发布时间 : 星期六 文章央视财经频道《是真的吗》 - 图文更新完毕开始阅读efb9dcd377232f60dccca156
硕士学位论文 央视财经频道《是真的吗》节目研究
图2-4 《央视财经》手机新闻客户端——《是真的吗》页面
2.3.2 求证性
1、求证对象：网络流言
《是真的吗》节目主要针对网络流言进行验证。关于流言的定义，“《汉语大辞典（缩印本）》认为，流言为‘众人流传的话’,即在真实性问题上，流言仅代表一种存在，不对其内容真假度进行判断。”17。而在《辞源》中，流言是指“散播没有根据的话。”
关于网络流言的定义，有学者认为网络流言是指“利用网络手段，如BBS发帖、QQ聊天、Email、博客、播客等进行传播的流言”。18也有学者认为网络流言是“以网络为主要媒介进行传播的流言。”19
可以说，网络流言有两大特点：第一，传播的渠道为互联网。第二，传播信息的真伪具有不确定性。但是，就《是真的吗》节目而言，其所谓的“不确定性”主要以网民的个人意见作为界定的标准，即网民对其真实性表示质疑和好奇。因此，《是真的吗》所求证的是在网络上传播的，网民对其持质疑和好奇态度的信息。
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顾晓燕.网络谣言与网络流言:因模糊性而凸显出审慎应对的重要性[J].新闻界,2012,08:38-41.
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吴穹,李晓娇.网络流言的特点及危害性分析[J].科教导刊(上旬刊),2010,05:171-172.
顾晓燕.网络谣言与网络流言:因模糊性而凸显出审慎应对的重要性[J].新闻界,2012,08:38-41.
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2、求证手段：调查和实验 （1）实地、试验调查
《是真的吗》节目中有三至四个调查视频。在选题确定后，节目组会派出真相小分队带着问题或是实地调查，通过电话采访、暗访调查、现场访谈等多种形式，多方求证，多地求证，逐步接近事实真相。或是通过专业机构和人员进行实验，在特定的实验环境下完成验证过程，以此来获得专业的数据结果，使流言的真假不言而明。
以《购物赠送的免费港澳游根本不免费是真是假？》为例。首先，一位当事人亲临现场，讲述受骗的经历。在与主持人的一问一答的过程中逐步展现事件的发展脉络。接着，画面转至调查视频。记者扮演消费者的角色，亲身体验了一次“免费港澳游”，将导游如何强制消费，“免费旅游”产业链是如何形成的都完整展现在了观众眼前。最后，画面回到演播室。一位爆料人以行业人士的视角对事件产生的原因进行了更深一步的解读。整个调查的过程，通过当事人的讲述→记者暗访调查→行业人士的爆料，从结果追溯到发生的过程再到深究其产生的原因，信息层层递进，透过现象直达本质，剥笋式的调查方式使观众得到了完整的调查过程。
图2-5
当事人讲述 → 记者暗访调查 → 行业人士爆料
资料来源：央视网
（2）现场实验
《是真的吗》节目中的现场实验多涉及生活中的科学知识，最终都落脚于服务生活的本质。生活中无处不有科学，节目旨在通过传播生活中的科学知识，使受众更加了解生活、更好地改善和丰富生活，树立受众健康、科学的生活理念。相较于实验视频而言，现场实验的直观性更强。
例如，在《悬挂的铁球摇摆的距离能控制？》中，当实验对象换成真人时，所有观众都屏息以待，为实验员捏了把汗，画面使用高速摄影机拍摄，实验员的表情、现场观
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众的表情清晰可见，紧张的过程不仅抓住了观众的眼球，而且真正做到“眼见为实”，实验的信任度得以提高。实验结束后，主持人又深入浅出地向观众解释了其中原理，即物理学的能量守恒，人们平常坐的翻滚过山车正是利用了这个原理而设计的，使观众在获得感官享受的同时收获了知识。有数据表明，现场实验的部分常是《是真的吗》节目的收视高点。
3、求证流程：培养公众的媒介素养
图2-6 求证流程
如图2-6所示，《是真的吗》节目的验证流程也是培养公众媒介素养的过程。首先，通过多种渠道向网友征集选题线索，鼓励其对网络上的任何问题进行质疑，培养其辨证式思维的能力；其次，通过调查或实验的方式进行求证，验证过程中及时与网友进行互动，反馈前期验证结果，接受网友的再提问、再质疑；最后，带着网友的问题进一步求证，得出最终结论。
信息化时代，大众媒介需要与公众进行全方位的“对接”，才能更好地实现公众对于海量信息的充分吸纳和转化。《是真的吗》不仅是为公众提供了一个可以多方验证信息的平台，更重要的是，它使公众的媒介素养从意识真正走向了实践操作，公众参与到媒介行为当中来，形成了质疑——反馈——提升的正循环，从而使公众的媒介素养得到有效地提高。公众不再对信息全盘接收，而是出现了“舆论逆流”的现象，即对信息进行筛选、质疑后，再选择接纳和吸收。
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第三章 《是真的吗》节目选题分析
选题，是指从宏观上确立节目的主题和内容，是指从现实生活中攫取某些领域来作为制作节目主要依据的话题。选题是节目的统帅和灵魂，选题的准确与否是一个电视节目能否成功的前提，它影响着节目是否能引起受众的共鸣，是否拥有丰富的内涵。
从2013年4月至2015年3月，《是真的吗》共播出100期节目（不包括精选版）。其中，2013年38期（4月28日至12月28日），2014年50期（1月4日至12月27日），2015年14期（1月3日至3月28日）。考虑到《是真的吗》节目各板块相对固定（在节目形态部分有具体分析），个体间差异较小，因此按照年份来进行分层抽样，使样本具有代表性。按照38:50:14的比例，从2013年中抽取19期节目，从2014年中抽取25节目，从2015年中抽取7期节目，最终确定以51期节目，共计253条选题作为样本量来对选题的倾向和内容进行分析。
3.1 节目选题来源分析
表3-1 《是真的吗》样本节目各选题来源所占比例
排序 1 2 3 4 5 6
选题来源 新闻报道 网络帖子 网友微博 流传已久的说法 热播电视剧 无明确信源
个数 116 60 43 17 11 6
占比 45.8% 23.7% 17% 6.7% 4.3% 2.4%
前文已述，《是真的吗》节目所求证的内容均来自网友提供的线索，且均是以互联网为传播途径的信息。根据片头和主持人对于每条选题的介绍，可将这些选题的信息原始来源大致分为以下六个方面：新闻报道；网络帖子；网友微博；流传已久的说法；热播电视剧；无明确信源。如表3-1所示，经计算，平均研究样本中各信息来源选题个数为42.5个，六类信息源中，新闻报道、网络帖子、网友微博三类均达到了平均值，共占了样本量的86.5%，节目的信息源相对集中。其中，新闻报道占比最大，为45.8%，
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