发布时间 : 星期五 文章应用文写作期末考试复习题更新完毕开始阅读f023cce95ef7ba0d4a733bb3
A、新闻式 B、公文式 C、双标式 D、理论式 标准答案： b
8.把计划进一步明细化，即如何完成计划的具体方法和步骤，安排具体行为的文书叫（ ） A、要点 B、部署 C、方案 D、设想 标准答案： c
9. 总结的前言部分，一般是（ ）
A、概括主要成绩 B、介绍基本做法 C、概述基本情况 D、归纳主要经验 标准答案： c
10. 规划与一般的计划有相似的地方，都是对某项工作的预见性安排，但规划比计划相对（ ）
A、具体 B、抽象 C、明确 D、概括 标准答案： d
11. 下列文书中不属于\计划与方案\范畴的有（ ） A、规划 B、方案 C、报告 D、要点 标准答案： c
12. 在制定计划时首先要考虑计划的政策性，符合上级精神，还要考虑计划的可行性，符合下情，还要考虑计划的方法是否得当、措施是否有力、目标能否实现，即 （ ） A、可修改性 B、可操作性 C、可变通性 D、可伸缩性 标准答案： b
13. 对工作实践进行全面、深刻概括，找出经验和教训的公文文种是（ ） A、总结 B、简报 C、计划 D、方案 标准答案： a
三、多项选择题
1. 一个完整的工作总结的单标题所包括的要素有（ ）
A、单位（或机构）名称 B、期限 C、专项事由（又叫内容） D、文书种类 E、作者姓名 标准答案： abcd
2. 下列文书中属于\计划与方案\范畴的有（ ） A、规划 B、安排 C、审计报告 D、要点 E、方案 标准答案：abde
3. 总结按其时间可以分为（ ）
A、年度总结 B、季度总结 C、半年总结 D、阶段总结 标准答案：abcd
4. 在总结每一项工作时，一般要有（ ） A、数据 B、图表 C、事例 D、观点 标准答案： acd
5. 规划的前言一般是简要分析制定规划的（ ） A、要求 B、背景 C、条件 D、依据 标准答案：bcd
调查报告
一、判断题
1.调查报告中的所谓\用事实说话\，并非等于罗列许多事实，而是经过筛选，用最能反映事
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物本质的，具有代表性的，说服力强的典型材料去说话。 标准答案： 对
2.调查报告或用复式标题，其正题标明调查对象及内容和文体。 标准答案： 错
3.调查报告要揭示事物的规律性，写作时要尽量避免观点\先入为主\，即先有结论，再根据这些结论去寻找相关事实而\填空\。 标准答案：对
4.写作调查报告要深入实际，大量占有资料，要\下深水，抓大鱼\。 标准答案： 对
5.事实胜于雄辩。调查报告是用事实说话，只要详尽而具体地列举大量各种各样的事实，就能将话说好，说出令人信服的道理。 标准答案： 错
6. 调查中只要占有综合材料，无需占有具体材料。 标准答案： 错
7. 所谓调查报告，是调查者为了工作需要和特定目的对某一事物、问题或事件进行调查研究后，通过分析、加工，利用调查材料和研究结论整理撰写出来的书面报告。 标准答案： 对
8.调查报告写作时，一般先摆出观点，再叙述事实。 标准答案： 错
9. 调查报告或用复式标题。复式标题就是用一句话或一两个短语概括调查报告的主题或要回答的问题。 标准答案： 错
10. \下深水，抓大鱼\，是指深入实际，大量占有材料。 标准答案： 对
11. 写作调查报告，要做到叙议结合。 标准答案： 对
12. 调查报告要求用事实说话，就是要罗列许多事实。 标准答案： 错
13. 调查中只要占有数据统计材料，无需占有群众反映材料。 标准答案： 错
14.写作调查报告要建立在深入细致的调查研究的基础之上，用事实说话。 标准答案： 对
15. 调查中既要占有正面材料，又要占有反面材料。 标准答案： 对
16. 写调查报告要用\解剖麻雀\的方法。麻雀虽小，肝胆俱全。任何一件小事只要解剖出\俱全\的\肝胆\，就能说明问题，就能达到调查报告特定的目的。 标准答案： 错
17. 调查报告的前言或总结全文内容，或表达意见和建议，或提出发人深省的问题，或展望前景。
标准答案： 错
18.调查报告的结尾或说明调查对象的基本情况，调查的方法、调查报告的主题或主要内容，调查报告要回答的问题等。 标准答案：错
19. 调查报告叙述的材料内容，必须具有绝对的客观性。
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标准答案：对
20.调查报告是为工作需要和特定目的而撰写的，因此，作者应该带有很强的主观因素，应该将这种主观因素掺入到所选的材料和所得的结论中去。 标准答案： 错
21.调查报告是为工作需要和特定目的而撰写的。 标准答案： 对
22. 调查报告的针对性强，要针对人们普遍关心的事情或者亟待解决的问题而撰写。 标准答案：对
23. 调查中既要占有点上的材料，又要占有面上的材料。 标准答案： 对
24. 调查报告的写作，要求\用事实说话\。 标准答案： 对
25. 调查报告普遍采用第三人称写作。 标准答案： 对
26. 调查报告要揭示规律性，即要通过对理论的分析研究，从理论上寻找其规律性。 标准答案：错
27. 写作调查报告，要做到只叙不议。 标准答案：错
28. 写作调查报告，要先拟定提纲，再确定主题。 标准答案： 错
29. 调查就是了解情况,写作调查报告的最根本任务就是将调查的原始材料如实地向领导汇报。
标准答案： 错
