发布时间 : 星期日 文章[参考借鉴]电子工业版l六年级上册信息技术教案（安徽版）（第七册）教案 doc更新完毕开始阅读ed584d2705a1b0717fd5360cba1aa81145318fdc
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电子工业版小学信息技术（第7册）教学设计
第一课电子期刊初规划 教学目标：
（一）知识与技能：
1.知道电子期刊的组成结构和作用。
2.能灵活应用艺术字，文本框和背景图片的插入，并且对其进行设置。 （二）情感态度与世界观：
体验使用PPT创作作品的喜悦与成就感，学习信息技术的乐趣。 教学重难点：
1.认识PowerPoint软件，创建和保存PPT文件。 2.背景图片，艺术字和文本框的应用。 3.PowerPoint软件与其他软件的区别。 4.学生对电子期刊相关知识的认识。 课时：1课时 教学过程：
1.课件导入，教育引导
师：展示纸质期刊《少年博览》，大家一起说说：期刊有哪些部分组成？ 学生回答，教师归纳：封面，目录，正文和封底（如教材P3） 师：电子期刊比纸质期刊有哪些有点，大家一起想想。 学生回答，教师归纳：
（1）多媒体表现形式，使内容更加生动；
（2）通过网络传播，发行量巨大，让更多的人知道； （3）互动性强，可以第一时间内知道读者的反馈；
（4）运营成本低，节省了印刷成本，发行投递的成本，时间的成本； 通过展示电子期刊并回顾思考电子期刊相对于纸质期刊的优势，唤起学生探究的意愿，激发学生创作的欲望。 2.规划设计期刊封面
（1）展示电子期刊的封面，引导学生认真观察分析封面的版面组成，并思考各部分所应用的技术。
学生认真观察期刊封面并回答。
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教师归纳：期刊封面由刊名，卷期，封面标题和图片组成。
所用到的技术：背景图片的插入，艺术字的标题以及文本框的使用。
通过交流讨论思考各部分制作的技术，讨论各技术的操作方法，提高交流合作能力。
（2）任务：学生动手制作封面
首先打开PowerPoint，选择幻灯片版式。再动手制作封面。 （3）教师巡视，个别指导。
师：现在同学们已经能自己制作简单的封面了，现在我们来完成书上P6中的第二题制作封底幻灯片。 3.展示作品并评价
教师任选一个作品，师生共同评价。 4.总结：
（1）总结梳理本节课的主要内容： 选择幻灯片版式； 背景图片的填充效果；
艺术字标题的插入以及文本框的使用。 （2）表扬积极参与的同学。 教学反思
同学们已经能熟练掌握艺术字的插入，但对于图片的插入和文本框的使用还有待提高。
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第二课目录制作要先行 教学目标： 1.知识与技能
（1）掌握制作目录幻灯片的方法。 （2）掌握添加幻灯片背景的方法。
（3）掌握对幻灯片上不同内容进行修饰的方法。 2．过程与方法
（1）进一步体会规划设计的重要性。
（2）通过对幻灯片的分析，体验解决问题时进行问题分析，并选择最佳方案的过程。
3．情感态度与价值观 （1）提高学生的规划意识。 （2）提高学生的审美水平。 教学重点：
（1）将规划的内容转换为实际作品。
（2）幻灯片上各元素的制作及修饰方法，尤其是自选图形的添加。 教学难点
将规划的内容转为实际作品。 教学过程： 1.导入
（1）让学生拿起课本，与学生讨论我们已经规划好这本书的内容了，也制作了书的封面和封底，下一步我们应该做什么呢？ 学生回答制作目录。 （2）分析目录的重要性
师：书籍、杂志都有目录，那我们的电子期刊也有目录吗？为什么？ 生：当然有目录。
因为目录可以使读者快速了解作品，阅读起来更方便。 （3）新课导入
刚刚我们说了电子期刊需要目录，那这节课我们就一起来制作我们所需要的电子
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期刊目录吧！
板书：目录制作要先行 2.探究新知： （1）添加背景
教师：上节课我们制作封面时已经学过了背景图片的添加，现在请一位同学上来演示。 学生演示。 （2）添加栏目名称
教师：文字可以用文本框和自选图形的方式来添加。
我们已经学过文本框添加文字，这节课我们看看用自选图形如何添加文字。 ①教师演示自选图形的插入以及文字的添加。 ②学生实践操作。
教师：目录文字需要多个相同的自选图形，我们使用复制粘贴就可以完成。 学生实践操作。 3.拓展延伸
（1）背景幻灯片的装饰。
（2）自选图形的快速对齐、调整叠放次序等操作。 4.作品展示
（1）教师全屏广播个别学生作品。 （2）引导学生对作品进行自评、互评。 5.小结新知
（1）引导学生对所学知识点进行小结。 （2）总结今天的收获。 教学反思
部分同学把背景图片的填充和图片的插入弄混淆，需要多加练习。
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