发布时间 : 星期一 文章九年级科学探究性习题更新完毕开始阅读f06ebdf34693daef5ef73dc1
水中锰、汞、铜等重金属的含量在放入满江红后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金鱼后第20天）
根据以上实验，请分析回答下列问题：
（1）通过实验一和实验二分别得出何种结论？______________________________。
（2）满江红在净化水质中的作用是什么？________________________________。 （3）根据此实验所得的结论，请你谈谈感想和建议。_______________________。 63、某同学为了研究植物的呼吸作用，自行设计如下实验：取A、B、C三只相同瓶子。A中放入十几粒萌发的种子，B中不放，C中放入同样多粒的死种子；然后取三张相同的湿润蓝色石蕊试纸，将其悬挂在瓶中。
据此回答下列问题：
（1）该实验属于__________实验（探索性、验证性）。
（2）经过一段时间后，发现A瓶__________。由A、C现象说明植物呼吸作用的内部条件是________________________________。 （3）实验设计B瓶的作用____________________。 64、如图，选一盆银边天竺葵（取叶边缘呈白色的种），预选放在黑暗中48小时，再将叶片左边用黑纸夹住，然后把天竺葵放在阳光下照4小时，再取下此叶片并用打孔器分别在该叶片的不同部位取下A、B、C三个大小相同的圆片，放在酒精溶液中加热脱色，再放入清水中漂洗，取出后再加碘溶液。
（1）将植株放在黑暗处48小时的目的是____________________________。 （2）A、B、C三个圆片能变蓝色的是___________。
（3）比较A、B，说明__________________________________________________。 （4）比较B、C，说明__________________________________________________。 （5）此实验说明光合作用的产物是________________________。
（6）若要进一步证明此生理过程需要水，采用的主要措施是什么？______________。
65、在自然界中，各种生物间有着各种联系，包括种群之间或种群内部。如图表示鹞鹰对不同鸽群进行攻击时成功的概率。
（1）根据图表判断下列说法正确的是（ ）
A、单独鸽子比在鸽群中的鸽子被抓住概率小 B、鹞鹰攻击较大的鸽群时更容易成功
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C、鹞鹰只攻击单独的鸽子
D、攻击成功的概率与鸽群数量成反比
（2）某科考队员在野外调查时，发现鸽子一般是成群结队，他查阅了大量资料，看到了上图后恍然大悟，你能说出其中的原因吗？________________________________。
66、下图是对“长江水系”调查后得出的相关资料：
根据以上资料回答下列问题：
（1）1998年，长江流域6次特大洪水，其水量和峰高均与1954年大体相当，但水位却超过历史最高值，给人民财产造成巨大损失。从上图可知，一方面是因为长江沿岸大量森林的过度砍伐，使森林覆盖率___________，导致20世纪90年代水土流失比50年代________；另一方面由于水土流失加快，导致湖底淤积，储水能力比50年代________，分洪量减少。
（2）调查发现1998年长江流域特大洪水所造成的灾害，主要是人类活动所致，对自然资源的过度利用导致了_________________的强化。同时也表明在发展经济的同时，绝不能以破坏_______________为代价。
67、某自然科学兴趣小组对校园环境中各处细菌数量进行调查：
样品采取：取三支标有①②③号码的洁净的试管，①号放在教室，②③号放在校园草坪上，经过1小时后密封取回。
细菌培养：将①②号放在200C的环境中，③号放在250C的环境中，培养几小时。 检验；往三支试管中滴入亚甲基蓝，结果发现①号试管最先褪色，③号试管其次。 根据上面调查结果回答：
（1）在_________环境中细菌含量较多。
（2）③和②试管对比说明_________________________________________。 （3）下列观点你不赞同的是（ ）
A、公共场所细菌含量较多 B、细菌的繁殖与温度有关
C、多进行户外活动有利于健康，因为户外没有细菌 D、吃长期暴露在空气中的食物容易发生细菌性食物中毒
68、某兴趣小组打算在实验室用氢气为班队活动制气球。决定用6.5克锌与足量稀盐酸完全反应，将产生的氢气充入到质量为2克的气球内。
（1）通过计算回答该气球能否在空气中上升（已知ρ(H2)=0.09千克/米3，ρ
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(空)=1.29千克/米3）
（2）在实验过程中，同学们尽管在气球中充入了足够的氢气，但氢气球还是无法升空，同学们经过讨论后决定将生成的气体先通过某物质后再充入气球，你认为选择的物质不对的是（ ） A、浓硫酸
