发布时间 : 星期三 文章温州育英国际实验学校高中分校 - 图文更新完毕开始阅读f0605b93c281e53a5802ffc5
区二等奖：林海引[高三（9）班] 林琼芝[高三（10）班] 周朱成[高三（9）班] 区三等奖：李晨妮[高三（10）班] 赵伯根[高三（10）班] 朱 宇[高三（10）班] 潘启宇[高三（9）班] 周向勇[高三（9）班] 张敏娜[高三（10）班] 廖欢欢[高三（10）班] 本次竞赛由姚丛艳（政治）、孙双武（历史）、张翔（地理）等三位老师辅导。三位教师获得市“优秀指导教师”称号和“区优秀指导教师”称号。 2007年省市区高二化学竞赛 从瓯海教育网5月31日发布的瓯教师[2007]第27号文件《温州市瓯海区教师发展中心关于公布二○○七年高二化学竞赛结果的通知》中获悉，在4月22日瓯海中学进行的2007年浙江省高中学生化学竞赛中，高中分校学生取得好成绩。其中获得浙江省三等奖一个，区一等奖一个，区二等奖五个，区三等奖七个。成绩在区省三级、市级重点中学组中名列前茅。本次竞赛指导老师是赵存琳，他获得本次竞赛区“优秀指导教师”称号。具体获奖情况如下： 浙江省三等奖：林甲松[高二（7）班] 瓯海区一等奖：许荣荣[高二（7）班] 瓯海区二等奖：刘 晨[高二（7）班] 季永安[高二（7）班] 林典荫[高二（7）班] 施芳芳[高二（8）班] 吴子楠[高二（7）班] 瓯海区三等奖：林 贵[高二（8）班] 叶文雅[高二（7）班] 张兆林[高二（7）班] 陈 洁[高二（7）班] 陈 雷[高二（8）班] 谢东良[高二（7）班] 纪晓微[高二（8）班] 从温州教科研网5月31日公布的《2007年浙江省高中学生生物竞赛获奖名单校对稿》中获悉，在3月25日瓯海中学进行的2007年浙江省高中学生竞赛中，高中分校学生取得突出成绩。其中，获得B组（省二级三级重点中学和市级重点中学组）省二等奖一个，省三等奖两个。获得市一等奖四个，市二等奖四个，市三等奖两个。成绩在区省二级三级重点中学和市级重点中学组中，处于绝对领先地位。在全市省二级三级重点中学和市级重点中学组中也名列第二，高中分校获得市级B组“团体优秀奖”，胡波波同学的竞赛成绩名列全区（含瓯海中学）第一，辅导教师刘学桂获得市“优秀指导教师”称号。具体获奖情况如下： 省二等奖（1名）：胡波波[高二（8）班] 省三等奖（2名）：薛飞翔[高二（7）班] 许荣荣[高二（7）班] 市一等奖（4名）：吴子楠[高二（7）班] 罗云我[高二（8）班] 林昌骏[高二（8）班] 施芳芳[高二（8）班] 市二等奖（4名）：杨海良[高二（7）班] 季永安[高二（7）班] 陈旭远[高二（8）班] 郑娇娜[高二（7）班] 市三等奖（2名）：叶利策[高二（8）班] 林典荫[高二（7）班] 在瓯海区获得六个一等奖中的五个，一个二等奖，一个三等奖。参赛的二十名学生全部获奖，获奖率高达100%。刘学桂老师获得区优秀“指导教师称号”。具体获奖情况如下： 区一等奖：（5名）谢芳芳[高二（7）班] 纪晓微[高二（8）班] 吕波峰[高二（8）班] 陈 雷[高二（8）班] 郑 玮[高二（8）班] 区二等奖：（1名）朱思静[高二（8）班] 区三等奖：（1名）王丽芬[高二（7）班] 合计 省级奖5人次。市级奖28人次。区级奖88人次。
4．做好教师竞赛的组织工作，为名优教师队伍的形成以及年青教师脱颖而出创造条件。
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表2，2006～2007学年度第二学期教师竞赛获奖情况统计表
竞赛名称 备获奖情况 注 2006年瓯海区教育科学研究课题评比 高中分校由林永德副校长负责，孙双武老师执笔，林永德、孙双武、何文华、姚丛艳、王金海等老师组织实施的教科研课题《文科综合学科研究性学习的实践与研究》获得2006年度瓯海区教育科学研究课题评比一等奖。 2006年先进教研组评比 瓯海区2007年度教师教育教学论文评比 高中分校理化生组获得瓯海区“先进教研组”荣誉称号。 裴延国老师的论文《谈高中生残疾口语的修补策略》获得高中英语组论文评比二等奖，杨力威老师的论文《挖掘潜能，激发兴趣，提高学习积极性》获得高中物理组论文评比三等奖，陈颖老师的论文《加强教师合作研讨，提高课堂教学质量》获得中小学校本研修与网络研修组论文评比三等奖，柯水平老师的课题结题报告《校园网在学校教学教研和教育管理中的应用研究》获得中小学校本研修与网络研修组论文评比三等奖。 