第十课创新意识与社会进步作业 联系客服

发布时间 : 星期一 文章第十课创新意识与社会进步作业更新完毕开始阅读ed8850e16ad97f192279168884868762cbaebb2a

专业文档

课时达标检测(三十八)

一、选择题

1.(2018海·南中学、文昌中学联考

创新意识与社会进步

)匠心之道,看似无着处,实则有迹可循。匠心之道贵在“守破离”:

跟着师傅修业谓之“守”,在传承中加入自己的想法谓之“破”,开创自己新境界谓之“离”。“守破离”蕴含的哲理是(

)

A.丰富的实践经验必然促进思维创新B.辩证的否定是事物联系和发展的环节C.创新思维对推动人类的实践有决定作用D.树立创新意识是唯物辩证法的根本观点解析:选B

丰富的实践经验能够促进思维创新但不

“必然促进”,A项错误;跟着师傅修业谓之

“破”,说明辩证的否定是发展的环节,

“守”,B项当

体现辩证的否定是联系的环节,在传承中加入自己想法谓之选;创新思维对推动人类的实践有促进作用而非决定作用,D项错误。

C项错误;矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,

2.“互联网+”行动计划,极大地推动了移动互联网、云计算、大数据、物联网等与传统行业的结合。“互联网+”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,其重点是促进以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产性服务业等的融合创新,发展壮大新兴业态,促进国民经济提质增效升级。下列选项中对此理解错误的是

A.创新推动社会生产力的发展,促进产业结构升级B.改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系C.批判传统思想和传统思维,转变思维方式D.找准突破口,重点解决主要矛盾解析:选C

解答时要注意本题是逆向选择题,要求选出错误的选项。比较四个选项,只有

C项是错误

(

)

的,对待传统思维和传统思想要坚持批判继承的态度,批判继承是有取有舍,而不是一味舍去,批判是一味舍去,符合题目要求。

A、B、D三项正确但不符合题意。

3.(2018·保定模拟)2017年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出:推进供给侧结构性改革,“是一个化蛹成蝶的转型升级过程,既充满希望又伴随阵痛……”。从哲学角度看,“化蛹成蝶”的过程是

①从实践中获得正确认识的过程曲折中创新发展的过程

A.①②C.①④解析:选D

B.②③D.③④

化蛹成蝶的转型升级过程,既充满希望又伴随阵痛,这是辩证否定的过程,也是创新的过

②错误。

②从普遍性中概括出特殊性的过程

③既肯定又否定的扬弃过程

(

) ④

程,③④正确;①不为材料所反映;应从特殊性中概括普遍性,

4.考虑到一些色盲驾驶者无法识别红绿灯,某设计师将圆形的红绿灯进行了一下小的修改,在保持原有颜色的基础上,改变指示灯的形状,将红灯变成三角形,绿灯变成方形,黄灯则保持圆形不变。这样,只要能识别出亮着的灯的形状,色盲人群即可判断此时是停是走了。这一事例说明

①正确发现和提出问题是创新的首要环节

(

)

③专业知识和辩证思维

②创新是对既有理论和实践的突破

珍贵文档