发布时间 : 星期一 文章教育学心理学试题汇总(含答案)更新完毕开始阅读ef2912153e1ec5da50e2524de518964bcf84d237
21、属于投射式人格测验的是___________。（ ）
A．罗夏克墨渍测验B．明尼苏达多相人格测验C．爱德华个人兴趣量表D．卡特尔16种人格因素测验
22、节省学习时间是以下哪种记忆测量的指标？___________（ ） A．再认B．遗觉象 C．再学习D．再构建
23、邓小平同志1983年提出的关于教育的“三个面向”是___________。（ ） A．面向社会主义、面向世界、面向未来；Ｂ面向现代化、面向世界、面向未来；Ｃ面向全国、面向世界、面向未来；Ｄ面向现代化、面向全国、面向未来
24、识记过的内容在一定条件下不能恢复与提取，或者产生错误的再认与回忆，这叫:（ ）
A．错觉B．遗忘C．保持D．再认和回忆
25、在德育工作中，教育者应对各方面的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，步调一致，并且有计划、有步骤、系统连贯地对学生进行思想品德教育。这一原则是:（ ） A．教育影响的一致性和连贯性原则B．集体教育与个别教育相结合原则
C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 D．依靠积极因素，克服消极因素的原则
26、\由学生联想到老师\是 。（ ） A．相似联想B．对比联想 C．接近联想 D．因果联想 27、记忆包括三个基本过程，它们是___________。（ ）
A．输入 保持 输出 B．输入 储存 输出C．编码 保持 提取D．编码 储存 回忆
28、人接受他人请求而行动，使别人请求得到满足的行为叫做:（ ） A．依从 B．服从C．拒绝D．排斥
29、全面发展教育的组成部分有:（ ）
A．德育 智育 体育B．德育 智育 体育 美育
C．德育 智育 体育 美育 劳动技术教育D．德育 智育 体育 美育 法制教育 30、___________把人际交往的空间距离分为亲密区、个人区、社交区和公众区。（ ） A．阿伦森B．阿希C．霍尔 D．洛钦斯
31、情绪的性质是:A、情绪为刺激所引起； B、情绪是主观意识经验； C、情绪容易产生负面作用； D、情绪状态不容易控制；E、情绪与动机关系密切。（ ） A．ABCD B．BCDE C．ABDE D．ACDE
32、社会主义教育的特点包括以下几点:A、教育权为广大劳动人民所掌握，教育为巩固社会主义制度和进行社会主义建设服务，反映无产阶级和广大劳动人民的利益、愿望和要求； B、共产党统一领导，创办；
C、以马克思主义为指导思想，反对宗教迷信、宣传无神论，提倡唯物主义； D、在全社会范围内，实施平等的民族教育，反对民族压迫；
E、教育与生产劳动密切结合，并把它作为培养社会主义新人的强有力手段。（ ） A．ACE B．ABCD C．ACDE D．ABCDE
33、根据注意被激活时有无目的以及是否需要意志努力，注意可分为（ ） A．不随意注意 随意注意 B．不随意注意 随意注意 随意后注意
C．不随意注意 随意前注意 不随意注意 随意注意 D．随意注意 随意后注意 34、学校进行体育的基本组织形式是___________。（ ）
A．早操和早锻炼；Ｂ课间活动和课间操；Ｃ体育竞赛和运动队；Ｄ体育课
35、同样一个人，由于距离的远近不同，投射在视网膜上的视像大小可以相差很大，但是我们总是认为他的大小没什么改变，仍按他的实际大小来知觉，这是知觉的_________。（ ）
A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性
36、咨询人员运用心理学的理论和技术，借助语言、文字等媒介，与咨询对象进行信息交流并建立某种人际关系，帮助咨询对象消除心理障碍，正确认识自我及社会，充分发挥自身潜能，有效地适应社会环境的过程叫做:
A．心理治疗 B．心理教育 C．心理咨询 D．心理诊断
37、教师在教学中要区别对待不同的学生，实施因材施教；要对教学内容和方法进行不断的变换和创新；要具有教育机智。这说明教师劳动具有:（ ） A．规范性 B．创造性 C．统一性 D．计划性 38、实现人的全面发展的唯一途径是___________。（ ）
A．脑力劳动与体力劳动相结合 B．教育与生产劳动相结合 C．城乡结合 D．理论与实践相结合 39、“七艺”是指___________。（ ）
