发布时间 : 星期一 文章2012年韩山师范学院本科插班生《教育技术学导论》试卷更新完毕开始阅读f076be32571252d380eb6294dd88d0d233d43ca6
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2012年韩山师范学院本科插班生考试试卷
教育技术学 专业 教育技术导论 试卷 （A卷）
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 教育技术是为了促进学习，对有关的_ （1）__和 （2） 的设计、开发、
利用、管理和评价的理论和实践。
2. 按照系统论的观点，教学设计可以分为宏观层次和中观层次的教学设计，
以及_ （3）__、_ （4）__层次的教学设计。
3. 电化教育重新起步与迅速发展的原因是由于_ （5）__、_ （6）__及科学
技术的发展
4. “电化教育”一词的来源大致有三种说法：一是陈友松和戴公亮的说法，
另外两种是_ （7）__和_ （8）__的说法。
5. 戴尔提出的_ （9）__理论把人类学习的经验按照抽象程度的不同分成做
的经验、观察的经验和抽象经验三大类。
6. 根据接收信息的感官分类，可将现代教学媒体分为_ （10） _、
_ （11）__、视听觉媒体和相互作用型媒体。其中投影器属于_ （12）__媒体，课件属于_ （13）__媒体。
7. 教育技术学的三大实践领域是视听教学、_ （14）__和_ （15）__。 8. 教育技术学的理论基础有客观主义的感觉论、学习理论和教学理论，还有
_ （16）__和_ （17）__。
9. 桑代克提出了学习要遵循的三条重要学习原则：准备律、_ （18）__、
_ （19）__。
10.在传播理论中，_ （20）__提出了直线式传播模式。
二、不定项选择题（每题2分，共20分，答案填在表格里） 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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1. 1986年国务院学位委员会正式批准__________三所大学设立教育技术学
硕士学位授予点，明确了教育技术是教育科学的分支学科。 A.北京大学 B.北京师范大学 D.华东师范大学 E.河北大学 2. 教育技术学的学科性质是__________。
A.心理科学领域中的分支学科 B.教育科学领域中的分支学科 C.教育哲学领域中的分支学科
3. 以教师为中心的教学结构的特点是__________。
A.教师是知识的传授者，是主动的施教者，并且监控整个教学活动的进程 B.学生是知识传授对象，是外部刺激的被动接受者 C.学生可以选择学习内容
D.教材是学生的唯一学习内容，是学生知识的主要来源 E.教学媒体是辅助教学的演示工具
4. 下列说法中符合建构主义观点的有__________
A.学习是渐进的、尝试错误直至最后成功的过程
B.学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识 的理解，这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的 C.教学活动应强调学习的情境性
D.教学活动要不断打破学生已有的平衡状态，帮助学生建立新的平衡 E.学习是个人倾向与能力的不断改变
5. 教学媒体的选择中，以下说法妥当的为__________
A.依据学生的认知特点来决定使用何种教学媒体进行教学 B.依据教师的学科专业水平选择教学媒体 C.依据教学内容选择教学媒体 D.依据教学的具体目标选择教学媒体 E.依据学生的兴趣爱好选择教学媒体
6. 现在人们通过刻录机将信息记录到白金光盘上，能够让这些信息保存50
D.技术学层次的学科 E.方法论性质的学科 C.华南师范大学
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年，这个现象体现了媒体的__________特性。
A.固定性 B.散播性 C.组合性 D.重复性 E.稳定性 7. 培养学生的运动技能应选择__________较好。
A.电影、电视 D.模拟器
B.幻灯、投影 E.录音、录像
C.多媒体计算机
8. 下列选项中哪些属于教学设计过程的四个基本要素__________。
A.学习者 B.教学策略 C.教学目标 D.教学评价 E.教学媒体 9. 在美国，_____运动的兴起被称作教育技术发展的起点。
A.视觉教育 D.电影教学
B.视听教育 E.录音广播教学
C.程序教学
10.__________提出“操作条件反射理论”和“积极强化”的理论，并据此设
计制造了教学机器，被西方学术界誉为“教学机器之父”。 A.斯金纳 B.桑代克 C.夸美纽斯 D. 戴尔 E.加涅
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三、名词解释（每题4分，共20分）
1．教育技术学——
2．信息高速公路——
3．学习过程——