30. 写调查报告有特定目的。要达到其目的，就要\解剖麻雀\——认真分析研究材料，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地做出科学的概括性结论，找出带规律性的东西。 标准答案： 对
31. 写作调查报告没有特定目的，从实际情况出发，调查得到了什么样的材料就写什么样的报告。
标准答案：错
32. 调查中只要占有现实材料，无需占有历史材料。 标准答案：错
33. 公开发表的调查报告，正文之后不写成文日期。 标准答案： 对
34. 调查报告认真分析研究材料，要做到去粗取精，去伪存真，由此及彼，又表及里。 标准答案：对
二、单项选择题
1.写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（ ）
A、罗列事实 B、用事实说话 C、用观点说话 D、条列观点 标准答案： b
2.调查报告能使读者对调查内容很快获得总体认识的部分是（ ） A、主题 B、结尾 C、前言 D、标题 标准答案： c
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3. 写好一篇调查报告的决定性基础是（ ）
A、大量占有材料 B、用典型材料阐明观点 C、认真分析研究材料 D、注意表达方式 标准答案： c
4. 为了工作需要和特定目的，对某一事物、问题或事件进行调查研究后，通过分析、加工，利用调查材料和研究结论整理撰写出来的书面材料叫 （ ） A、经验总结 B、工作研究 C、情况通报 D、调查报告 标准答案： d
5. 抓住调查报告写作最核心的准备环节，是写好一篇调查报告的决定性基础。所谓\最核心的准备环节\是指 （ ）
A、\下深水、抓大鱼\——深入实际，大量占有材料 B、\用事实说话\——用典型材料阐明观点 C、\解剖麻雀\——认真分析研究材料 D、\巧于谋篇行文\——注意表达方式 标准答案： c
6. 调查报告的标题通常由调查对象+内容+文书种类组成。其内容有时用一句话或一两个短语概括调查报告的主题或要回答的问题。这样的标题叫 （ ） A、公文式标题 B、单式标题 C、复式标题 D、通讯式标题 标准答案： b
7. 调查报告同时也被称作（ ）
A、工作报告 B、情况报告 C、考察报告 D、总结报告 标准答案： c
8. 调查报告的复式标题，由主题和副题组成，其中副题是用于（ ） A、概括调查的主旨或要回答的问题 B、概括调查的情况和过程
C、标明调查的范围和方法 D、概括调查报告对象及其内容和文体 标准答案： d
9. 写作调查报告必须深入实际，大量占有材料，这一环节叫作（ ）
A、\巧于谋篇行文\、\解剖麻雀\、\用事实说话\、\下深水，抓大鱼\ 标准答案： d
10. 写作调查报告，在表达方式上，要做到（ ）
A、只叙不议 B、只议不叙 C、议多叙少 D、叙议结合 标准答案： d
11. 调查报告的复式标题，由主题和副题组成，其中主题是用于（ ） A、概括调查的主旨或要回答的问题 B、概括调查的情况和过程 C、标明调查的范围和方法 D、概括调查报告对象及其内容和文体 标准答案： a
三、多项选择题
1. 调查报告的正文组成部分一般有（ ） A、标题 B、前言 C、主体 D、结尾 标准答案： bcd
2. 写作调查报告的步骤要求，一般认为有（ ）
A、确定主题 B、拟定提纲 C、占有资料 D、叙议结合 标准答案： abcd
3. 调查报告是为了工作需要和特定目的而撰写的，有鲜明的特点，主要包括（ ）
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A、反映的内容广泛 B、针对性强 C、用事实说明 D、政策的灵活性大 E、揭示规律性 标准答案： bce
4. 调查报告的前言部分的作用在于（ ）
A、说明问题产生的原因 B、采取有效的措施或做法 C、使读者对调查内容获得总体认识 D、表明调查对象的基本情况 E、为主体部分的展开作准备 标准答案： ce
5. 调查报告运用典型材料，主要包括有（ ）
A、概括性材料 B、代表性材料 C、比较性材料 D、数字材料 标准答案： abcd
四、模仿下面例文的标题、要点的语言概括 例文：
苦练内功求实效 创建特色上台阶
——盐城市盐南建筑职校
孙粉喜 戴永银
我们盐南建筑职校是一所以建筑为主要专业的综合性职业高中。自1983年创办以来，在各级政府和教育行政部门关心指导下，学校得到了持续、稳定的发展。1992年学校被评为江苏省职业技术教育先进单位，1993年被国家教委确认为省级重点职业中学，今年又接受了国家级重点职业中学的验收。回顾办学历程，我们的主要做法是： 一、架构“一网三联”，努力拓展办学生存空间
建立人才信息网。
建立和逐步完善了一个反馈地方经济发展、企业变化、人才需求等信息的网络。 实行“三联”。
一是与东南大学、盐城工专等高校联合办学；
二是与区建委、市三建公司、盐城宾馆等部门和企业联合办学； 三是与各乡镇职中、成人学校联合办学。 二、夯实“配套工程”，全力浇铸技能训练框架 为了突出实践技能培养，我们紧扣技能训练的各个环节，着力搞好“四二一”配套工程。
推行四个优化：
①优化课程设置；②优化课时比例； ③优化教学过程，④优化考核办法。 加强两项建设：
一是加强实习基地建设。 二是加强师资队伍建筑。。 实施一个目标管理：
我校自1993年开始，制定并完善了《专业课教学目标管理实施细则》，实施专业课教学目标管理。
三、主攻“产教结合”，着力培植自我发展后劲
结合专业办企业。 办好企业促专业。 办好专业促产业。
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