A．文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭 B．文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐
C．文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭 D．文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐
40、教学活动的基本环节是:（ ）
A．备课 上课 课外作业的布置与批改 课外辅导
B．备课 上课 课外作业的布置与批改 课外辅导 学业成绩的检查与评定 C．上课 课外作业的布置与批改 课外辅导 学业成绩的检查与评定 D．备课 课外作业的布置与批改 课外辅导 学业成绩的检查与评定 41、对事物本身的兴趣称为 。（ ）
A．高尚兴趣 B．低级兴趣 C．直接兴趣 D．间接兴趣 42、良好记忆品质的特点是:（ ）
A．记忆的敏捷性 记忆的持久性 记忆的准确性 B．记忆的持久性 记忆的准确性 记忆的准备性
C．记忆的敏捷性 记忆的随机性 记忆的准确性 记忆的情绪性 D．记忆的敏捷性 记忆的持久性 记忆的准确性 记忆的准备性
43、主张研究人的价值和潜能的发展，这是由美国心理学家马斯洛和罗杰斯于20世纪50年代创立的:（ ）
A．狭义的认知心理学 B．人本主义心理学 C．行为主义心理学 D．完形心理学 44、在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视___________。（ ） A．文化知识教育 B．艺术教育 C．读写算教育 D．军事体操教育 45、教育和生产力的关系是___________。（ ）
A．教育决定生产力发展；Ｂ生产力决定教育发展；Ｃ教育推动生产力发展反过来受生产力水平制约；Ｄ生产力应先于教育的发展
46、某人边看电视，边织毛衣。这反映了什么类型的注意___________。（ ） A．无意注意 B．有意注意 C．有意后注意 D．随意注意 47、“教育在于使青年社会化——在我们每个人之中，造成一个社会的我。这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论？（ ）
A．社会本位论 B．集体本位论 C．个人本位论 D．班级本位论 48、下列哪项不是分科课程的显著特征?（ ） A．科学性 B．系统性 C．连贯性 D．综合性 49、人多的场合会降低个人努力的现象被称为______。（ ） A．虚假共识 B．习得性无助 C．社会性懈怠 D．归因错误 50、教育科学体系中的基础学科是___________。（ ）
A．教育学 B．教育哲学 C．.教育社会学 D．教育方法 51、教学的任务有:
A、使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧；
B、发展学生智力，培养学生能力；C、发展学生体力，提高学生的健康水平； D、使学生愉快学习，促进学生的心理健康。
E、培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学世界观的基础和良好的个性心理品质。
A．ABCD B．ABCE C．BCDE D．ABDE
52、下列选项中属于心理学感觉范畴的是 。（ ）
A．某人去一个旅游景点旅游，对该景点感觉良好 B．进到一个黑屋子中，眼睛感觉一片漆黑
C．老李感觉小张是个有前途的青年 D．来到一个陌生的地方，我感觉像进了迷宫 53、动机、需要、兴趣、世界观等心理成分属于:（ ）
A．心理特征 B．心理动力系统 C．认识过程 D．情绪情感过程
54、瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作，这属于___________。（ ）
A．迁移 B．原型启发 C．科学幻想 D．再造幻想 55、班集体形成的主要标志之一是（ ）（ ）
A．成立了班委会 B．开展了班级工作 C．形成了正确舆论 D．确定了班级工作计划 56、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，其根本宗旨是:（ ）
A．提高教师素质 B．提高学校办学水平 C．普及义务教育 D．提高国民素质 57、把性格特质区分为表面特质和根源特质的人是___________。（ ） A．卡特尔 B．奥尔波特 C．吉尔福特 D．艾森克 58、我国考试制度的建立始于___________。（ ） A．汉代 ；Ｂ隋代；Ｃ唐代；Ｄ宋代 59、我国学校教育层次共分___________。（ ） A．二层 B．三层 C．四层 D．五层
