发布时间 : 星期五 文章(4份试卷汇总)2019-2020学年绵阳市语文八年级(上)期末质量检测模拟试题更新完毕开始阅读ee85f4486429647d27284b73f242336c1fb93001
”，碟子就落进了水里。堂倌算帐，还是照碟算。这些堂倌晚上清点时，自然会发现碟子少了，并且也一定会知道这些碟子上哪里去了，但是从来没有一次收茶钱时因此和顾客吵起来过；并且在提着大铜壶用“凤凰三点头”手法为客人续水时也从不拿眼睛“贼”着客人。
⑦除了到昆明图书馆看书，喝茶，我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。这“穷遛”有两层意思，一是不名一钱地遛，一是无穷无尽的遛。“园日涉以成趣”，我们遛翠湖没有个够的时候。尤其是晚上，踏着斑驳的月光树影，可以在湖里一遛遛好几圈。一面走，一面海阔天空，高谈阔论。我们那时都是二十岁上下的人，似乎有很多话要说，可说，我们都说了些什么呢？我现在一句都记不得了！ ⑧我是一九四六年离开昆明的。一别翠湖，已经三十八年了，。我是很想念翠湖的。
⑨我听说，翠湖现在很热闹，经常举办”蛇展”什么的，我又有点担心。我不反对翠湖游人多，甚至可以有游艇，甚至可以设立摊篷卖破酥包子、焖鸡米线、冰淇凌、雪糕，但是，最好不要搞“蛇展”。我希望还我一个明爽安静的翠湖。我想这也是很多昆明人的希望。 （选自《汪曾祺作品自选集》），原文有删节） 1）解释下列句子在文中的含义。 （1）翠湖是昆明的眼睛。
（2）一是不名一钱地遛，一是无穷无尽的遛。 2）结合上下文，简要赏析第③自然段画线的句子 3）根据文意，请分析作者“很是想念翠湖”的原因。
4）阅读文章最后一段，结合全文说说作者对翠湖的变化持怎样的观点和态度？ 七、语言表达
13．结合语境解释下列句子中加点的词语。
（1）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。 ．．（2）法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。 ．．．．八、作文
14．本文成功运用比喻的修辞手法，绘形描物，极为生动形象。请运用比喻的修辞手法 来写一段话，可以写一处风景，也可以表达心中的感悟。
（课文片段在线）①都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。②这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的木炭。
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6．（1）鸢飞戾天者，经纶世务者（2）俱怀逸兴壮思飞（3）最犀利的剑呀!（4）海内存知己，天涯若比邻（6）今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。但愿人长久，千里共婵娟。 三、字词书写
7．húxiáodīchēngzhāngchóngjiàndūn 四、诗歌鉴赏
8．1）（1）“烽火连三月”，战火已经持续了一个春天，仍然没有结束。诗人流落被俘，被扣留在敌军营，好久没有妻子儿女的音信，他们生死未卜，要能得到封家信多好啊。“家书抵万金”，含有多少辛酸、多少期盼，反映了诗人消息隔绝、久盼音讯不至的无奈之情。（2）春天的花儿原本娇艳明媚，香气迷人；春天的鸟儿应该欢呼雀跃，唱着委婉悦耳的歌曲。“感时”“恨别”凝聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。此联借景生情，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。 2）D
五、文言文阅读
9．1） （1）出名 （2）这 （3）博学的人 （4）公事文书（官府公文） （5）想，想要
2）（1）苔痕碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入帘里。 （2）有人说：“（那个地方）非常简陋，怎么能住呢？” 3） 惟吾德馨 君子居之
4）清雅脱俗，安贫乐道，高洁傲岸，淡泊宁静。 10．1）．C 2）．D 3）．C 4）．B 六、现代文阅读
11．1）①不肯服老；②脾气很坏；③喜欢给我惹事；④爱争风吃醋。
2）（1）毫无顾忌，放开嗓子，大声叫喊。（2）生怕“我”对别人的爱超过了“他”，因而极力争夺。 3）让“我”给他认识的人写行业征文和读后感等；以此炫耀他的女儿是“大作家”，满足自己的虚荣心。
4）“甩开”、“噔噔噔”等词语（运用了动作描写），具体细致地展现出了“他”人老不服老，健步如飞的情态，表现了“他”豪爽的性情。
5）不是；诙谐幽默的称谓，折射出了父女间的无拘无束和父亲在女儿心中和蔼可亲的形象，这样写也使得文章更加生动有趣，增强了文章的表现力。
12．1）（1）翠湖和昆明城密不可分，几乎就挨着城市的中心，像眼睛与身体一样赋予城市以灵气。（2）一是遛翠湖无须有钱，无须花费；二是翠湖风景好，可以逛很久，逛很多次。
2）这段文字极写了翠湖的鱼之多、鱼之美、鱼之自由，对夜晚鱼儿跃出水面的描写，以动衬静，以声写静，突出了环境的幽静和人与环境的和谐，表现了作者宁静悠闲的心境和对翠湖的喜爱，为后文抒发对翠湖的怀念做铺垫。
3）翠湖美丽宁静的环境，给人以宁静闲适的心境；②翠湖独特、淳朴、自然的民风，令人怀念；③在翠湖经历的美好时光，镌刻着作者关于青春、友情的回忆
4）作者对翠湖边举办迎合猎奇心理的、庸俗的、与翠湖的气质相冲突的“蛇展”表示出忧虑并提出委婉的批评，同时作者并不拒绝与市民生活、当地风俗紧密联系，与翠湖的气质相得益彰的热闹。希望翠湖能恢复以往的明爽安静，继续为昆明人民服务。 七、语言表达
13．（1）授予。 （2）指在某些方面很有功绩。 八、作文
14．【例文】放眼望去，千姿百态的胡杨，在静默中挽一抹斜阳，被岁月消泯了生命颜色的身躯紫黑发亮。有的似骆驼负重；有的如龙蛇蜷地；有的似狮虎雄踞；有的如骏马嘶鸣；有的虽树冠被摧，肢断骨折，却依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1．下面对课文说法不正确的一项是（ ）