瓯海区二00七年高一数学新课程课堂教学评比 “大卫·剑桥杯”温州市第三届“英语之星”比赛 刘强老师获得瓯海区高中数学新课程课堂教学评比三等奖。 在4月29日温州电视台举行的2007年“大卫·剑桥杯”温州市第三届“英语之星”决赛中，高中分校学生因整体成绩优异，组织得力，被授予 “最佳组织奖”。 市高中物理实验制作评比 在2006年12月进行的温州市高中物理实验制作与改进评比活动中，高中分校王金海老师的作品《超重失重定性演示装置》荣获三等奖。 2007年浙江省高中数学竞赛 市高中生物青年教师评比 市高中青年化学教师评比 2007年市、区高三文科综合竞赛 2006年省高中数学竞赛 2007年瓯海区高一新课程诗歌教学评比 瓯海区第三届中小学体育教师基本功比赛 刘强市级“优秀指导教师”称号，秦志辉、邹永奎、程晓丽获瓯海区“优秀指导教师”称号。 王玉凤老师获得市三等奖。 彭大鹏老师获得市三等奖。 姚丛艳、孙双武、张翔等获市级“优秀指导教师”和瓯海区“优秀指导教师”称号。 徐占举老师获得市级“优秀指导教师”称号 吴秀丹老师获得二等奖。 在5月29日景山中学和6月5日瓯海二高举行的瓯海区第三届中小学体育教师基本功比赛揭晓，高中分校王伟老师获得青年女子组二等奖，黄斌老师获得青年男子组二等奖。显示了高中分校体育教师良好的基本素质。 合计 获市级奖8人次。区级奖16人次。
5．继续加强“校本研修”工作的落实和实施，形成高中分校“校本研修”特色
（1）在课题研究、新课程教学实效性方面，形成我校“校本研修”的特色，完善“校本研修”工作。把新课程教学研究作为高一年级工作的核心。利用瑞博平台，组织高一年级教师展开新课程教学方法、教学观念转变的论坛，经常上传教师教学心得、教学看法和对新课程教学的理解。使“校本研修”工作与教师的成长和提高紧密相关，与教师的收入挂钩，与
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教师的前途紧密相联。
（2）配合总校，做好温州市“校本研修”示范学校的评比和总结工作。
（3）制定新学期“校本研修”计划，并严格落实“校本研修”工作。在学分的管理上，按照瓯海区教师教育和科研中心的要求和流程进行规范管理。指定专人进行统计，期末上报上级主管部门审批。
（4）积极承担和组织好温州市、瓯海区在我校举办和各类教育教学研究活动。3月8日承办温州市二十一所市三级重点中学高三第一次模拟考试质量分析会。3月6日承办瓯海区理科教研组长会议及教学观摩会。4月20日上午，文成蓝田中学教师一行十一人，在吴校长的带领下来我校进行教学观摩活动。5月24日，承办瓯海区初、高中数学衔接研讨会，有30多名教师参加了教研活动。6月22日，承办瓯海区教师公开选调活动。
（5）继续健全高中分校“校本研修”教师档案，为教师提高业务水平，促进教师个人成长及教师群体成长，以及教师评优、评先和晋升职称服务。
6．加强招师工作的管理与考核力度，进一步实现高中分校教师队伍的优化
（1）本学期在基本稳定、优胜劣汰的基本思路下，配合作好学科教师的招聘工作。严格按照填写应聘信息表→业务考试→试教→评价→录用的程序实施教师招聘工作。
（2）教务处主要是把好应聘教师的考试关和试教关，使少量优秀教师能够进得来、留得住，使高中分校教师队伍能够得到不断的优化。
（3）把好应聘教师业务考试的阅卷关，选聘优秀教师对口阅卷，统一尺度，统一标准。 （4）发挥我校教师队伍的群体整体素质较强、分布面较广的优势，发动教师积极推荐优秀教师来学校应聘。目前，已经与10余名较优秀的教师签订了聘用合同。
7．改革研究性学习课程设置，加强学科内研究性学习活动课的研究
6月15晚6时至10时20分，高中分校第七届研究性学习成果评审汇报会在物理实验室（1）、（2）两个场地同时举行，由356名同学参与的52个研究小组及其研究成果参加了汇报和评审。由高中分校校长室、教务处、政教处的领导和年级组长、教研组长、特级教师、资深教师组成的评委会对课题进行了认真、全面、细致的评审，结果有15个课题获得优秀课题奖。具体获奖情况如下：
1．《关于影响学习兴趣的因素调查与研究》，由高一（2）班贾计超、池泉、余志强等同学实施，王金海老师指导。
2．《培养节水意识，保护生命之源——育英学校学生宿舍用水状况的调查》，由高一（4）班丁志龙、尤余、余晓杰、彭刚乐、林苗苗、白向东、郑柏君、吴碎晓等同学实施，张根保老师指导。
