发布时间 : 星期二 文章中国学前教育研究会十三五课题指南更新完毕开始阅读f0200505524de518974b7de4
1．家、园、社区协同教育研究
2. 幼儿园家庭教育指导策略的研究
3．现代技术在家园沟通中的作用与问题研究
4．幼儿园教师的家长工作能力研究
5．小班幼儿入园适应期的家长辅导研究
6．大班幼儿入学准备期的家长指导研究
7．幼儿园家委会的工作职能的实践研究
8．家长参与幼儿园教育的有效途径研究
9．幼儿园如何开好各类家长会的研究
10．家园关系对幼儿行为影响的研究
11．家园沟通的内容、途径及其形成合力的有效性研究
（七）教师专业发展与教师教育
本方向涉及学前教育师资职前培养与职后培训的现状、问题及改革措施研究；学前教育师资的专业成长规律及专业标准研究；各类教师教育机构的课程与教学研究；我国学前教育教师教育体系的建立和完善的研究。
1．各国幼儿园教师政策、法律的研究
2．学前教育专业的办学资质与标准化研究
3．高职高专学前教育专业生源质量调查与分析研究
4．学前教育专业初中起点五年制专科培养模式研究
5．学前教育全日制专业硕士培养研究
6．卓越幼儿园教师成长规律与促进机制研究 7．“互联网+”背景下教师专业成长研究
8．PLC背景下的幼儿园教师专业发展研究
9. 园本研修与幼儿教师专业发展
10．幼儿园教师的激励与评价研究
11．早期教育（0-3）教师的培养与在职培训研究
12．学前国培针对性和有效性的实践研究
13．不同办园体制下幼儿教师生存状态的研究
14．基于幼儿园实践的教师发展评价研究