发布时间 : 星期一 文章2012继续教育满分作业更新完毕开始阅读f039e380bceb19e8b8f6baf3
A学习 B关怀 C合作 D竞争
8. 森林动物学校的故事给我们的启示是：“人皆有才，( )。 (多选 )
A人无全才 B扬长避短 C个个成才 D因材施教
9. 不管全世界教学管理的经验有多少，课堂的三大构成要素是( )。 (多选 )
A是否教 B谁来教 C教什么 D怎么教
10. 今天的老师要想做最好的自己，恐怕要拿起书来( )。 (多选 )
A养成读书的习惯 B学习书中的知识 C享受读书的乐趣
D感悟书中的思想
11. 学生走向社会，应该有很强的学习能力。 (判断 )
正确
12. 小和大是相对的，无数个小气候相加就会形成大气候。 (判断 )
正确
13. 在培养学生合格与特长上，要做到先合格后特长。 (判断 )
正确
14. 学校教育要让学生学有所长，很重要的一点就是要用选择支撑特长。 (判断 )
正确
15. 要实现“教育和谐”这个梦寐以求的最高境界，要从哪几个方面入手？ (简答
错误
错误
错误
错误
1. 要像发展学生的
2. 有的同学是先合格后特长，有的同学是特长受到了社会的认可，所以可能是
先合格后特长学习能力那样重视学生解决实际问题的能力。 (填空 )
，也可能是先有特长后合格。 (填空 )
3. 说到底，教师发展自己，就两条途径，第一条是(填空 )
4. 学生成长的政治资源的核心是( ) (单选 )
知识的补充，第二条是经验的积累。
A权益 B权利 C利益 D职位
5. 给学生提供合适的教育标准是重要的，( )比标准更重要。 (单选 )
A合适 B合格 C和谐 D符合
6. 如果我们同意“人皆有才，人无全才，扬长避短，个个成才”的道理，那么扬长避短是靠( )来支撑的。 (单选 )
A国家课程 B地方课程 C必修课程 D校本课程
7. 除了读书和反思，要想做最好的自己，还需要我们学会( )。 (单选 )
A热爱 B学习 C竞争
D合作
8. 使用行政班和教学班并存的管理方式，一本教材，三种进度，( )，最后规范能提高质量，选择也能提高质量。 (多选 )
A让学生自主选择 B家长参与选择 C教师指导选择 D管理保证选择
9. 创设积极的教育环境，学校应该是积极的，积极的教育环境是( )。 (多选 )
A家长行为 B社会行为 C校长行为 D学校行为
10. 一节好课应该把学生的潜能释放出来，这样就会出现( )的事情。 (多选 )
A情理之中 B期望之中 C课堂之外 D意料之外
11. 教育是对有差异的学生提供相同的教育。 (判断 )