发布时间 : 星期一 文章2013年玉林市中小学教师系列专业技术资格评审评分标准更新完毕开始阅读ed26d7422dc58bd63186bceb19e8b8f67c1cef86
类2分，省级A类3分，B类2分，C类1分；市级1分。课题组成员，省级以上记1分，市级记0.5分。
课题人员有已结题的课题，给分可计算三个课题（含未结题的课题）；课题人员没有已结题的课题，给分最多可计算两个课题。所研究的课题必须与本人从事的专业技术工作有关；课题负责人在未结题前,不能再承担另一个课题负责人。
八、论文著作（5分）
对现任专业技术职务以来的中小学（幼儿园）教师发表的专业对口的论文（专著）才给分。申报者最多可提交3篇（部）论文（专著），但评审时只计算得分最高的2篇（部）。具体评分标准如下：
１．在国家级公开发行的刊物上发表专业对口的论文，一篇给4分；
２．在省级公开发行的刊物上发表的专业对口论文，一篇给3分; ３．在《玉林教育》等地市级专业刊物发表的专业对口论文，一篇给2.5分；
４．2006—2013年在县级教育行政部门内部交流的刊物发表论文一篇2分;
5. 经市级以上教育行政部门、玉林市教育学会2006—2013年组织评审的专业论文，获一等奖的一篇给2分，获二等奖的一篇给1.5分，获三等奖的一篇给1分；
6.在省级以上出版社出版个人专著的，视学术价值、出版社级别计3—4分；与其他人合著的，视学术价值、出版社级别计2—3分；
7.论文(专著)的作者不只1人, 第一作者(主编)按该级论文(专著)应得分数六成给分, 其余按四成给分。
8.其他说明：
①对发表论文级别的规定：
国家级：国家各部委办专门学术机构公开发行的主刊； 省级：省专业部门公开发行综合性刊物、各本科院校主学刊； 市级：市级公开发行的业务刊物、市级教育部门交流期刊、国家级和省级主刊的增刊、市教育学会评选的论文、各大专院校学报和各出版社出版的论文集中发表的论文；
县级：县级教育部门交流期刊发表的论文。 ②对发表论文字数的规定：
申报小学高级教师的应不少于1200字； 申报中学一级教师的应不少于1500字；
申报中学高级教师（小中高）的应不少于2000字。
③与教育教学有关的业务文章、经验总结算论文，教案、案例、消息报导、诗歌、小说、纯练习题不算论文。不是论文或论文专业不对口的, 不给分。
九、综合能力（7分）
以个人专业技术工作总结、业绩成果、论文质量、担任教学和班主任工作任务、工作环境、德育工作任务和基层单位考核推荐意见等为依据，由评委会制定赋分标准，并按同一标准进行评分。
本《评分标准》报经玉林市职称改革工作领导小组办公室批准执行，由玉林市教育系统职称改革工作领导小组办公室负责解释。
玉林市教育系统职称改革工作领导小组办公室