3．《关于高中生睡眠质量的调查》，由高（8）班李宇东、马爱惜、项春蕾、朱伶俐、李乐怡、林丹、董卫朋、林盛龙、吕文豪等同学实施，杨井岩老师指导。
4．《网络游戏对中学生影响的调查报告》，由高一（5）班方言康、方立志、夏晨泽、朱日劲、王建、柯成成、林昌清、丁志豪等同学实施，王金海、吴秀丹老师指导。
5．《蟠凤村垃圾处理调查与研究》，由高一（6）班夏艳艳、施秀芝、鲍占燕、刘艳艳、朱佳利、潘雪梅、叶美晓、林建军、谢逢语等同学实施，杨井岩老师指导。
6．《育英学校学生用餐浪费的调查》，由高一（7）班马翁敏秀、胡晓敏、舒琪、林桂林、胡城、陈桃荣、雷尔锋等同学实施，程晓丽老师指导。
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7．《网络电视媒体对青少年的冲击的调查》，由高一（7）班滕鹏飞、程雪燕、陈晓晓、徐静、王益凯、吴卓燮、詹文博等同学实施，周殿歧老师指导。
8．《课桌文化折射出青少年文明修养的调查》，由高一（8）班林若超、吴巍巍、施玉珍、王
海舵、毛达伟、钟志强等同学实施，梁剑龙老师指导。
9．《对温州留守学生情况的调查与分析》，由高一（1）班李雅、黄贤萍、翁岚、赵倩倩、谢安荣、曹伟、梁徐云、方伟斌、尤胜斌、潘健、李天云等同学实施，戚玉林老师指导。
10．《关于温州瓯海梧田南村旅游资源开发的可行性报告》，由高一（6）班林孝东、张朝波、柯伟俊、朱珊珊、刘欣欣、陶道侃、陈晓慧、王星星等同学实施，王金海老师指导。
11．《关于温州瓯海梧田南村村民宗教信仰的调查》，由高一（6）班包怡红、黄欣欣、林晓、张璐璐、李苏哲、吴宗银、吴志辉等同学实施，程晓丽、王金海老师指导。
12．《关于育英学校高中学生佩戴首饰及烫发、染发现象的调查报告》，由高一（7）班夏亚静、高洁如、林熳熳、季德灵、王恩女、林西西、黄小敏等同学实施，王金海老师指导。
13．《温州建筑风格的调查与研究》，由高一（8）班郑亚丽、苏成璐、谢慧敏、陈怡、陈铮等同学实施，何文华老师指导。
14．《关于温州瓯海梧田南村“青山白化”现象的调查》，由高一（1）班尤胜斌、陈金建、李雅、方伟斌、蔡约慧、郭燕燕、周帆、黄贤苹、金安益等同学实施，王金海老师指导。
15．《关于温州市民办教师心理健康的调查报告》，由翁文君、徐雅蓓等同学实施，王伟、黄斌老师指导。
16．《关于育英学校学生用餐状况的调查报告》，由高一（5）班周陈瑜、应梦梦、王丹叶、余沼潞、王宏浩、钱昭乐、陈孟东、刘华强、曾体亨、陈旭星等同学实施，王金海老师指导。
以上优秀课题将被推荐参加今年9月温州市研究性学习成果评比活动。
本届研究性学习历时将近三个月，历经宣传动员、选择课题、调查研究、结题报告和汇报答辩五个阶段。活动的课题内容丰富，涉及文学、历史、地理、数学、英语、物理、化学、生物、教育、美术、音乐、体育、微机等多个学科。既有纯粹学术探讨的课题，也有强调学生动手能力的课题，还有跟学科紧密结合的内容，反映出学生兴趣爱好的广泛性和思维发展的多面性、个性选择的多样性。学生主动探究、“自己动手”、在“做中学”，研究性学习的自主独立性有较好的体现。学生自主学习能力、创新能力、合作交往能力、自我管理能力、协调统筹能力、实践能力等都得到了较好的锻炼，达到了预期效果。
8．存在的问题和不足之处
本学期已经基本结束，高中分校教务处也基本完成了学期初制定的工作计划。但由于水平及经验等问题，我们的工作还存在着一些不足，有的问题甚至比较严重。主要表现在：
（1）教师队伍存在不稳定因素，给教学管理和教学质量提高造成影响，也影响到教师队伍和“校本研修”工作的开展。如开学初高三物理教师的调整，3月份高一英语教师的调整等就是这样。
（2）内地教师参与“校本研修”工作的积极性不高，对“校本研修”工作的必要性和重要性认识不够。有些老教师认为“校本研修”与已无关，对参与“校本研修”工作主动性不够。个别年青教师在评优评先、晋升职称等问题上没有落实相关问题，因此参与“校本研修”的热情也不高。
（3）由于人手不足，我校“校本研修”教师档案的整理还有利于完善，尤其是每年教师
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变动，给我们的教师档案建设制造了许多麻烦。等等。
高中分校教务处 2007年6月25日
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