发布时间 : 星期三 文章2019-2020学年度最新部编本小学语文二年级下册：02 第二单元测试题（B卷）更新完毕开始阅读ee24aecdb94ae45c3b3567ec102de2bd9605de84
舟真可以比作沧海的一粟。
（3）与晚风、（ ）为友，这种趣味是不能用（ ）描写的。可是（ ）
能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些（ ）的人！我虽然不能以海为家，但做了一个（ ），也是幸事。
4．文章几处描写海上升起的明月，你最喜欢哪一处，把它写在下面的横线上。（3分）
5．你能写出几句古今文人描写月亮的诗句吗？（3分）
十、习作。（15分）
题目： 留在我的记忆里 提示和要求：
1．你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。
2．先补充完整题目。 3．抓住特点写具体。
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参考答案
一、读拼音，写词语。
jī liú miàn jù fā shì yā yì （激流） （面具） （发誓） （压抑） yùn wèi bí zǔ bù shī kuànɡ yě （韵味） （鼻祖） （布施） （旷野） dūn hòu miáo shù yǎn yì chōu xiànɡ （敦厚） （描述） （演绎） （抽象） 二、辨字组词。
掺（掺和） 粟（粟米） 寺（寺庙） 吭（吭声） 惨（悲惨） 栗（栗子） 待（款待） 抗（抵抗） 傍（傍晚） 逛（逛街） 榛（榛子） 憾（遗憾） 旁（旁边） 疯（疯狂） 秦（秦朝） 撼（震撼） 三、把下列词语补充完整，
（哄）（堂）（大）笑 能（歌）善（舞） （别）无（所）求 蜂（拥）（而）（至） （铺）天（盖）地 （肃）然（起）敬 （截）（然）（不）同 （随）心（所）欲 张（灯）结（彩） 安（然）（无）（恙） 丰（富）多（彩） （万）象（更）新 四、选词填空。
安静 僻静 平静 宁静
1．今天，我们迎来了一个（宁静）的夜晚。 2．教室里渐渐（安静）下来。 3．我的心早已（平静）下来了。
4．我们穿过小巷，来到了一个十分（僻静）的地方。
果然 显然 竟然
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1．这一次不知道为什么，父亲（竟然）这样含糊地回答我。 2．可怕的一天（果然）来了。
3．他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，（显然）是受过苦刑了。
缠绕 环绕 围绕
1．大家（围绕）专家提出的问题展开了热烈的讨论。 2．（缠绕）在老松树上的葛藤被割断了。
3．10月16日6时23分，飞船在（环绕）地球14圈后成功返回祖国大地。 五、修改病句。
1．轮船在无穷无尽的大海中航行。
轮船在无边无际的大海上航行。 2．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。 小兴安岭的夏天是一年中最好的季节。 3．听了小强的发言，同学们激烈地鼓掌。
听了小强的发言，同学们热烈地鼓掌。 4．《元日》这首诗的作者的王安石写的。 《元日》这首诗的作者是王安石。
5．我的作业全部做完了，只有一项作业没做完。
我除了一项作业没做完外，其他的作业全部做完了。
六、按要求写下列句子。
1．无。 2．无。
3．读句子，按要求作答。
（1）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。 ①这句话在文中的作用是 承上启下
②这个句子与课文开始的“ 照的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。 ”这一句相呼应。
（2）面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。 ①这个句子前后部分是 因果 关系。
②根据你对课文的理解，举例说明藏戏中“夸张的手法”指什么？
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