《幼儿心理学》试题及答案 联系客服

发布时间 : 星期三 文章《幼儿心理学》试题及答案更新完毕开始阅读f087840c9fc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d61d

有极其重要的影响作用;再次,具体的生活条件和教育条件是形成幼儿个别差异的最重要条件。影响幼儿比较多的具体环境主要有家庭、幼儿园和社会托幼机构和电视等各种媒体。

9.答:(1)设置问题情境激发幼儿的认知兴趣与求知欲 (2)重视活动中的游戏动机

(3)为幼儿学习创设安全,开放温馨的氛围 (4)让幼儿体验学习的成功与快乐 (5)运用适宜反馈激发幼儿的学习动机

10.答:(1)强化法。强化是用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生.

(2)代币奖励法。代币是一种象征性强化物,筹码、小红盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。

(3)行为塑造法。行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。

(4)示范法。观察、模仿教师呈示的范例(榜样),是学生社会行为学习的重要方式。模仿学习的机制是替代强化。

(5)惩罚法。惩罚的作用是消除不良行为。惩罚有两种:一是在不良行为出现后,呈现一个厌恶刺激;二是在不良行为出现时,撤销一个愉快刺激。

(6)自我控制法。自我控制是让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为。