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黄河口镇第一小学举办新教师汇报课
为更好落实“帮助帮学”活动，尽快帮助新教师成长，提高课堂教学的水平。2013年11月7日，语文组新教师吴笑笑在“师傅”帮助下，认真备课，精心准备，向全组教师展示了一次汇报课。课后教务主任、语文组教师对新教师吴笑笑的课进行了点评，武校长对新教师的教学基本功、教学过程的设计进行了充分肯定，同时语文组成员也对存在的问题进行了研讨。 此次汇报课是全体语文教研组集体努力的结晶，为新教师课堂教学指明了方向，相信我们新教师在这个团结奋进的集体中能快速成长。
课堂因感动而美丽
黄河口镇第一小学的教师怀着对课改的无限憧憬，齐心协力，努力打造魅力课堂，让课堂因感动而美丽。教师们最新教学模式，孕育课堂美丽，铸就学生合作精神，从而促进了学生素质的全面提升。课改中最给力的不是“锦上添花”，而是“雪中送炭”，老师在课堂上注重把掌声与激励送给那些自卑感很强的“问题生”，让“问题生”表现在课堂、体验在课堂、感悟在课堂、享受在课堂，课堂上当“问题生”有进步时，教师就会送上一个赞许的点头、一个发自内心的微笑、一个鼓励的眼神、全班学生也向他们竖起大拇指、鼓掌，评价成绩里填上新的分值，老师走向前去摸摸那个学生的头、拍拍他的肩膀，让学生感到一种无声胜有声的激励，学生们在老师富有情感的目光和丰富的肢体语言下，在学习小组里、在同学的评价中，进行着愉快和谐的交流、讨论，在愉快轻松的氛围中获取知识的提升。
在高效课堂的探索中，老师用发自内心的情感去赞美学生的每一个细小的进步，热情地去鼓励学生，让学生感受到一种激励和爱，从而心领神会，信心倍增，课堂中出现连绵不断的喜悦与感动，促使黄河口镇第一小学课改大教研活动因感动而美丽。
小学开展班级文化建设评选活动
为了进一步加强校园文化建设，营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的育人环境，近日，黄河口镇第一小学开展了班级文化建设评选活动。
班主任根据学校要求利用工作之余带领学生投入到班级文化的建设中，一面面雪白的墙壁变的五彩缤纷、生机勃勃。经过一个半小时的参观、评比，评委们被新颖别致的班级文化所吸引。有的班级开辟了“剪纸展示台”，把学生的心灵手巧展现在大家的面前；有的班级进行“手抄报展”，更有效地发挥学生的想象力；还有的班级把一些优秀的书法作品展示出来，供同学们观赏和学习。各具特色，可谓是丰富多彩！
本次活动发挥了班主任的创新理念，展示了学生的才华。愿积极向上、温馨和睦的班级文化像一本无字的教科书，像一位良师益友，滋润着每一位学生健康、茁壮的成长！
变废为宝，点废成金
在日常生活中，我们“用了就扔”的东西不少，饮料瓶、废纸、废纸盒、管子、袋袋、废泡沫??这将使环境造成污染和破坏，也是幼教资源的巨大浪费。为了培养幼儿勤俭节约的好习惯，小班组开展了“变废为宝，点石成金”的专题活动。从小培养幼儿的节约美德，必将使幼儿终生受益。 我们利用生活中常见的各种纸盒做了孩子们作品的展示框、用酸奶盒、药瓶、牙膏盒做了火车、汽车、坦克等玩教具效果很好，而且实现了变废为宝。由废旧物品制作而成的作品，设计新颖、构思巧妙，观赏性强。不仅融入了全园师生绿色环保、健康、文明、节约的生活理念，进一步丰富了幼儿区角活动和室内装饰的内容，同时也对全园师生动手操作能力、创造性思维能力、探究能力的提高起到了积极地促进作用 。 幼儿阶段随着他们生理和心理的迅速发展，他们的幼儿园活动能力大大增强，知识经验也逐渐丰富，这一切都为幼儿发展创造能力提供了可能。利用废旧物品制作的玩教具不仅能培养幼儿良好的节约意识，同时也能在游戏中促进幼儿创造性思维能力以及运动能力的发展。
黄河口镇第一多项举措促进语言文字规范化建设
为贯彻《国家通用语言文字法》，确实提高学生语言表达能力和书写能力，黄河口镇第一小学采取多项举措大力推广普通话，促进语言文字规范化，积极创造有利于普及普通话的校园环境，提高师生素质和校园文化品位，全面提高学校语言文字工作水平。
一是加强组织建设，明确职责抓重点。学校建立了强有力的语言文字工作领导小组，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语
言和校园语言。进一步完善学校、年级组、班三级管理网络体系，各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。
二是完善规章制度，措施有力促推广。黄河口镇第一小学把“说普通话”和“写规范字”与考核挂钩，使语言文字规范化成为教师的自觉行为。同时把学生使用普通话情况作为评选“优秀班级”“三好学生”等的重要条件之一，把语言文字规范化工作真正落到实处。
三是创设语言宣传环境，营造良好氛围。为了形成用规范字，说普通话的良好校园氛围，学校设置用规范字和讲普通话的提示牌，在校园公共场所张贴宣传画，学校还利用各种会议、校园广播等校内媒体，加大宣传力度。
四是深入教育教学，在丰富的实践活动中提高学生语言文字素养。语文教研组教师围绕学段特点进行有针对的研究，改革教学方法和学法，对学生进行听、说、读、写能力的综合训练，积极培养学生学习语言文字的兴趣，把课堂变得丰富多彩，生动有趣。
区实验学校学生“减负”有新招
为落实好东营市规范中小学办学行为工作会议精神，建设一支师德修养好、文化学识高、教学技能精、学科能力强的教师队伍，近日，区实验学校多措并举开展学生“减负”活动。 一是走读生每天在校学习时间（包括自习）小学不超过6小时。二是双休日和其他法定节假日不上课。三是学生每天集体体育锻炼不少于1小时。四是学生睡眠不少于9小时，不利用中午休息时间组织学生进行任何形式的集体
上课、补课和做作业。五是提倡布置活动性、实践性、探究性课外作业，严禁布置简单重复和惩罚性的作业。六是学校和教师不得向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。七是学校还聘请学生家长代表、学生代表担任“减负”督查员，为确保“减负”不“减质”。 学校要求各级部提出各级部“减负”增效的措施，10月底各教研组拿出如何加强提高课堂教学研究能力的方案。
“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”
为了宣扬科学真理，预防邪教危害社会，六合街道中心小学以深
入推进“平安校园”建设为载体，以“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命“为主题开展反邪教教育活动。并采取“四个一”措施，增强学生反邪教意识。一、开一节班会向学生讲解邪教的本质和危害。二、做一次反邪教手抄报。三、做一次反邪教专题的黑板报。四、“家校结合共反邪教”，签一份《崇尚科学，反对邪教》承诺书，以“小家“带动“大家”，为本次活动创造了良好的氛围。
通过开展主题教育活动，师生们进一步认清了邪教的本质，增强了防范和抵御邪教侵害的能力。为我校建设“平安校园”起到了积极推动作用。