RL； ⑵定值电阻R0的阻值 ⑶滑动变阻器的最大阻值 ⑷当滑动变阻器阻值为最大时，定值电阻R0消耗的电功率。
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