B、氧化钙
C、烧碱溶液
D、无水硫酸铜
69、为研究原子核外电子排布规律，小明对下列11号至18号元素原子核外电子排布结构示意图进行了分析，得出3条结论：①原子核外电子是分层排布的；②第一层最多只能排布2个电子，第二层最多只能排布8个电子；③第三层最多只能排布8个电子。
小明向老师请教，老师称赞小明的学习精神，但指出：科学规律是建立在对大量事实分析的基础上的。根据小明所选取分析的原子结构示意图，其中有一条结论是不能得出的。那么你认为第_______条不可能从以上图中分析总结出来的。
70、如图装臵结构，第一次往锥形瓶中装入一定量的清水和小球藻，第二次往锥形瓶中装入同样的清水和小球藻，外加入几粒尿素，试管内装的是同样的澄清石灰水。
（1）将这两组同时放在强光下照射一定时间后，比较第一组与第二组的区别是_____________________________，原因是________________________________________。
（2）再将它们放入黑暗的房间内一定时间后，试管内会_________________现象，原因是_________________________________________________。
71、如图是证实植物进行光合作用的实验装臵，取一个大烧杯装入大半杯水，烧杯内放入一些金鱼藻，并通入一定量的气体a，静臵一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒臵于漏斗上，过一会儿，试管内有许多气泡产生，管内液面降。根据这一实验，回答下列问题：
（1）写出实验室制取气体a的化学方程式_____________________。 （
2
）
通
入
气
体
a
的
目
的
是
___________________________________。
（3）当试管内的液面处于图示位臵时，试管内的气体压强_______外界大气压强（填“大于”“等于”或“小于”）。
（4）试管内的气体可用__________来检验。
（5）欲达到该实验目的，装臵必须臵于有___________的环境中。
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72、在氯酸钾制氧气的实验中，日本有人对催化剂作系统的研究发现，几乎一切金属氧化物都具有催化作用。现将氯酸钾在各种催化剂中开始发生分解反应和反应最激烈时的温度列表如下：
氧化物 慢反应时温度/0C 激烈反应时温度/0C MnO2 370 405 Fe2O3 470 490 Al2O3 515 540 PbO2 380 440 CuO 305 350 MgO 490 545 由此可知，实验室中除MnO2作催化剂外，还可选择_________作催化剂。 73、某同学学习了“种子萌发的外界条件”后，动手设计了一个实验进行证实。他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上，放入盛有水的烧杯中，实验装臵如图（甲）所示。请回答下列问题：
（1）该实验是_______________（填“探索性实验”或“验证性实验”）
（2）经过一段时间后，发现A、B、C三粒种
子中，只有B种子萌发，这说明种子萌发的外界条件是_______________________。 （3）如要证实种子萌发需要适宜的温度，还必须设计一个实验装臵（乙），若你手中只有一粒大豆种子，则种子应系在______（填“a处”、“b处”或“c处”），（乙）装臵起______作用。
（4）大豆属于被子植物，大豆种子是由子房中的__________发育来的。
74、随着对生态和环境保护认识的日益深入，人们意识到在发展经济的同时，必须注意对生态和环境的保护，实现社会效益、经济效益、生态效益的并举和优化。 作物 1 2 注：
n
农药施用量 /千克〃公顷1 －农药流失率 /% 15 20 作物收入 /元〃公顷1 －作物投资费 /元 1500600nn6 2.5 1000 700 中的n表示作物所种的公顷数。
现有一个较大的生态系统，其中包括1000公顷（1公顷=10000米2）的农田、一个1.0×105米2的湖泊以及一种必须加以保护的食鱼鹰等。又有2种可供选择种植的经济作用（作物1和作物2），一年只能种植一季，有关这2种作物种植所涉及的一些参数见上表。由表可知，不同作物的经费投入、收入、施药量及流失率不同。
湖水最初未受污染，种植作物后，会因农药的流失，有一定量的农药由流经农田的水流带入湖泊（假定流入湖泊中的农药不会流失），而湖泊中水的体积常年稳定在2.0×105米3。湖水中的农药会沿着食物链：浮游藻类→食藻鱼类→食鱼鹰，在生物体内逐步积累，越到食物链的后端，体内农药的质量分数越大。假定该种食鱼鹰体内最大可承受的农药质量分数为2.69×104，由此换算出湖水中农药的质量分数最大不能超过4.05
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×106。
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