A．《中国石拱桥》一文抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。
B．《梦回繁华》一文介绍了《清明上河图》，条理分明、细腻具体，并且挖掘出画面背后的社会历史内涵。
C．《苏州园林》一文采用空间顺序来介绍苏州园林，脉络清晰。
D．《蝉》使用了大量的文学笔法，有情节，有描写，读起来很像小故事，其实它是一篇说明文。 2．下列说法有误的一项是（ ）
A．《昆明的雨》的作者汪曾祺凭着对事物的独到领悟和审美发现，写出了对昆明雨季中的人、事和物的独特感受。
B．《背影》一文中共三次提到“背影”，其中重点描写了父亲买橘子时的“背影”。
C．《白杨礼赞》通过白杨树赞美了中国共产党领导下的抗日军民紧密团结、坚强不屈的革命精神和斗争意志。
D．《我为什么而活着》开篇点题，用凝练的语言概括了作者一生的三大追求。 3．下列句子中标点符号的使用不符合规范的一项是( )
A．“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。 B．母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。
C．父亲的藏书里有鲁迅,朱自清等人的著作,还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》等杂志。 D．高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” 4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A．他因生理学方面的建树而被授予诺贝尔奖。 ．．B．他听到高考落第，欢喜得手舞足蹈。 ．．
C．童年的生活就像一个色彩斑斓的梦，使人留恋，令人难忘。 ．．．．
D．当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩！ ．．．．5．下列句中加点词语的解释不符合句意的一项是（ ） A.这些日子，家中光景很是惨淡。（风景） ．．
B.菌中之王是鸡纵，味道鲜浓，无可方比。（比较，比得上） ．．
C.它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。（高耸在天空中） ．．D.那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。（俯视） ．．二、名句默写
6．经典诗文默写（第（1）-（6）题，任选五题；第（7）-（10）题，任选一题）。（6分） （1）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》） （2）无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》） （3）夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》） （4）何夜无月？何处无竹柏？ 。 （苏轼《记承天寺夜游》） （5）土地平旷，屋舍俨然， 。 （陶渊明《桃花源记》） （6）春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
（7） ，定能够骑着牛儿来往。 （郭沫若《天上的街市》） （8） ，和你一同地大声咆哮啊！ （郭沫若《雷电颂》） （9） ，引无数英雄竞折腰。 （毛泽东《沁园春·雪》）
（10） ，小草儿也青得逼你的眼。 （朱自清《春》） 三、字词书写
7．根据意思，写出相应的词语。
（1）乱七八糟的样子。（______） （2）凄惨暗淡，不景气。 （______）
（3）衰颓败落。（______） （4）看到后心里感到悲伤。 （______） （5）感情聚积在心里不得发泄。（_____） （6）细小而繁多（的事）。 （______） 四、诗歌鉴赏
8．阅读《春望》，完成下列问题。
1）下列对《春望》的理解和赏析有误的一项是（ ）
A.全诗前四句写景，后四句写伤乱思家之情，睹物伤情，由家及国，由己及人，感情沉郁，富有感染力。
B.首联形象地描绘了洛阳沦陷后的凄凉景象：国都残破，城池荒凉，人民稀少，荒草遍地。 C.颔联以拟人化的手法、倒装的句式，概括诗人忧伤国事、久别家人的深沉感情。
D.最后两联道出了诗人的企盼：烽火不断，道路阻隔，要得到家人的一封家信，又谈何容易，日思夜想，头发都白了。
2）请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。 ________________________________________________________________________ 五、文言文阅读
9．孔子游于太山，见荣启期行乎郕之野，鹿裘带索①，鼓琴而歌。孔子问曰：“先生所以乐，何也？”对曰：“吾乐甚多。天生万物，唯人为贵。而吾得为人，是一乐也。男女之别，男尊女卑，故以男为贵，吾既得为男矣，是二乐也。人生有不见日月，不免襁褓者，吾既已行年九十矣，是三乐也。贫者士之常也死者人之终也处常得终当何忧哉？”孔子曰：“善乎！能自宽者也。” （摘自《列子》）
注释：①鹿裘带索：形容衣服粗陋，多指隐士之服。 1）解释下列的加点词。 （1）鼓琴而歌 ．（2）行年九十 ．．（3）能自宽者也 ．2）翻译句子。
人生有不见日月，不免襁褓者。
3）在下列需加标点符号的地方用“/”断开，断三处。
贫 者 士 之 常 也 死 者 人 之 终 也 处 常 得 终 当 何 忧 哉 ？ 4）用自己的话说说荣启期的三乐是什么。 10．（题文）对比阅读 （甲） 答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （乙） 记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。