60、前苏联______主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广?（ ） A．叶希波夫·冈察洛夫 B．斯米尔切诺夫 C．凯洛夫 D．申比寥夫 61、在影响心理健康的因素中，下面哪个因素属于生态环境因素？___________（ ） A．价值观念 B．人际关系 C．拥挤与噪音 D．文化变迁 62、童年期又称学龄初期，相当与____________。（ ） A．幼儿园阶段 B．小学阶段 C．初中阶段 D．高中阶段 63、教师素养主要包括:（ ）
A．知识素养和科学素养 B．能力素养和审美素养
C．职业道德素养、知识修养和能力修养D．职业道德素养、知识修养和科研修养 64、德育过程的主要矛盾是___________。（ ）
A．学生知的深与知的浅的矛盾 B．无产阶级思想与无产阶级思想的矛盾
C．教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾 D．教育者与德育内容、方法的矛盾
65、在近代，最早系统地论述教育问题的专著是 。（ ） A．《爱弥尔》 B．《大教学论》 C．《普通教育学》 D．《教育论》 66、三结合的教育一般是指___________。（ ）
A．学校、家庭、社会教育三结合 B．班主任、科任老师和家长教育三结合
C．校长、教师和家长教育三结合 D．遗传、环境和学校教育三结合 67、以下哪个不是教师劳动的特点？（ ）
A．复杂性 B．示范性 C．长期性 D．不稳定性 68、按动机持续时间的长短可划分为:（ ） A．外部动机和内部动机 B．生理性动机和社会性动机 C．主导性动机和辅助性动机 D．长远动机和短暂动机
69、学生正在听课，忽然教室外发生巨响，引起大家不由自主地转头朝向刺激的方向，这种注意形式是______
A．有意注意 B．无意注意 C．意后注意 D．无意后注意 70、社会态度的作用是:（ ）
A．认知作用 行为作用 记忆过滤效应
B．认知作用 行为作用 记忆过滤效应 自我价值保护作用 激励作用
C．记忆过滤效应 自我价值保护作用 激励作用 D．认知作用 行为作用 自我价值保护作用 激励作用
71、注意的两种最基本的特性是 。（ ）
A．指向性与选择性 B．指向性与集中性 C．指向性与分散性 D．集中性与紧张性
72、情绪反映的是____________关系。（ ）
A．客观现实与人 B．客观现实与需要 C．人与人 D．生理需要和心理需要 73、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中（ ）（ ） A．起决定作用 B．不起决定作用 C．不起作用 D．决定人的发展方向
74、深入了解客观现实情况，迅速而合理地采取决定，并实现所作决定。这是意志的 。（ ）
A．坚定性 B．独断性 C．果断性 D．自制性 75、下列哪一选项表述的观点是错误的___________。（ ） A．瞬时记忆完全根据事物所具有的物理特征对信息进行编码 B．短时记忆主要采用言语听觉形式对信息进行编码 C．长时记忆大量是以视觉表象形式对信息进行编码 D．复述是使短时记忆的信息转入长时记忆的关键 76、“教学相长”一语出自___。（ ） A．《论语》 B．《学记》 C．《孟子》 D．《道德经》 77、指出以下哪项属于应用领域的心理学分支___________。（ ） A．实验心理学 B．生理心理学 C．神经心理学 D．教育心理学 78、斯宾塞的代表作是:（ ） A．《教育漫话》 B．《爱弥尔》 C．《教育论》 D．《人的教育》 79、14、15岁到17、18岁，称为:（ ）
A．童年期 B．少年期 C．青年初期 D．青年中期
80、1958年，党中央颁布了“两个必须”的教育方针，这“两个必须”是指___________。（ ）
A．教育必须与工农相结合，必须与社会生产实践相结合 B．教育必须为社会主义服务，必须与我国国情相结合 C．教育必须为社会主义服务，必须与生产劳动相结合 D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合 81、心理咨询的步骤是:（ ）
A．建立关系 了解问题 分析诊断 结束咨询 B．了解问题 分析诊断 帮助指导 结束咨询