小学开展班级文化建设评选活动 联系客服

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小学开展黑板报评比活动

为了增强安全意识,为全校师生提供一份“安全教育”的大餐,做好安全教育的宣传工作。近日,河口街道二吕小学开展了黑板报评比活动。

进入教室,一幅幅设计新颖、主题鲜明的黑板报呈现在眼前,内容涉及交通安全、法制法规、防火知识、卫生安全等方面内容。这些形象生动的文字和图片对学生造成了极大的震撼。同学们充分认识到自己身边存在的安全隐患,强化了同学们的安全法制意识,增强了同学们处理偶发事件的能力。经过黑板报评审小组严格公正的评比,四年级一班、三年级一班被评为一等奖,五年级二班、一年级二班被评为二等奖,其余班级被评为三等奖。

通过开展黑板报评比活动,不但仅锻炼了学生的写作和绘画能力,更让全体同学增长了安全知识,提高了安全防范意识,为建构平安校加强

起到积极的推动作用。

强锻炼正当时

为了增强孩子们的体质,提高免疫力,近日,河安幼儿园开展了丰富多彩的户外活动。

上午间操时段音乐多样,快慢结合,孩子们洋溢在激情与舒缓的海洋;间操结束后的自由活动时间,老师们根据自己班级幼儿的年龄

特点组织各类活动,有的玩快乐岛、有的爬云梯,有的进行接力赛等等,各种游戏让孩子们笑声不断。下午四点的户外活动时间,幼儿园又变成了沸腾的大花园,自制游戏器械的参与,让孩子们兴趣高涨,活动中,幼儿自主互助、专注投入、欢呼雀跃、快乐无比。 天气越来越冷,但是不能让孩子们的身体变冷,这时,适当的加大户外活动量不但能促进幼儿的骨骼生长发育,调节情绪,更重要的是能够促进幼儿身体机能的协调发展,增强体质,同时,幼儿的身心、情感也能在活动中得到了健康、愉悦的体验。

黄河口镇第一多项举措促进语言文字规范化建设 为贯彻《国家通用语言文字法》,确实提高学生语言表达能力和书写能力,黄河口镇第一小学采取多项举措大力推广普通话,促进语言文字规范化,积极创造有利于普及普通话的校园环境,提高师生素质和校园文化品位,全面提高学校语言文字工作水平。

一是加强组织建设,明确职责抓重点。学校建立了强有力的语言文字工作领导小组,做到分工合作,齐抓共管,使普通话成为教学语言和校园语言。进一步完善学校、年级组、班三级管理网络体系,各负其责,确保语言文字工作的顺利实施。

二是完善规章制度,措施有力促推广。黄河口镇第一小学把“说普通话”和“写规范字”与考核挂钩,使语言文字规范化成为教师的自觉行为。同时把学生使用普通话情况作为评选“优秀班级”“三好学生”等的重要条件之一,把语言文字规范化工作真正落到实处。 三是创设语言宣传环境,营造良好氛围。为了形成用规范字,说普通话的良好校园氛围,学校设置用规范字和讲普通话的提示牌,在校园公共场所张贴宣传画,学校还利用各种会议、校园广播等校内媒体,加大宣传力度。 四是深入教育教学,在丰富的实践活动中提高学生语言文字素养。语文教研组教师围绕学段特点进行有针对的研究,改革教学方法和学法,对学生进行听、说、读、写能力的综合训练,积极培养学生学习语言文字的兴趣,把课堂变得丰富多彩,生动有趣。

举行“学用规范展风采”活动

为提高学生思想道德素质,倡树文明精神,促培行为规范,黄河口镇第一小学于11月5日开展了“学用规范展风采”活动,发动学生认真学习、积极践行《日常行为规范》。

各班积极发动学生认真学习、背诵《日常行为规范》;学校则通过开展《日常行为规范》朗诵比赛和知识竞赛,督促学生对规范进行强化识记,牢记于心。在举行朗读比赛和知识竞赛之后,要求学生把熟记于心的规范外化于行动,严格按照规范做事,学校则对学生的日常行为加大检查监督力度,对学生中存在的乱吐、乱扔、乱画等不文明行为进行了集中整治,从而进一步规范了学生行为,净化了校园环境。(

中心小学举行消防应急疏散演练

为加强学校安全工作,增强师生消防安全意识,提高师生应付险情、自救逃生的能力。近日,安庄中心小学在学校餐厅举行了消防应急疏散演练。

12点10分,餐厅里学生刚吃完饭。随着一阵急促的警报声响起,演练拉开了帷幕。听到警报声,各位老师立即到达指定岗位,指导学生快速疏散。各班班主任带领学生弯着腰、猫着步,捂住口鼻,迅速有序地撤离到安全地带,随即清点、上报人数。整个演练过程用时仅1分16秒,比预定时间提前了44秒,消防演练取得圆满成功。

这次消防演练活动的顺利完成,强化了师生的安全意识,使全校师生掌握了火灾发生时的应对措施,大大增强了师生的安全意识与自护自救技能,也切实加强了学校的安全教育工作。(

初中举行防震逃生演练活动

近日,峤山中心初中举行了“防震逃生演练活动”,活动由学校突发事件应急领导小组指挥。演练前以“地震广播”形式通知师生,随后警报响起,演练拉开了序幕。全体师生按照《峤山中心初中防震逃生演练活动方案》规定程序进行了演练,演练分两步进行。第一次警报响起,全体学生应急避震。第二声警报响起师生预定路线全部有秩序疏散。撤离用时1分32秒,没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。通过演练,使广大师生了解了应急避震知识,掌握了应对地震发生时采取的防护措施和方法,提高了应急避险和自救自护能力。

学校历来把安全工作放在首位,开学初进行了安全隐患排查与总结,定期召开安全教育主题班会,加强安全值班管理。全校师生时刻树立“安全第一”的观念,使安全理念深入人心,保障了学校教育教学工作的顺利进行。

初中多举措防控秋季传染病

秋季是呼吸道等传染病高发季节,浮来中心初中坚持预防为主的原则,积极开展传染病防控工作,保障师生健康。

一是普及传染病防控知识。成立传染病预防工作领导小组,组织学校召开家长委员会会议,发放“致家长一封信”,家校联手,达成对传染病防控共识。通过校园广播、校讯通、宣传栏、黑板报、主题班会等多种形式,宣传秋季流行传染病预防知识和措施。

二是落实传染病防范措施。要求各班班主任加强学生晨午检,严格落实学生缺勤情况报告管理制度,及时做好记录和疫情信息上报工