(4份试卷汇总)2019-2020学年绵阳市语文八年级(上)期末质量检测模拟试题 联系客服

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2019-2020学年八上语文期末模拟试卷

一、选择题

1.下列加点词语使用不当的一项是( )

A.毛泽东的诗词绝对没有颓唐消极或吟风弄月、无病呻吟之作,总是以磅礴的激情、振奋人心的革命精..神,催人奋发向上。

B.真是祸不单行,他才刚失业,妻子同时也在这一波的裁员名单中,家庭经济顿时陷入困境。 ....C.读着好友寄来的贺卡,他激动得热泪盈眶,不能自已。 ....

D.大学生放假赋闲在家,如果能走出家门,从事力所能及的工作,就会在社会实践中得到锻炼。 ..2.下列加点字的注音全部正确的一项是( ) A.结庐(lú) 折戟(jǐ) 二乔(qiáo) ...B.殷勤(yīn) 谩有(màn) 不胜簪(zhān) ...C.燕脂(yān) 千帆(fán) 花溅泪(jiàn) ...D.提携(xié) 霜重(chòng) 蓬舟(péng) ...3.下列对文章的理解不正确的一项是()

A.课文列举古代圣贤起于微贱的事例作为论据,得出要增长才干,必须先经受磨炼的观点。 B.本文的中心论点是:生于忧患,死于安乐。

C.遭腐刑而著《史记》的司马迁、幼年丧父发愤读书的欧阳修、身残志坚的张海迪等人的故事证明了“生于忧患”的道理。

D.课文先谈人,主要体现“死于安乐”;后论国,主要体现“生于忧患”。 4.下列加点成语使用正确的一项是( )

A.为了取得优异的成绩,他处心积虑地克服了许多困难。 ....

B.在教练眼中,他是一个遵守纪律的队员;在老师眼中,他是一个不耻下问的学生。 ....C.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 ....D.五一节假日,外出度假的游客们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。 ....5.下面句子排序正确的一项是( ) ①其他地方的园林我也到过一些。

②因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。 ③苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。

④倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 A.②③④① 二、名句默写 6.古诗文积累

(1)黑云压城城欲摧, 。 (2)角声满天秋色里, 。

(3)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女, 。 (4)溯洄从之,道阻且跻。溯游从之, 。 (5)燕,赵,韩,魏闻之,皆朝于齐。 。

(6)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼, 。 (7)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡, 。 (8)非独贤者有是心也,人皆有之, 。 三、字词书写

B.③②①④

C.③①④②

D.④③②①

7.给下列加点字注音或信拼音写汉字

bān发( ) 仲裁( ) 遗zhǔ( ) 巨é( ) .四、诗歌鉴赏

8.阅读下面的一首诗,回答问题。 使至塞上 王维

单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

1)颔联用“征蓬”“归雁”自喻,暗示了诗人政治生涯的_______________。 2)下面对这首诗的赏析不正确的一项是( )

A.“单车欲问边,属国过居延”,写诗人自己轻车简从,要到西北边塞的居延慰问将士。

B.“征蓬出汉塞,归雁入胡天”中,诗人把自己比作“征蓬”“归雁”,充分表达了这次出使边塞时愉悦和舒畅的心情。

C.“大漠孤烟直;长河落日圆”刻画了雄浑壮美的塞外风光,体现了苏轼对王维的评价——“诗中有画,画中有诗”。

D.“都护在燕然”中的“燕然”与范仲淹《渔家傲·秋思》“燕然未勒归无计”中的“燕然”同指燕然山,东汉窦宪曾在此刻石记功。 五、文言文阅读

9.阅读下面的文章,回答文后问题。 (一)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 1)解释词语含义。

①略无 (_______) ②嶂 (_______) ③蔽(_______) ④曦 (_______) 2)本段写出了三峡的什么特点?

3)结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。(试用两个字概括) 4)“重岩叠嶂”和 “隐天蔽日”两句写景角度有什么不同? 10.阅读《三峡 》回答小题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

1).解释下列句中加横线的字在文中的意思。 ①略无阙处( ) ②沿溯阻绝( ) ③属引凄异( ) ④晴初霜旦( ) 2).翻译下列语句。 ①非亭午夜分,不见曦月。

②绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

3).最后一句诗写出了渔者怎样的生活?从全文看,引用渔者歌谣的作用是什么? 4).有人认为三峡壮美,有人却说三峡秀美,请根据文章内容谈谈你的看法。 六、现代文阅读

11.阅读下面的文章,完成下列小题。 月亮,在半梦半醒之间 迟子建

①太阳是不大懂得养生的,只要它出来,永远都是圆着脸,没心没肺地笑。月亮呢,它修行有道,该圆满时圆满着,该亏的时候则亏。它的圆满,总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。

②故乡的夜晚,一本书,一杯自制的五味子果汁,就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子,情况就大不一样了。穿窗而过的月光,进了屋后,招呼也不打,仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分,跳动着,闪烁着,一会儿伸出手抚抚我的睫毛,将几缕月光送入我的眼底;一会儿又揉揉我的鼻子,将月华的芳菲再送进来。这调皮的月光,让我只能睡睡醒醒。

③月光和月光是不一样的。春天的月光,带着股嫩嫩的绿意;夏日的月光,饱满丰腴;秋天的月光,洗尽铅华,安详恬淡;冬天的月光,虽然薄而白,但落到雪地的月光新鲜明媚。相比较,冬春之交的月光,就没什么特别动人之处了。雪将化未化,草将出未出,此时的月光,给人犹疑之感,瑟瑟缩缩的。 ④今天是满月的日子,当我回到自己的住处时,月亮已经升起来了。微醺的缘故,未及望月,我就熄灯睡了。大约凌晨三点,我被渴醒了。床边的小书桌上,通常放着一杯白开水。室内似明非明,我起身取水杯的时候,发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。喝过这杯被月光点化过的水后,我感到无比畅快。

⑤回床的一瞬,我有意无意地望了一下窗外,立刻被眼前的情景震住了:天哪,月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月,不是东升时蓬勃地跳跃在山顶上的,就是夜半时高高地吊在中天的,我还从没见过栖息在林中的月亮。A那团月亮也许因为走了一夜,被磨蚀得不那么明亮了,看上去毛茸茸的,更像一盏挂在树梢的灯。B那些还未发芽的树,原本是一派萧瑟之气,可是掩在林间的月亮,把它们映照得流光溢彩,好像树木一夜之间回春了。

⑥看过了这样的月亮,我再回到床上时,又怎能不被美给惊着呢!虽然我接着睡了,可是眯上一段时间,又惦记着什么似的,醒来了。只要睁开眼,蒙胧中会望一眼窗外——啊,月亮还在林间,只不过更低了些。再睡,再醒来,再望,也不知循环往复了多少次。C月亮终于沉到了林地上,由灯的形态,变幻成篝火了……这是那一夜的月亮,留给我最后的印象。

⑦第二天彻底醒过来时,天已大亮,早没有了满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树,看上去是那么单调。虽然寻不见月亮的踪迹,但我知道它因为燃烧得太忘我了,动了元气,此后的半个月,它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿,才会真正复苏,把亏的地方,再一点点地盈满。它圆满后,不会因为一次次地亏过,就不再燃烧了。因为月亮懂得,没有燃烧,就不会有灰烬;而灰烬,是生命必不可少的养料。

⑧我怎么能想到,在印象中最不好的赏月时节,却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾地醒着,这样的风景即使入了眼,也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间,在半梦半醒之间,那团月亮,才美得夺目。 (选自《知识窗》,有删改)

1)阅读第①段,说说作者认为太阳和月亮有什么不同。

2)请从修辞或词语运用的角度,简要赏析文章第②段中画波浪线的句子。

3)文章A、B、C三处画线的句子具体描写了“那团月亮”夺目的美,请任选一处,说说作者是如何表现这种美的。

4)说说文章第⑦段中“没有燃烧,就不会有灰烬;而灰烬,是生命必不可少的养料”一句给你的启示。 12.阅读《人民解放军百万大军横渡长江》,回答问题。

1)《人民解放军百万大军横渡长江》的主体部分为什么按中路军、西路军、东路就的顺序来写? 2)从“所有预定计划、都已实现”中的“所有”“都”两词中,我们能感受到作者当时怎样的心情? 3)用一句话简要概括文章的主要内容。

4)文中“至发电时止”和“余部”能不能改成“现在”和“剩下的”?为什么? 七、语言表达

13.新闻的结构包括_____、_____、_____、_____、_____,其主要特点是____________________。 八、作文

14.请以《______的魅力》为题,写一篇作文。

要求:①将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 【参考答案】 一、选择题 1.D 2.A 3.D 4.C 5.C 二、名句默写

6.(1)甲光向日金鳞开 (2)塞上燕脂凝夜紫

(3)君子好逑 (4)宛在水中坻

(5)此所谓战胜于朝廷 (6

解析:(1)甲光向日金鳞开 (2)塞上燕脂凝夜紫

(3)君子好逑 (4)宛在水中坻

(5)此所谓战胜于朝廷 (6)舍生而取义者也

(7)然后知生于忧患而死于安乐也 (8)贤者能勿丧耳 三、字词书写 7.颁 zhòng 嘱 额 四、诗歌鉴赏 8.1)漂浮不定 2)B

五、文言文阅读

9.1)毫无峭壁遮蔽日光,这里指太阳 2)山高岭连,中间狭窄。 3)连和高

4)重岩叠嶂,就山本身的状态写其高,是俯视所得;而隐天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见。 10.【小题1】①略无阙处( 通缺:缺口)②沿溯阻绝(顺流而下)③属引凄异( 连续)④晴初霜旦(名作动:下霜)